期末冲刺测试卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版

这是一份期末冲刺测试卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版，共9页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，积累与理解，拓展阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用（30分）
1. 看拼音，写词语（10分）
kuàng fū rén yān gān hàn guàn gài tú dì

wán pí jué sè kuì bài jiān dìng wēi ruò

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“ ”（4分）
扎针（zhā zhá） 纪昌（jǐ jì） 角色（jué jiǎ） 可恶（è wù ）
钉子（dīng dìng） 露面（lòu lù） 混乱（hùn hún） 潜水（qián qiǎn）
3. 辨字组词（4分）
饶（ ） 缓（ ） 捶（ ） 豌（ ）
绕（ ） 暖（ ） 锤（ ） 碗（ ）
4. 补充下列四字词语，并任选一个造句（6分）
面如（ ）（ ） 提心（ ）（ ） 聚精（ ）（ ）
无缘（ ）（ ） 通情（ ）（ ） 精疲（ ）（ ）
造句：________________________________________________
5. 按要求写句子（6分）
（1）仿写用动作描写表现人物心情的句子（例：生气时，他用力拍着桌子，大声吼道）
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（2）用“不是……而是……”改写句子：普罗米修斯拿火种是为了自己，他是为了人类造福。
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（3）改为自问自答的句子：现代科学技术让人类的生活发生了巨大变化。
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二、积累与理解（20分）
1. 根据课文内容填空（8分）
（1）《王戎不取道旁李》中“诸儿竞走取之，唯戎不动”，通过______的写法，突出了王戎的______。
（2）《西门豹治邺》中，西门豹以______为借口，把官绅头子投进漳河，达到了______的目的。
（3）《陀螺》一文告诉我们“________________，________________”的道理。
（4）女娲补天塑造了女娲______、______的形象。
2. 日积月累填空（6分）
（1）尺有所短，________________。 机不可失，________________。
（2）________________，孰能无惑？——韩愈
（3）云母屏风烛影深，________________。（李商隐《嫦娥》）
（4）好问则裕，________________。——《尚书》
3. 选择题（6分）
（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 饶怒 灌溉 磕头 人烟稀少 B. 溃败 自豪 笨拙 通情达理
C. 混舌L 措施 严厉 精皮力竭 D. 豌豆 僵硬 奥密 横七竖八
（2）下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A. 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
B. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
C. 猪笼草那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。
D. 黑子漆墨润泽，对着光源观赏，表面有一抹碧绿或宝蓝色光泽，像宝石般耀眼。
（3）下列对课文理解有误的一项是（ ）
A. 《扁鹊治病》警示人们要善于听取别人正确的意见。
B. 《牛和鹅》告诉我们看待事物的角度不同，结果也会不同。
C. 《盘古开天地》赞美了盘古勇于献身的美好品质。
D. 《呼风唤雨的世纪》主要介绍了风雨对人类生活的影响。
三、拓展阅读（25分）
食“肉”的植物
①童年的我非常喜欢提问题。我常常想，没有爪牙又不会动的植物是怎样吃“肉”的呢？经过观察，我发现，它们都有自己一套独特的觅食方式。
②捕虫堇可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫。它是怎样引“虫”上钩的呢？原来，它的叶片、花茎和花瓣背面有短短的腺毛，这些腺毛能分泌黏液，并散发出诱惑性的气味。当猎物被粘住挣扎时，叶片表面就会流出像水一样的消化酶，这些酶将猎物一圈圈地包住，然后一点一点地溶解，一点一点地被捕虫堇吸收。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌物质，可以防止昆虫腐烂。
③有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼草，它那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼发出香味后，张开圆圆的大嘴巴，静静等候昆虫的到来。昆虫如果一不小心掉进光滑的“酒瓶”，那就插翅难飞，最后只会滑落到“瓶底”的黏液中，被慢慢分解、吸收。
④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺，能分泌出蜜汁引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时，一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”，马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣，相互咬合，防止昆虫逃脱。最多十几天，昆虫就会被消化干净。
⑤这些植物为什么爱吃“肉”呢？因为它们大多生活在土壤贫瘠或者阴暗潮湿的地方，土壤里氮和磷含量很低。面对这样的处境，它们不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。
1. 联系上下文，理解词语“请君入瓮”在文中的意思（4分）
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2. 捕虫堇、猪笼草、捕蝇草捕食昆虫的方式各有特点，请简要概括（9分）
捕虫堇：________________________________________
猪笼草：________________________________________
捕蝇草：________________________________________
3. 第④段中“最多十几天，昆虫就会被消化干净”的“最多”一词能否去掉？为什么？（6分）
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4. 食“肉”植物爱吃“肉”的原因是什么？（6分）
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四、习作（25分）
题目：神奇的________________
提示：在课文中，我们认识了会吃“肉”的植物、能夜间飞行的蝙蝠、古代的机器人“木牛流马”……生活中还有许多神奇的事物，或者你也可以发挥想象，创造一种神奇的事物。请你围绕“神奇”二字，把事物的样子、功能或特点写清楚，表达自己的感受或想法。
要求：1. 把题目补充完整；2. 内容具体，语句通顺，不少于400字；3. 书写工整，不写错别字。
附加题（10分）
传统文化知多少
1. 官渡古镇的“云子”是一种______，制作技艺源于______朝，盛于______朝。（3分）
2. 我国现存建造时间最早的金刚塔位于______古镇，它反映了______时期云南的建塔艺术水平。（3分）
3. 请写出两个描写人物外貌的四字词语（4分）
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参考答案
一、基础知识积累与运用
1. 矿工 人烟 干旱 灌溉 徒弟 顽皮 角色 溃败 坚定 虚弱
2. zhā jǐ jué wù dīng lòu hùn qián
3. 示例：富饶 围绕 缓慢 温暖 捶打 锤子 豌豆 饭碗
4. 面如土色 提心吊胆 聚精会神 无缘无故 通情达理 精疲力竭
造句示例：考试前，他提心吊胆地复习，生怕考不好。
5. （1）示例：自豪时，她昂首挺胸，脸上洋溢着笑容，向大家展示自己的奖状。
（2）普罗米修斯拿火种不是为了自己，而是为了人类造福。
（3）是谁让人类的生活发生了巨大变化？是现代科学技术。
二、积累与理解
1. （1）对比 冷静机智 （2）催巫婆 破除迷信 （3）人不可貌相 海水不可斗量 （4）勇敢顽强 甘于奉献
2. （1）寸有所长 时不再来 （2）人非生而知之者 （3）长河渐落晓星沉 （4）自用则小
3. （1）B （2）B （3）D
三、拓展阅读
1. 指猪笼草通过散发香味吸引昆虫，让昆虫掉进捕虫笼中被分解吸收的捕食方式。
2. 捕虫堇：分泌黏液和诱惑性气味粘住猎物，流出消化酶溶解吸收，还能分泌杀菌物质防止昆虫腐烂。
猪笼草：用酒瓶状的捕虫笼散发香味引诱昆虫，昆虫掉进笼底黏液中被分解吸收。
捕蝇草：分泌蜜汁引诱昆虫，感应到昆虫后用贝壳形叶片夹住，刺毛相扣防止逃脱，再消化昆虫。
3. 不能去掉。“最多”表示最大限度，说明有些昆虫被消化的时间不足十几天，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果去掉，就变成所有昆虫都需要十几天才能被消化，与实际情况不符。
4. 因为它们大多生活在土壤贫瘠或阴暗潮湿的地方，土壤中氮和磷的含量很低，为了获得生存必需的营养物质，它们才会以“肉”为食。
四、习作（略，按以下标准评分）
一类文（22-25分）：题目补充恰当，内容具体，能突出“神奇”特点，语句通顺，有细节描写，书写工整，无错别字。
二类文（18-21分）：题目补充恰当，内容较具体，能体现“神奇”，语句通顺，书写较工整，错别字较少。
三类文（14-17分）：题目补充基本恰当，内容不够具体，“神奇”特点不突出，语句基本通顺，有少量错别字。
四类文（13分以下）：题目不恰当，内容空洞，语句不通顺，错别字较多。
附加题
1. 围棋子 唐 明清 2. 官渡 明清 3. 示例：眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 相貌堂堂 100
200

300

400

500