美术二年级上册小鸟的家表格教案设计

这是一份美术二年级上册小鸟的家表格教案设计，共3页。教案主要包含了步启发学生对小鸟等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
美术
年级
二年级
学期
秋季
课题
《小鸟的家》
教科书
书 名：浙江人民美术教材
出版社：浙江人民美术出版社 出版日期：2013年11月
教学目标
知识与能力：通过观察，了解自然界中鸟类的形状、动态、可爱 的特征。
过程与方法：能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现， 体现主动学习的快乐，制作“小鸟的家”
情感态度与价值观：通过对小鸟的创意设计，充分认识和了解生 活中的美，培养想象力和创造力，引发对动物的爱心和对自然环境的 关注。
教学内容
教学重点：
通过绘制“小鸟的家”，学习如何将画面处理得丰富，具有美感。
教学难点：
结合自然现状，富有想象力和创造力地安排画面。
教学过程
教学 程序
教学活动（含过程与方法）
设计目的和说明
激趣 导入
教学过程
教师示范撕大树，学 生直观观察，能很好 启发学生，同时又为 后面环节做铺垫。
1．教师示范撕出大树 师：小朋友们，今天老师要用一种特殊的方式撕出一
课大树。
2．树上还有小鸟、树叶、鸟窝
3．揭题
探究 学习
1． 聊聊对小鸟的喜爱
深入学习，
师：你们喜欢小鸟吗？什么地方最吸引你。
这一环节促进学生
2．小鸟的动态 有站立的，有飞翔的，有跳跃的
3. 教师示范画小鸟，进行创意装饰
的自主探究、观察、
表现能力，从而进一 步启发学生对小鸟 的喜爱之情，并通过 画面表现出来。
制作 表现
1. 探究鸟巢的表现方法
探究材料，学习。激
学生讨论
2. 利用身边的材料，正确恰当表现鸟巢 树叶、拉菲草、纸杯、毛线等等
发学生对家的温暖 的概念，从而感受到 小鸟的家温馨而又
3. 师生示范合作，了解制作步骤。
舒适的特点。
作业 设计
1. 欣赏同龄人的作品
通过欣赏同龄人的 作品，拓展学生主题 的设计，降低对创作 的畏惧。小组分工合 作，制作小鸟的家。
2. 看了这么多，同学们可以自己来做一张。
3. 作业要求
四人小组为单位，合作完成。小组讨论确定主题，根据主 题，每人画一只欢乐、漂亮的小鸟 分工：一人负责撕贴大树
一人负责表现鸟窝
一人负责剪贴小鸟
一人负责装饰画面
情感 提升
1．小鸟在树林里生活的幸福、快乐。大树为小鸟遮风避雨。我们要爱护大自然，和大自然和谐相处！
通过学生设计美好 家园的热情，提升孩 子对大自然的认识， 从而建立爱护大自 然，尊重大自然，和 大自然和谐相处之 情！