人教统编版(必修)中外历史纲要(上)西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固同步练习题

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固同步练习题，共6页。试卷主要包含了《汉书·司马迁传》记载等内容，欢迎下载使用。
学案
教学目标
1.用唯物史观分析西汉初年经济凋敝下采取休养生息政策的必然性，理解汉武帝强化中央集权、东汉光武中兴等举措是生产力恢复发展后调整上层建筑以适应经济基础的表现。
2.梳理从西汉建立、“文景之治”到汉武帝强盛，再到东汉兴衰的时间线索，把握两汉疆域拓展与郡国分布变化，明确两汉在统一多民族国家发展进程中的时空定位。
3.培养借助《史记》《汉书》等文献史料、两汉简牍等实物史料，实证两汉政治经济文化举措与社会状况的能力，学会分析史料作者意图与时代背景对史料记载的影响。
4.阐释“汉承秦制”下郡国并行的利弊、汉武帝多方位巩固统一的策略及影响、东汉后期政治黑暗的原因与表现，评价两汉在统一多民族封建国家巩固中的地位与作用，理解两汉文化成就对中华文化发展的贡献。
5.通过对两汉时期统一多民族国家巩固历程的讲述，培养国家统一意识与民族自豪感，从汉武帝雄才大略、光武中兴等事例中汲取爱国情怀与奋斗精神，增强传承中华优秀传统文化的责任感。
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立： 。
2.“文景之治”
(1)统治思想： 。
(2)具体表现： 。
3.汉初制度
(1)“汉承秦制”： 。
(2)郡国并行制及其危害： 。
二、西汉的强盛
1.政治上：加强中央集权
(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。
2.经济上
(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。
3.思想上
(1) 。 (2) 。
4.稳固边疆、开拓疆域
(1) 。 (2) 。 (3) 。
三、东汉的兴衰
1西汉灭亡： 。
2王莽政权： 。
3.东汉建立： 。
4.“光武中兴”
(1)政治上， 。
(2)经济上， 。
(3)思想上， 。
5.东汉的衰亡
(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。
四、两汉的文化
1.史学： 。
2.文学： 。
3.医学和科技： 。【问题探究】
问题探究
1.《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马），而将相或乘牛车。”结合材料，分析西汉初年社会经济残破的原因及“文景之治”出现的背景。
2.《史记·平准书》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则家给人足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”结合材料，分析“文景之治”时期社会经济繁荣的表现及原因。
3.《汉书·董仲舒传》记载：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”结合材料，分析董仲舒提出尊崇儒术的背景及影响。
4.《后汉书·光武帝纪》记载：“每旦视朝，日仄乃罢。数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠，承间谏曰：‘陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐爱精神，优游自宁。’帝曰：‘我自乐此，不为疲也！’虽身济大业，兢兢如不及，故能明慎政体，总揽权纲，量时度力，举无过事。”结合材料，分析光武帝刘秀采取的措施及其对东汉前期社会的影响。
5.《后汉书·党锢列传》记载，桓帝延熹九年，太学生张凤等三百余人共论朝政，讥刺左右。宦官侯览、唐衡等诬陷党人，下狱考讯，死徙者二百余人。灵帝建宁二年，又兴党锢之狱，凡党人门生故吏父子兄弟，州郡考治，相连及者，没入妻子，死者百余人。结合材料，分析东汉后期“党锢之祸”出现的原因及影响。
6.《汉书·司马迁传》记载：“凡百三十篇，五十二万六千五百字……其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”结合材料，分析《史记》的史学价值和文学价值。
7.《九章算术》是中国古代数学的经典著作之一，它系统地总结了东汉以前的数学成就，全书采用问题集的形式，共有246个问题，分为九章，每章包含若干问题和解法。结合材料，分析《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上的影响。

一、选择题
1.汉初推行“轻刑事少，与之休息，以俭约节欲自持……躬劝农耕桑，务民之本”的政策，其目的是（ ）
A.打击王国势力 B.恢复发展经济 C.抑制商业发展 D.宣扬重民思想
2.西汉政府为解决王国问题，体现贾谊“莫若众建诸侯而少其力”的主张而采取的措施是（ ）
A.武力削藩 B.设置刺史 C.颁布“推恩令” D.建立郡县
3.中朝制度的形成反映了（ ）
A.地方势力的削弱 B.废除三公九卿制
C.决策中枢的转移 D.外戚和宦官交替专权
4.汉武帝分天下为13州, 每州设刺史一名。刺史的主要职责是（ ）
A.监察诸侯王和地方高官 B.选拔推荐地方优秀人才
C.征收赋税，征发谣役和兵役 D.加强对科举考试的管理
5.据载，历史上主管盐务的官职，仅汉代时称“盐官”。据《汉书·地理志》等记载，汉武帝时在全国（产盐区）27个郡的37个县内设置了盐官。这反映汉代（ ）
A.打击豪强地主 B.削弱地方权力 C.改革选官制度 D.推行盐业官营
6.为加强中央集权，汉武帝在思想上（ ）
A.崇尚无为 B.尊崇儒术C.礼佛尊道 D.崇文抑武
7.以下是某位同学整理的部分历史学习笔记，这些措施（ ）
A.推动了统一多民族国家的形成和巩固 B.有利于君主专制的加强
C.标志着儒家思想正统地位的确立 D.彻底消除了少数民族对中原的威胁
8.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ）
A.农民起义风起云涌 B.朝中大将篡夺皇位
C.地方豪强独霸一方 D.外戚宦官交替专权
9.魏文帝曹丕在《典论·自叙》中回忆道：“会黄巾盛于海岱，山寇暴于并冀，乘胜转攻，席卷而南。乡邑望烟而奔,城郭睹尘而溃。”其回忆反映出黄巾起义( )
A.因土地兼并盛行而爆发 B.主要在沿海地区进行
C.彻底改变了土地所有制 D.动摇了封建统治基础
10.我国古代有一部医学巨著，成书于东汉，是中医四大经典著作之一，也是最早的中药学著作。它系统地总结了古代医家各方面的用药经验，对已经掌握的药物知识进行了一次全面而系统的整理。这部著作（ ）
A.是中国历史上最早的药物学专著 B.奠定了中国古代中医理论的基础
C.是世界上最早由国家颁行的药典 D.对世界医学技术进行了总结
二、非选择题
11.中央与地方的关系直接关乎国家统一、民族团结、经济发展与社会稳定。阅读材料，回答问题。
材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞城。
——柳宗元《封建论》
材料二 秦朝虽然实行郡县制这一具有进步意义的制度，但是由于统治者的残暴统治，这一制度的优越性尚未得以体现……刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙……采用的是……混合体。
——摘编自李晓杰《体国经野：历代行政区划》
汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周地方制度及其目的，并说明地方各诸侯的职责。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出刘邦采用的“混合体”的含义，以及汉武帝时期为“协调地方与中央的关系”所采取的措施。
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9. D 10.A
11.（1）制度：分封制。目的：稳定周初的政治形势，加强对地方的控制。职责：定期朝觐天子，守卫疆土。
（2）“混合体”的含义：郡县与分封并行制。
措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；设刺史负责监察；确立察举制；任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠的不法行为；将铸币权收归中央；实行盐铁官营专卖。人物
措施
秦始皇
推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；焚书坑儒；北击匈奴、修筑长城
汉武帝
颁布“推恩令”；尊崇儒术；盐铁官营、专卖；北击匈奴