高考英语二轮专题名词、数词（讲义）（学生版）

这是一份高考英语二轮专题名词、数词（讲义）（学生版），共19页。学案主要包含了名词复数7，名词所有格11，考查抽象名词具体化用法等内容，欢迎下载使用。
\l "_Tc17226" 01考情透视·目标导航1
02 \l "_Tc18151" 知识导图·思维引航3
\l "_Tc25540" 03核心精讲·考点突破4
\l "_Tc20799" 考点一 以名词为核心的词形转换4
【 \l "_Tc19212" 真题研析】4
【 \l "_Tc11164" 核心精讲】4
【 \l "_Tc28075" 命题预测】7
\l "_Tc12110" 考向1 形容词转化为名词7
\l "_Tc13841" 考向2 动词转化为名词7
\l "_Tc29041" 考点二 名词复数7
【 \l "_Tc30789" 真题研析】7
【核心精讲】 \l "_Tc285" 8
\l "_Tc30219" 【命题预测】10
\l "_Tc29325" 考点三 名词所有格11
【 \l "_Tc30789" 真题研析】11
【核心精讲】 \l "_Tc285" 11
\l "_Tc30219" 【命题预测】11
\l "_Tc29325" 考点四 考查抽象名词具体化用法 PAGEREF _Tc29325 \h 12
【 \l "_Tc30789" 真题研析】 PAGEREF _Tc30789 \h 12
【核心精讲】 \l "_Tc285" PAGEREF _Tc285 \h 12
\l "_Tc30219" 【命题预测】 PAGEREF _Tc30219 \h 13
\l "_Tc29325" 考点五 考查抽象名词具体化用法 PAGEREF _Tc29325 \h 13
【核心精讲】 \l "_Tc285" PAGEREF _Tc285 \h 13
\l "_Tc30219" 【命题预测】 PAGEREF _Tc30219 \h 14
04 名校模拟· 知识巩固………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
01
考情透视･目标导航
名词
02
思维导图･知识导航
03
考点突破･考向探究
考点一 以名词为核心的词形转换
(2024·北京·高考真题）Taking the time t rest us t develp a deeper sense f ___12___ (self-aware).
1．形容词转化为名词后缀

①careless→ carelessness粗心大意helpless→ helplessness无助safe→ safeness安全性(易混：safety安全)
【注意】以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i再加-ness lnely→ lneliness孤独
②strng→ strength力气；强项true→ truth真实wide→ width宽度deep→ depth深度lng→ length长度yung→ yuth年轻人
2．动词转化为名词后缀
①enter→ entrance进入exist→ existence存在；生存prefer→ preference偏爱refer→ reference参考；查阅differ→ difference不同
②imagine→ imaginatin想象力starve→ starvatin挨饿ccupy→ ccupatin工作，职业；占领
③cver→ cverage覆盖范围shrt→ shrtage不足；短缺marry→ marriage婚姻pack→ package包裹
④serve→ servant仆人participate→ participant参加者assist→ assistant助手apply→ applicant申请人
⑤clean→ cleaner清洁剂cntain→ cntainer容器ck→ cker炊具draw→ drawer抽屉
dry→ drier干燥剂；干燥机sharpen→ sharpener铅笔刀shave→ shaver剃须刀thrill→ thriller惊悚小说/电影calculate→ calculatr计算器tract→ tractr拖拉机
【高频再现】①apprve→apprval赞成；批准arrive→arrival到来；到达survive→survival幸存prpse→prpsal提议；建议refuse→refusal拒绝
②press→pressure压力mix→mixture混合；混合物depart→departure离开；出发fail→failure失败please→pleasure愉快
③educate→educatin教育evaluate→evaluatin评估graduate→graduatin毕业
④equip→equipment设备emply→emplyment雇用treat→treatment对待；治疗
⑤emply→emplyee雇员interview→interviewee参加面试者train→trainee受训者； escape→escapee逃亡者
考向1 形容词转化为名词
（2024·河北·一模）The cnventinal (wise) is that bys mature mre slwly than girls.
考向2 动词转化为名词
1.（2024·河北·一模）Their ppnents were in (pssess) f the ball fr mst f the match.
2.（24-25高三上·北京·阶段练习）Eventually, I became mre distressed when my 9 (expect) weren’t matched.
3.（2024·广东佛山·一模）Besides laugh-ut-lud mments, it als cntains serius elements — scenes f parenting situatins that will be painfully familiar t any families, as well as inferences t majr life events like death, 2 (marry) and divrce.
考向3 名词变复数
1.（23-24高三上·北京朝阳·期中）Cmpared with famus 4 (spt) and big crwds, they prefer t gain a mre inclusive experience f the places they visit.
2.（21-22高三上·北京顺义·阶段练习）Afterwards, we made a recrd in a studi. Abut ne millin 4 (cpy) were sld and we became rich and ppular.
3.（24-25高三上·北京·阶段练习）Sun Yingsha, China’s 23-year-ld table tennis player wh wn tw gld medals was again in the sptlight when she, as the 6 (represent) f Asia, ceremniusly extinguished the Olympic flame n Sunday night…
考点二 名词复数
1. （2024·北京·高考真题）T practise this, we need t establish clear ___14___ (bundary) in ur persnal and prfessinal life.
2.（2023·北京·高考真题）
Mangrves can help sften waves and prtect 38 (city) frm castal winds.
3.（2021·北京·高考真题）
Why d we dream？Scientists aren't cmpletely sure,and they have diverse 34 (idea)．
1. 牢记名词变复数的几种变化形式
一般的名词词尾加-s如：bk → bks；huse → huses
（包括以元音字母+y 的名词 如：day → days）
以 s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾加 -es
如： glass → glasses； watch → watches； dish → dishes
以"辅音字母+y"结尾的名词要先将y改为i再加 -es如：city → cities
bdy → bdies factry → factries
以 f/fe 结尾的名词，要将 f/fe 改为 v 再加-es
如：self→selves life→lives thief→thieves wife → wives leaf → leaves knife → knives wlf → wlves half→halves
巧记：为了自己活命，小偷和他的妻子拿着刀子和树叶把狼劈成了两半。
有生命的加-es，无生命的加-s
如：Negr→Negres her→heres ptat → ptates tmat → tmates
巧记：黑人英雄喜欢吃土豆西红柿
fish表示不同种类的鱼时,其复数形式通常为fishes,而表示鱼的条数时,其复数形式与单数形式相同。表示“鱼肉”时是不可数名词。
There are many different fishes in this river.
这条河中有很多不同种类的鱼。
I bught five fish tday.今天我买了五条鱼。
penny表示便士的“价值”时复数为pence,常与数词搭配来表示钱数:five pence五便士,ten pence十便士;表示便士的“个数”时复数为pennies。
peple指“人”时是persn的一种复数形式,指“民族”时其复数形式为peples。
ne persn一个人 tw peple两个人
a peple一个民族 tw peples两个民族
拓展：合成名词的复数
1.一般将主体名词变为复数。father-in-law → fathers-in-law, passer-by→passers-by,lker-n→lkers-n
2.无主体名词的在词尾加复数。如：grwn-ups, gd-fr-nthings（无用的人），g-betweens （中间人），lk-uts（守望者）
3.由man, wman,构成的复合名词应将前后两个词都变成复数。men-dctrs, wmen-drivers, wmen-singers，byfriends, girlfriends, by students, girl students。
2.不可数名词 （重点）
一般来说,物质名词和抽象名词是不可数的,没有复数形式,一般也不用不定冠词a或an修饰。常考的不可数名词有:advice,baggage, luggage, equipment,furniture,fun,wrk(工作),hmewrk,husewrk, health,infrmatin,music,news,prgress,traffic,wealth,weather, space(太空),rm(空间),man(人类)。
2．名词在不定代词few, a few, ther, all, bth, many, several等后时，要想到用复数形式。
3．谓语动词为复数形式，要想到作主语的名词用复数形式。
4．【注意】注意一些不规则变化的名词复数，如child→ children, man→ men, tth→ teeth, ft→ feet, wman→ wmen等。但human→ humans（准确记住不规则变化是二轮复习的重点，这样防止知识漏洞。）
5．有些词用复数形式表示祝愿、礼貌或客气等，如cngratulatins(祝贺)、regards(问候)、respects(敬意)、thanks(谢谢)、wishes(祝愿)等。
6．【高频再现】一些固定短语中的名词只用复数形式，常见的有：make friends with(与……交朋友)、shake hands with...(与……握手)、take measures(采取措施)、make preparatins fr(为……作准备)、in high spirits(兴高采烈地)。
7．常考的不可数名词
(1)表物质的不可数名词：baggage/luggage(行李)、cash(现金)、meat(肉)、paper(纸张)等。
(2)表抽象概念的不可数名词：wrk(工作)、knwledge(知识)、luck(运气)、scenery(风景)、traffic(交通)等。
(3)【注意】永远不可数的重点名词：advice(建议)、equipment(设备)、fun(乐趣)、furniture(家具)、prgress(进步)、news/wrd(消息)等。（一定记牢）
8.名词单复数的形式比较复杂，注意掌握好以下的情况
(1)有些名词一般不用复数形式，但可用复数形式来表达不同的类别
fishes各种鱼；fruits各种水果；steels各种钢材
(2)有些名词的单复数形式表达不同的含义
snw雪, snws积雪; tw peple两个人，tw peples两个民族
(3)glass一词作 “玻璃”解时，为物质名词，不可数
The cup is made f glass. 作 “玻璃杯”解时，则为个体名词，可数；如I bught ten glasses this mrning. 作 “眼镜”解时，须用复数形式glasses.如: a man with thick glasses
(4)paper一词作“纸”解时，不可数
write n paper; 作“报纸”“文件”“考卷”解时，则可数,如: hand in yur test papers
(5)物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。f之前的数量名词，要根据情况使用单数或复数形式
a cup f tea; fur pieces f bread; a cake f sap
(6)有些抽象名词的复数形式表示不同的含义
time(时间)→times( 时代，次，倍数) wrk(工作)→ wrks( 著作，工厂，工事)
air(空气) →airs( 气派，架子,姿态 ) lk(看)→lks(容貌)
custm(习惯) →custms(海关) advice(劝告)→advices(消息)
arm(手臂)→arms(军火) damage(损坏)→damages(赔偿金)
glass(玻璃)→glasses(眼镜,玻璃杯) gd(利益)→ gds(货物)
cmpass(指南针)→cmpasses(圆规) manner(态度) →manners(礼貌,习俗)
1．（24-25高三上·北京·开学考试）Luckily, multiple interventins have been shwn t reduce fd insecurity, including participatin in fd assistance 3 (prgram) and brader scietal-level imprvements in ecnmic stability.
2. （2024·浙江温州·一模）Chillies are nw used in street fd, fine dining and snacks in 20 (regin) with little traditin f heat.
考点三 名词所有格
（2022·新高考全国Ⅱ卷）“He saved my 64 (sn) life,” said Mrs. Brwn.
名词的所有格：
(1)有生命的名词，其所有格一般在名词后加-'s。
(2)表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物后也可加-'s表示其所有格。
(3)无生命的名词，借用f表示所属关系。
(4) 【注意】如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词后加-'s，如果不是共有的则两个名词后都要加-'s。
Jane and Mary's mther 简和玛丽的妈妈(共有，暗示简和玛丽是姐妹关系)
Jane's and Mary's mthers 简的妈妈和玛丽的妈妈(不是共有，分别指两位妈妈)
(5) 【注意】双重所有格：“a/tw/sme... ＋名词＋f＋名词's/名词性物主代词”构成双重所有格，“f＋名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。
a friend f her mther's 她妈妈的一个朋友
tw phts f hers 她的两张照片
（2025·浙江省金华第一中学月考）The bus was nt a perfrmance grup f any kind but a mbile science class jintly rganized by the Ministry f Educatin, the China Science and Technlgy Museum and a scial media platfrm, aiming t sw seeds f passin fr science amng children in the (cuntry) vast rural areas.
【答案】cuntry’s
【解析】考查所有格。句意：这辆巴士不是任何形式的表演团体，而是由教育部、中国科技馆和一个社交媒体平台联合组织的移动科学班，旨在向广大农村地区的孩子们播下科学热情的种子。此处cuntry与areas构成所属关系，应用名词所有格形式。故填cuntry’s。
考点四 考查抽象名词具体化用法
（2023·全国甲卷）The themes f traditinal fables ften deal with simple truths abut everyday life. Hwever, Carsn’s theme is a mre weighty 69 (warn) abut envirnmental destructin.
1.具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考的有：
Yur cntributin will certainly make the event a huge success.你的贡献一定会使这个事件很成功。
2.物质名词具体化
drink饮料→tw drinks 两杯饮料
cffee咖啡→a cffee一杯咖啡
chalk 粉笔→a chalk一支粉笔
hair头发→a hair一根头发
3.抽象名词与a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。
例如：Being able t affrd a drink wuld be a cmfrt in thse tugh times.
在那些艰难的时期，能够买得起一杯酒会是一件欣慰的事。
（2025·山东省第一次备考监测联考）Even tday, the Silk Rad remains a majr ______ (attract), drawing turists frm China and arund the wrld.
考点五 基数词、序数词及其数词表达法
（2023·全国甲卷）Fables were part f the ral traditin f many early cultures, and the well-knwn Aesp’s fables date t the 62 (six) century, BC.
1.基数词和序数词的相互转换
①一般来说，序数词是由相应的基数词词尾加th构成。
②十位整数序数词的构成方法是将y变为i，再加eth。
③两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。
此外，常考的基数词、序数词一般会在100以内，具体见下表。
ne—first tw—secnd three—third fur—furth five—fifth six—sixth seven—seventh eight—eighth nine—ninth ten—tenth eleven—eleventh twelve—twelfth thirteen—thirteenth furteen—furteenth fifteen—fifteenth sixteen—sixteenth seventeen—seventeenth eighteen—eighteenth nineteen—nineteenth twenty—twentieth thirty—thirtieth frty—frtieth fifty—fiftieth sixty—sixtieth seventy—seventieth eighty—eightieth ninety—ninetieth
④注意比较，大家要特别注意记忆。如：furteenth(第十四)，frtieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)
2. 与数词相关的表达法
①分数是由基数词作分子，序数词作分母构成的。除了分子是＂1＂的情况外，序数词都要用复数。
②表示某人的大约年龄，即“几十多岁”时，使用基数词的复数形式。“in sb.'s＋整十的基数词的复数”意为“在某人几十多岁时”。如：in his fifties。
③当hundred, thusand, millin, billin前面有基数词时，用单数形式，词尾不加-s；前面有many, several, a few修饰时，仍用单数形式。如：several billin years。
④“数词＋普通名词＋形容词”构成的合成形容词中，数词和普通名词都要用单数形式。
(2025·河南省九师联盟联考)In 2013, nearly a ________ (three) f its ppulatin was still living under the abslute pverty line.
04
名校模拟･知识巩固
（2024·北京东城·二模）阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。（标黄题号为本专题考点）
When Lauren Schreder, a high schl student, 1 (shw) up t a cmmunity fd drive last year, she saw what peple there gt — just a lt f 2 (can) gds. She decided t becme the change she wanted t see. Schreder grew 7,000 punds f prduce and gave it all away t fd banks. Her wrk drew the attentin f Future Farmers f America, which gave her sme mney fr 3 (supply) and seeds. Her gal is 4 (dnate) 20,000 punds f vegetables by the time she graduates.
（2024·北京大兴·模拟预测）When we’re slving a cmplicated prblem, we ften gather a grup 5 (brainstrm). We’re lking t get the best ideas as quickly as pssible. I lve seeing it happen—except fr ne tiny wrinkle. Grup brainstrming usually backfires.
Extensive evidence shws that when we generate 6 (idea) tgether, we’re unlikely t maximize cllective intelligence. As the humurist Jhn Smith said, “If yu had t identify, in ne wrd, the reasn 7 the human race has nt achieved, and never will achieve, its full ptential, that wrd wuld be：‘meetings’. ” But the prblem isn’t meetings 8 (they)—it’s hw we run them.
（2024·北京顺义·二模）Cats are secnd nly t dgs as the mst cmmn pets in the wrld. 9 (cmpare) with dgs, cats might seem cld, but they can frm strng emtinal bnds with their wners. Studies have shwn that cat-wning senirs ften exhibit lwer levels f 10 (lnely), anxiety, and depressin. 11 (wn) a cat invites several csts, fr fd, litter, medicatins, tys and care. Hwever, cats d nt need regular bathing 12 they have health prblems that make it necessary.
（2024·北京海淀·一模）Fr brands t succeed, they must grasp and adapt t evlving cnsumer taste. Over the past decade, China 13 (witness) a shift in cnsumer behavir marked by the rise f gucha, a trend emphasizing natinalistic branding. Chinese cnsumers displayed a strng 14 (prefer) fr lcally-made prducts. Therefre, it’s crucial fr brands t genuinely cmprehend and hnr lcal custms, traditins, and values. While integrating Chinese elements int marketing strategies can be effective, it shuld be handled thughtfully 15 (avid) cultural insensitivity.
（2024·北京昌平·二模）In America, peple use bth “fall” and “autumn” t describe the 16 (three) seasn f the year. Accrding t Dictinary. cm, these tw wrds were first dcumented within a few 17 (century). The perid between summer and winter was called “harvest” 18 ld English. This wrd has Germanic rigins highlighting the act f gathering and preserving crps befre winter. In the 1500s, English speakers 19 (begin) referring t the seasn between cld and warm mnths as the “fall f the leaf” which later shrtened t “fall”.
考点
目标要求
考题统计及展示
考情分析
与名词相关的词形转换
熟练掌握①名词和形容词的相互转换；②名词和动词的相互转换
（2024·北京卷）
12. self-aware→ self-awareness；
从近三年高考试题来看，名词的考查主要以语法填空和完形填空的形式命题，题目难度适中，以考查学生对有关名词词形转换、名词复数、名词所有格以及根据语境选词的完形填空为主，强化语言运用能力和语境理解，题型主要是选择题和填空题，集中体现在具体语篇中，考查考生语言运用的准确性和得体性。
预计在2025年高考中，以仍以语法填空和完形填空的形式命题。
名词复数
①准确判断使用名词复数的语境；②掌握名词变复数的基本规则；③熟记常见不规则变化的名词复数形式。
（2024·北京卷）14.bundary→bundaries
（2023·北京卷）15.city→cities
（2021·北京卷）11. idea→ideas
根据语境选择名词
考查根据语境选择恰当的名词，核心是语言的准确性和得体性
名词在完形填空中的运用：
（2024·北京卷）
1.A. assignment任务；B. initiative倡议；C. annuncement公告；D. interview面试
2. A. hesitancy犹豫；B. interest兴趣；C. wrry担心；D. regret懊悔
3.A. game游戏；B. shw展览；C. play游戏；D. line队伍
6.A. demand需求；B. credit信用；C. dream梦想；D. chance机会
（2023·北京卷）
7.A. lecture说教；B. reasn原因；C. reward奖励；D. slutin解决办法
10. A. patience耐心；B. cnfidence自信；C. tlerance忍受；D. independence独立
（2022·北京卷）
10.gratitude感激；B. frgiveness宽恕；C. faith信任、信念；D. kindness善良、仁慈
（2021·北京卷）
3.A. air 空气；B. jy 娱乐；C. space 空间；D. rest 休息
8. A. alarm 闹钟；B. quarrel吵架；C. risk 风险；D. nise噪音
9.A. srrw悲伤；B. relief减轻；C. panic恐慌； D. pain痛苦
后缀
意义
例词
-age
为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称
percentage百分数，百分率， shrtage不足，缺少
-cy
表示抽象名词
accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期
-ence
-ance
表示性质和动作
difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，ccurrence发出，出现，vilence激烈，暴力，existence存在，significance意义，意味。
-ency、-ancy
抽象名词后缀
deficiency不足，不全，tendency趋势，趋向，frequency频率，fluency流利
-ment
表示动作，行为或具体事物
measurement 测量，量度，experiment实验
develpment发展，mvement动作，活动
imprvement改善。
-er
表示...人、...者
receiver接收者，接受者，carrier 携带者，beginner初学者，创始人
-ist
表示人称名词
Scientist科学家specialist专家，ecnmist经济学家，chemist化学家
后缀
例词
－in/
－tin/
－sin/
attract→attractin吸引力 celebrate→celebratin庆祝
cnclude→cnclusin结论；结束 discuss→discussin讨论；论述
decide→decisin决定 admit→admissin承认；准许加入
permit→permissin允许，许可 invite→invitatin邀请
explain→explanatin解释 expect→expectatin期望
－er/
－r
sail→sailr海员，水手 drive→driver司机；驾驶员
gather→gatherer收集者，采集者 teach→teacher老师
annunce→annuncer广播员 cnduct→cnductr指挥；售票员
－ment
punish→punishment惩罚 achieve→achievement成就
argue→argument辩论；论据 treat→treatment对待；治疗
equip →equipment装备；设备 gvern→gvernment政府
astnish→astnishment惊奇 develp→develpment发展
－ance/
－ence
appear→appearance出现；外貌 guide→guidance指引；指导
perfrm→perfrmance表演；表现 exist→existence存在；生存
prefer→preference偏爱 refer→reference参考，查阅
－ure/
-ture
fail→failure失败；倒闭 press→pressure压力
depart→departure离开；出发 mix→mixture混合(物)
－ing
hear→hearing听力，听觉 begin→beginning开始
build→building建筑 warn→warning 警告
－y
recver→recvery恢复 discver→discvery发现
单词
抽象名词意义
具体化名词意义
success
成功
成功的人或事
pleasure
乐趣
令人高兴的事
beauty
美；美丽
美丽的人或事物
cmfrt
安慰；慰藉
令人感到安慰的人或事物
danger
危险
危险的人或因素
delight
高兴
令人高兴的事
failure
失败
失败的人或事物
surprise
惊奇
令人惊奇的事情
shck
震惊
令人震惊的事情
pride
骄傲
令人骄傲的事情