牛津译林版六年级上册Unit 6 Keep our city clean当堂达标检测题

这是一份牛津译林版六年级上册Unit 6 Keep our city clean当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了根据课文内容完成表格，从方框中选择合适的短语，单项选择，根据首字母补全句子并选图片等内容，欢迎下载使用。
一、根据课文内容完成表格。
根据首字母补全句子，并选择合适的图片。
（ ）1. The rm is s m .
（ ）2. S made the air dirty.
（ ）3. R made the streets messy and dirty.
（ ）4. The children ften p trees.
（ ）5. He can s the flr t keep ur classrm clean.

A B C D E
三、选择词的正确的形式，并将选项写在横线上。
1.What __________ (A.make / B.made) the streets messy?
2.What can we d ________ (A.keep / B.t keep) ur city clean?
3. He _________ (A.walk / B. walks) t schl every day t keep the air clean.
4. Rubbish and dead fish (A.makes / B.make) the river dirty.
6.Trees help___________(A.keep / B.t keep) the air clean.
7. There (A.was / B. were) sme rubbish n the rad just nw.
8. Yur (A. idea / B.ideas) are great.
四、从方框中选择合适的短语（有多余选项）。
keep the air clean B. by bus C. messy and dirty
made the air dirty E. in the water F. take the metr
1.Smke frm cars________________________________.
2.T________________________, mre and mre peple g t wrk by bike.
3.I see sme fish________________.
4.We can__________________________ t schl.
5.Su Hai is lazy.Her rm is___________________________.
五、单项选择。
（ ）1.--Is this a picture ________yur mther? --Yes, she is beautiful.
A.in B.f C.frm
（ ）2.Dn’t _________rubbish in the classrm. It will make the classrm .
A.littering; clean B.thrw; dirty C.thrws; tidy
（ ）3.--________the streets clean? --Yes, it .
A.Did; did B.Was; was C.Did; was.
（ ）4. My bedrm_________dirty and I it yesterday.
A.is; cleaned B.was; clean C.was; cleaned
（ ）5. --I have tw , but yesterday they dead. --What a pity!
fish; were B.fish; are C.fishes; was
六年级英语上册 Unit6 Keep ur city clean 课时作业（一）答案
一、根据课文内容完成表格（答案）
PrblemsSmke frm cars made the air dirty.Black smke frm factries made the air dirty.Rubbish made the streets messy and dirty.The river was dirty and the fish were dead.
Suggestins（建议）Take the bus and the metr t schl.Walk t schl.Put rubbish in the bin.Plant mre trees.
二、根据首字母补全句子并选图片（答案：1.messy - C 2.Smke - B 3.Rubbish - A 4.plant - E 5.sweep - D）
解析
房间如此凌乱，messy（凌乱的），对应图片 C（凌乱的房间）。
烟雾使空气变脏，Smke（烟雾），对应图片 B（冒烟的工厂）。
垃圾使街道又脏又乱，Rubbish（垃圾），对应图片 A（地上的垃圾）。
孩子们经常种树，plant（种植），对应图片 E（种树场景）。
他可以扫地保持教室干净，sweep（打扫），对应图片 D（扫地场景）。
三、选择词的正确形式（答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B）
解析
询问过去的情况，用过去式 made，选 B。
不定式表目的，用 t keep，选 B。
主语 he 是第三人称单数，every day 提示一般现在时，用 walks，选 B。
主语 Rubbish and dead fish 是复数，用 make，选 B。
help 后接动词原形 keep，选 A。
rubbish 是不可数名词，just nw 提示过去式，用 was，选 A。
谓语动词 are 提示主语是复数 ideas，选 B。
四、选择合适的短语（答案：1.D 2.A 3.E 4.F 5.C）
解析
汽车尾气使空气变脏，made the air dirty，选 D。
为了保持空气干净，越来越多人骑自行车上班，keep the air clean，选 A。
我看到水里有一些鱼，in the water，选 E。
我们可以乘地铁去上学，take the metr，选 F。
苏海很懒，她的房间又脏又乱，messy and dirty，选 C。
五、单项选择（答案：1.B 2.B 3.B 4.C 5.A）
解析
a picture f 一张…… 的照片，固定搭配，选 B。
dn’t 后接动词原形 thrw（扔）；扔垃圾会使教室变脏（dirty），选 B。
问句询问街道是否干净，用 was；答句也用 was，选 B。
我的卧室之前很脏（was），昨天我打扫了（cleaned），选 C。
tw fish（两条鱼，fish 单复数同形）；yesterday 提示过去式 were，选 A。
听力文稿（补充听力练习，贴合单元核心）
一、听录音判断句子正误（T/F，听两遍）
Smke frm factries makes the air clean.
We shuld put rubbish in the bin.
Walking t schl helps keep the air fresh.
Rubbish makes the streets clean and tidy.
Planting mre trees can make ur city beautiful.
听力文稿
Smke frm factries makes the air dirty.（F）
We shuld put rubbish in the bin t keep the city clean.（T）
Walking t schl helps keep the air fresh.（T）
Rubbish makes the streets messy and dirty.（F）
Planting mre trees can make ur city beautiful.（T）
二、听录音补全句子（听两遍）
________ frm cars makes the air dirty.
We can take the ________ t schl.
Dn’t thrw ________ n the grund.
________ mre trees can help keep the air clean.
The ________ is dirty because f the rubbish.
听力文稿
Smke frm cars makes the air dirty.（Smke）
We can take the metr t schl.（metr）
Dn’t thrw rubbish n the grund.（rubbish）
Planting mre trees can help keep the air clean.（Planting）
The river is dirty because f the rubbish.（river）
Prblems
Smke frm ______
made
the air_____________.
__________smke frm________
__________________
the streets______ and ________.
the_______ was dirty and the fish__________ ________.
Suggestins
(建议)
Take the_________ and the__________ t__________.
_________ __________ schl.
Put____________ in the____________.
__________ mre__________.