小学美术浙美版（2024）二年级上册炫彩的天空表格教案设计

这是一份小学美术浙美版（2024）二年级上册炫彩的天空表格教案设计，共2页。教案主要包含了赏天空，寻颜色，创天空，表情感等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
美术
年级
二年级
学期
秋季
课题
《炫彩的天空》
教科书
书 名：浙江人民美术教材
出版社：浙江人民美术出版社 出版日期：2013年11月
教学目标
1. 欣赏天空的美丽景色，探索天空色彩变化的奥秘。（审美感知）
2. 赏身边美景，品读名画，感受艺术之美来源于生活。（文化理解）
3. 初步尝试水粉湿画法来表现心中的天空，表达心情，完成天空收藏卡。（艺术表现、创意实践）
教学内容
教学重点：
1. 探索天空色彩变化的奥秘。
2. 根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。
教学难点：
1. 用水粉湿画法大胆地表现自己心中炫彩的天空，通过画表达心情。
教学过程
一、赏天空
1.通过听大自然的声音，感受当时的心境，来描述此时此景下的天空色彩。
2.天空到底是什么颜色？跟随摄影师的镜头去看看吧！（播放视频）
3.提问：你在生活中有没有见过这样绚丽的天空呢？
4.小结：原来炫彩的天空就在我们身边，那变化无穷的天空还有怎样的奥秘？我们继续探寻《炫彩的天空》，接题。
二、寻颜色
1.学习活动：色彩挑战
从天空图片中选择一张喜欢的，在其中寻找颜色，完成“天空色彩探究卡”
重新排列这些颜色，探究渐变的奥秘。
了解天空色彩的变化和太阳升起落下时光线的变化有关。
品名画
1.欣赏水彩大师卡尔·拉森的天空作品，寻找画中天空的色彩。
2.体会画家将生活中的美好融入作品，通过作品表达情感。
3.小练笔：像画家一样思考，初步尝试用水彩工具玩一玩，画一画天空
四、创天空
1.教师演示水粉湿画法来表现天空
2.学生活动：作业要求
尝试用水粉湿画法画一画天空，再通过撒盐来为作品添加云朵肌理，完成天空收藏卡。
五、表情感
1.和同学们分享天空收藏卡，说一说你最想收藏哪位同学的天空，为什么？
2.评一评：
能较好的掌握湿画法可得 3个笑脸。
画面中天空的色彩搭配和谐、美观，可得 3个笑脸。
画面能较好的表现出心中的天空，表达自己的情感，可得 4个笑脸。
小结：炫彩的天空，是大自然赋予我们最宝贵的礼物，它提醒我们：总有一份美好值得我们去追寻，去珍惜。让我们带着这份美妙的心情，继续前行，在生活的旅途中，不断发现美好，传递快乐，用一颗热爱生活的心，去拥抱每一个灿烂的明天。