河南省南阳市淅川县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

这是一份河南省南阳市淅川县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题，共6页。试卷主要包含了积累运用，综合性学习，默写，现代文阅读，文言文阅读，诗歌阅读，整本书阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下面是小语同学在此次活动中的周记摘选，请你阅读并回答问题。
人类文明的长河中群星闪耀，我们跟随书中动人的文字，追寻功xūn人物的足迹。
井冈山五百里林海，郁郁苍苍，重重叠叠。我们看到红军战士用井冈山的竹子搭帐penɡ、做梭镖、制扁担、做吹火筒……我们看到老一辈无产阶级革命家带着红军，离开井冈山的深坳，开始了漫漫征途。他们翻越悬崖绝壁，踏遍幽谷荒滩，战胜了多少苦难，才有今天祖国的繁荣富强……
这些卓越的革命前辈以他们大无畏的革命精神，力挽狂澜。他们是我们的榜样，我们怎能辜负老前辈对我们的殷切期望？
(1)请根据拼音写汉字，
功xūn ( ) 帐penɡ ( )
(2)给加点字选择正确的读音。
①深坳______（A.ā B.à C.niù D.yòu）
②梭镖______（A.biā B.piā C.piá D.pià）
2. 下面是同学们收集的有关“孝”的名言，请你再补充一句有关“孝”的名言。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》
孝子之养老也，乐其心，不违其志。——《礼记》
二、综合性学习
3. 阅读下面的文字，完成小题。
《诗经•小雅•蓼莪》有言：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”其意是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了。
为培养同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，勤建学校将策划、组织一次“孝亲敬老月”活动。
(1)请你为学校“孝亲敬老月”活动拟写一条宣传标语。（要求：主题鲜明，语言简洁，使用对偶的修辞手法）
(2)你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，下面这幅漫画能否入选“孝心漫画”系列，请说明理由。
(3)下列关于文学常识表述有误的一项是（ ）
三、默写
4. 根据提示，按要求填写古诗文
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
枸杞树
季羨林
①在不经意的时候，一转眼便会有一棵苍老的枸杞树的影子飘过。于是，我想到刚到北平时住的那个公寓，想到苍老的枸杞树。
②我现在还能很清晰地温习一些事情：初到北平时，这古老都市的影子，便像一个秤锤，沉重地压在我的心上。终于，在踏入新境地而生的迷惘焦急心情下，我到了西城某一个公寓里，没来得及看清院子里的东西，甚至也没看清我住的小屋，便慌慌张张地睡下。
③直到第二天，心安定了一点，我才看清楚：我住的是北屋，屋前的小院里，有一缸荷花，四周错落地摆了几盆杂花。但是最惹我注意的，却是靠墙长着的一棵枸杞树，已经长得高过了屋檐，枝干苍老钩曲，像千年的古松，树皮皱着，色是黝黑的，有几处已经开了裂。幼年在故乡的时候，常听人说，枸杞树是长得非常慢的，很难成为一棵树。现在居然有这样一棵虬干的老枸杞树站在我面前。我问公寓的主人，这枸杞有多大年龄了。他说，也渺茫：他初次来这里开公寓时，这树就是现在这样，三十年来，没有多少变动。这更使我惊奇。
④就这样，我每天看书乏了，就总到这棵树底下徘徊。细弱的枝条上，蜘蛛结了网，间或有一片树叶儿或苍蝇蚊子之流的尸体粘在上面。在有太阳火灯光照上去的时候，这小小的网也会反射出细弱的清光来。倘若再走近一点儿，你又可以看到许多叶上都爬着长长的绿色的虫子，在爬过的叶上留下了半圆的缺口。就在这有着缺口的叶片上，你可以看到各样的斑驳陆离的彩痕。对着这彩痕，你可以随便想到什么东西：想到地图，想到水彩画，想到被雨水冲过的墙上的残痕，再玄妙一点儿，想到宇宙，想到有着各种彩色的迷离的梦影。这许许多多的东西，都在这小的叶片上呈现给你。当你想到地图的时候，你可以任意指定一个小的黑点儿，算作你的故乡。再大一点儿的黑点儿，算作你曾游过的湖或山，你不是也可以在你心的深处浮起点儿温热的感觉么？
⑤黄昏来了，苍老的枸杞树只剩下了一团凄迷的影子，靠了北墙站着。跟着来的是个长长的夜。我坐在窗前读着预备考试的功课。大头尖尾的绿色小虫，在糊了白纸的玻璃窗外有所寻觅似的撞击着。不一会儿，一个从缝里挤进来了，接着又一个，又一个。成群地围着邓飞，仿佛要驱赶我的寂寞。枸杞树的苍黑的干便在黑夜里守候，将长长的影儿投射在我身上，仿佛披风一般，遮住了烦人的苍羌和蚊子的侵扰。
⑥在如火如荼的盛夏转入初秋的时候，我这种诗意而又充满了稚气的生活结束了。
⑦我离开这公寓，离开这苍老的枸杞树，搬到清华园来。这园子素来是以水木著名的。春天里，满园怒放着红的花，远处看，红红的一片火焰；夏天里，垂柳拂着地，浓翠扑上人的眉头；深秋，红霞般的爬山虎给冷清的季节涂上一层凄艳的色彩；冬天，白雪又把这园子安排成银的世界。
⑧论理说起来，我在西城公寓的艰苦生活，早该被挤到不知什么地方去了。但是，每当迷惘慌张的时候，总有一棵苍老的枸杞树的影子飘过，静定在我的心头。在浮动的幻影里，我仿佛看到：有夕阳的余晖返照在苍老的枸杞树的圆圆的顶上，淡红的一片，闪着耀眼的金光。
（选自《季羡林散文选集》有删改）
5．艰苦迷惘的求学生活中，枸杞树不经意的陪伴，润泽了“我”的内心，请结合文章内容，完成表格。
6．请根据括号内的要求赏析下面句子。
（1）初到北平时，这古老都市的影子，便像一个秤锤，沉重地压在我的心上（从修辞手法的角度）
（2）不一会儿，一个从缝里挤进来了，接着又一个，又一个。（从词语运用的角度）
7．文中两次出现“有一棵苍老的枸杞树的影子飘过”，有什么作用？请简要分析。
8．校刊推出“美文鉴赏”栏目，请参照示例，为本文写一段推荐语。
示例：
宗璞的《紫藤萝瀑布》围绕“紫藤萝”这一常见事物，以托物言志的表现手法，描写紫藤萝花盛与衰的转变，抒发了对紫藤萝顽强生命力的赞美，同时联系自身的经历，感悟到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的哲理。
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
①酸奶是广受欢迎的乳制品，它健康又美味，也适合乳糖不耐受者饮用。其中有个颜色颇似淡咖啡的——它就是很受时髦年轻人喜爱的炭烧酸奶。你可能会好奇，炭烧咖啡和炭烧酸奶有什么关系吗？炭烧咖啡是指用炭火深度烘焙的咖啡豆，其颜色发黑，产生特别的焦香（糊）味。炭烧酸奶跟炭火并没有直接关系，不过它也有焦香（糊）味，所以才挂了个“炭烧”的名头。当然，焦香（糊）味的生成原理是一样的，都是食物的“非酶促褐变”，也就是大名鼎鼎的美拉德反应，炭烧咖啡或酸奶中的焦香（糊）味都源自美拉德反应。美拉德反应是指食物在加热处理时由黄变为金黄，再变为褐色（糊了）。这个过程除了颜色变化，还会产生很多香味物质，炭烧咖啡、炭烧酸奶的焦香（糊）味就是这么来的。因此对于食品加工而言，有时候美拉德反应是“好事”，可以提升食物的色相和风味。
②和传统酸奶相比，炭烧酸奶的营养价值如何呢？其实，由于产品繁多，没有办法一概而论，关键还是看营养标签，尤其是蛋白质、脂肪、碳水化合物和钙的含量。如果你很少喝酸奶，或是想换换口味，选炭烧风味没什么问题。至少从膳食结构的角度，喝点牛奶或酸奶可以增加钙和蛋白质的摄入，无论哪种风味的酸奶，营养结构总体上是类似的。不过，如果你有每天喝酸奶的习惯，还是更推荐选择传统酸奶，主要是因为性价比更高一些。
（摘编自《百科知识》有删改）
【文本二】
①酸奶营养丰富，美味诱人，很多人喜欢饭后来一杯。一些人认为酸奶既帮助消化又可减肥。实际上，喝酸奶可以促进胃酸分泌，其中所含有的益生菌，有助于促进肠道健康。但是，酸奶自身是没有消化酶的，并不能直接帮助消化。而且，酸奶本身也含有一定热量，吃饱饭再喝酸奶就等于额外摄入这些热量，长期如此可能导致发胖。
②由于酸奶所发挥的消化作用并不明显，专家建议，一般喝酸奶，应主要关注其营养价值，从营养成分中挑选合适自己的产品。“酸奶是我们人体优质蛋白质和钙的主要食物来源，对于乳糖不耐受人群是一大利好。”专家介绍，酸奶在发酵过程中，蛋白质部分水解，乳糖半水解为半乳糖，更利于人体吸收。对于相当一部分乳糖不耐受人群来说，喝完牛奶后常感觉到肚胀、想呕吐等不适症状，但是喝酸奶则没有相关症状。
③在挑选酸奶时，可先关注标签里食物营养成分表中的蛋白质含量，尽量挑选蛋白质含量接近3克/100克的产品，这样营养含量多一些。专家建议，对于长期便秘、吃抗生素、感冒发烧过后、经常消化不良的人群，可适当喝益生菌饮料或酸奶，“抗生素会引起肠道菌群紊乱，因此服用抗生素的人应经常喝酸奶来调整菌群平衡，改善肠道功能。在停药之后，继续喝一段时间酸奶，可促进人体肠道菌群恢复平衡。”
④值得注意的是，酸奶的成分中含有脂肪、糖，一般碳水化合物比例越高，糖分越多。我们膳食平衡中提到每天摄入糖量最好不超过25克，有的酸奶100毫升含有10克糖。专家提醒，长期、过多食用含糖量高的食品，容易造成肥胖、高血脂。
⑤尤其是儿童，因为很多乳酸菌饮品口感颇佳，小朋友容易贪饮而造成过量，从而导致蛀牙等问题。
（摘编自《中国食品安全报》）
9．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
10．从文本一中看，炭烧酸奶和传统酸奶相比，有什么不同？为什么更推荐选择传统酸奶？
11．结合【文本二】，简要概括喝酸奶对人体的好处与坏处。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】茅屋三间，木榻一枕，烧高香，啜苦茗，读数行书。日常以苦茗代肉食，以松石代珍奇，以琴书代益友，以著述代功业，此亦乐事。挟怀朴素，不乐权荣；栖迟僻陋，忽略利名；葆守恬淡，希时安宁；晏然闲居，时抚瑶琴。
（节选自陈继儒《小窗幽记》有删改）
12．下列是关于文言实词学习方法的梳理，请根据提示，完成填空。
（1）字源推断法：“素”，会意字，上是“垂”，下是“糸”。糸，丝。织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。由此推断“可以调素琴”的“素”意思是______。
（2）课内迁移法：我们由词句“赢得生前身后名”中“名”的意思，迁移可知“栖迟僻陋，忽略利名”中“名”是________之意。
13．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
14．甲文段的标题是《陋室铭》，但作者开篇并没有直接写“陋室”，而是从山水写起，这样写有什么作用？
15．两个文段的作者都借居室表明人生态度。请细读文段内容，简要概括两个居室的共同点，并揣摩居室主人记述“居室”的用意。
六、诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
16．这首诗是陆游被罢官闲居在家时所作，请谈谈你从本诗中读出了怎样的情感。
17．如果陆游有微信，他写完此诗后发布到朋友圈。一位朋友点赞并留言：“放翁此诗，颔联最佳——寓哲理于写景，让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得朋友点赞？
七、整本书阅读
18. 名著阅读。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
(1)以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 。
(2)请结合原著回答：
A．文段中“悲剧”指什么？___________
B．“呐喊”表达了保尔怎样的心声？________
八、写作
19. 阅读下面的材料，按要求写作。
在你的生活中一定出现过这样的人，虽然不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人……
请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。
要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感（诗歌除外），不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
20. 我们身边有很多美丽的景和物，常常触动我们的情思，激发我们的兴致，引发我们的灵感，请注意观察，选出你最喜欢的景和物，以《我喜欢 》为题，运用托物言志的手法，写一篇记叙文。
要求：（1）①请先把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字，不能写出格。④文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等）
21. 请以“我的偶像”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭（也不能借用试卷中的材料）。
22. 读下面材料，然后作文。
语文与生活相连。在初中语文课本里，一篇文章、一个场景、一个人物、一首诗，甚至一句话，都可能会引起我们的共鸣，使我们记起生活中遇到的人、经历的事，或者让我们有所思考和感悟。
以“读完这处内容，我不禁想起”为题目，在文章第一自然段中表述引起你共鸣的课文内容，写一篇记叙文，叙述自己的经历和故事，抒写真情和实感。
要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭（也不能借用试卷中的材料）。
A．古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
B．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“阳”指山南水北。
C．饮食是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子，是为了纪念屈原；中秋节吃汤圆，寓意团团圆圆；重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
D．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。
主题归类
诗文名句
提示
出处
人生志趣
（1）_________，_________。
表明君子当洁身好，
不与世俗同流合污。
周敦颐《爱莲说》
追求奉献
（2）_________，_________。
诗人虽辞官南归，仍要报效朝廷的自觉奉献精神。
龚自珍《己亥杂诗（其五）》
自然理趣
（3）_________，_________。
含蓄地说明了生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。
杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》
探索精神
（4）_________，_________。
即便前路被重重迷雾笼罩，也要勇往直前。
王安石《登飞来峰》
与树相伴的时光
枸杞树的情况
感受
初次见到枸杞树时
高大、苍老，像千年的古松，三十年永不变地在墙边站着
①_________
②_________
叶上缺口上斑驳陆离的彩痕，触发丰富的联想。
内心温热
夜晚，我在窗前预备考试时
③_________
④_________
A．文本一在详细介绍炭烧酸奶与传统酸奶的营养价值时，运用了作比较的说明方法。
B．炭烧酸奶之所以会有焦香（糊）味，是因为美拉德反应，与炭火并没有直接关系。
C．酸奶自身所带的消化酶能够促进胃酸分泌，酸奶中的益生菌也能够促进肠道的健康。
D．文本一写两种酸奶的区别，其语言较为通俗，相比之下文本二的语言更专业严谨。