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      福建省福州市鼓楼区屏东中学九年级上学期月考物理试卷(9月份)-A4

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      福建省福州市鼓楼区屏东中学九年级上学期月考物理试卷(9月份)-A4

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      这是一份福建省福州市鼓楼区屏东中学九年级上学期月考物理试卷(9月份)-A4,共24页。
      1.人类对宇宙的认知是不断地提升、扩展的,古人认为地球是宇宙的中心。直到16世纪波兰著名的天文学家提出了“日心说”,才推翻了这一观点。这个天文学家是( )
      A. 牛顿B. 爱迪生C. 哥白尼D. 爱因斯坦
      2.我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一。明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”,文中声音的发声体是( )
      A. 鸢B. 竹C. 风D. 筝
      3.下列光现象与图中廊桥倒影形成的原理相同的是( )
      A. 镜花水月
      B. 小孔成像
      C. 海市蜃楼
      D. 立竿见影
      4.2022年11月30日,神舟十五号3名航天员顺利入驻中国空间站,两个航天员乘组首次实现“太空会师”,下列说法正确的是( )
      A. 航天员入驻空间站后惯性减小B. 从地面带到空间站的石块密度不变
      C. 航天员与家人通话时通过音调辨别身份D. 航天员“会师”音频通过超声波传回地球
      5.从百米浅海到万米深海,中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      6.如图所示,氢气球下系着一个重物,它们以某一速度匀速上升,在上升的过程中,绳子突然断开,以下情况可能出现的是( )
      A. 重物立即下落,气球继续上升
      B. 重物继续上升,速度越来越快
      C. 气球继续上升,速度越来越快
      D. 气球继续上升,速度保持不变
      7.如图,复兴号高铁车厢里的座椅靠背充满人文关怀,下列描述正确的是( )
      A. 靠背贴合人体曲线,可减小靠背对乘客的压强
      B. 高铁启动时,靠背的作用是防止乘客前倾
      C. 高铁进站时,靠背的作用是防止乘客后仰
      D. 乘客对靠背的压力与靠背对乘客的推力是一对平衡力
      8.如图所示,平面镜M直立在水平地面上,长6cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直,笔尖离平面镜10cm,现铅笔以2cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近,则( )
      A. 铅笔的像为虚像,且尖端朝右
      B. 笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度
      C. 在靠近平面镜的过程中,铅笔的像变大
      D. 将M逆时针转动45°,铅笔的像竖直且尖端朝下
      9.如图所示,“五一节”福州市各学校举行了“劳动真快乐”的主题活动。很多同学在“下厨房”的过程中体会到劳动的乐趣。下列说法正确的是( )
      A. 用扫把扫地,更省力
      B. 圆柱形擀面杖,可增大摩擦力
      C. 包饺子捏花纹,力可以改变物体的形状
      D. 高压锅增大气压降低沸点
      10.如表是某衬衫吊牌的部分信息,号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型,“170”表示身高170cm,“92”表示( )
      A. 胸围92cmB. 肩膀宽92cmC. 上臂周长92cmD. 脖子周长92cm
      11.东南海域水质的改善,给了中华白海豚一个温馨的家。如图所示,下列说法正确的是( )
      A. 海豚跃出海面减速上升过程,动能不变
      B. 海豚跃起到最高点时,重力势能最大
      C. 海豚从高处落回海面过程,重力势能不变
      D. 海豚在海面下加速下潜过程,动能变小
      12.如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力F1=9N和F2=5N作用时,物体向右做匀速直线运动。将F1撤去,物体所受合力为( )
      A. 9NB. 5NC. 4ND. 1N
      13.如图,用一个动滑轮将沙袋匀速提到6m高的楼上,拉力做功1500J,机械效率为80%(绳重和摩擦不计)。下列说法正确的是( )
      A. 额外功为300J
      B. 动滑轮重40N
      C. 绳子自由端通过的距离为6m
      D. 提升更重的沙袋,机械效率变小
      14.如图甲所示,底面积为100cm2的柱形容器(足够高)放置在水平地面上,圆柱体M的底面积为40cm2,其上端与固定在天花板上的轻杆相连(轻杆体积忽略不计)。若以30cm3/s的流量往容器中匀速加水,整个过程轻杆对M的作用力F的大小随时间变化的关系图象如图乙所示。分析图象可知( )
      A. A点表示水位刚至圆柱体的上表面B. 圆柱体M的重力为6N
      C. F1的大小为3.6ND. 圆柱体M所受最大浮力为6N
      15.东部战区于2023年4月8−10日圆满完成环台岛战备警巡和“联合利剑”演习各项任务,这是对“台独”分裂势力与外部势力勾连挑衅的严重警告。

      (1)如图甲所示,战机在演习中进行空中加油。相对于加油机,战机是______ (选填“静止”或“运动”)的;
      (2)“山东舰”航母首次参加台海演习,其满载排水量约为65000t,航母满载时所受浮力为______ N。图乙所示“歼−15”舰载机飞离航母后,航母所受的浮力______ (选填“增大”、“减小”或“不变”);
      (3)如图丙所示,海军多艘驱护舰正高速向台岛周边海域警巡,舰队以纵队而不是并排前行,其中一个原因是为了避免两船过于靠近时由于流速大的地方______ ,而发生相撞。
      (4)图丁是特种兵装备的特种作战消音靴,能够在作战行动中降低声音的响度避免暴露目标,此消音靴是在______ 处减弱噪声。
      16.锅边糊是福州的传统风味小吃。烹调时,闻到锅边糊的鲜香味,是因为食物分子在______ 运动。
      17.如图所示,让入射光线沿EO射向镜面,在纸板右侧看到反射光线OF,若保持镜子上的入射点位置O点不变,将入射光线EO逆时针转10°,则反射光线OF将______ (选填“顺”或“逆”)时针旋转,此时反射角的度数为______ 度。
      18.如图,小萍在塑料棒的一端缠绕一些铜丝做成了简易密度计,将其放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中,静止时浸入液体的体积之比为3:2,则甲、乙烧杯中密度计所受的浮力之比为______ ;甲、乙烧杯中液体的密度之比为______ 。
      19.如图所示,一块宽为0.25m,质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上,对长木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到木板的14长度伸出桌面时停止运动,此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图象如图乙所示。移动过程中,木板对桌面的压力______ (选填“增大”“减小”或“不变”)。当x=0.3m时,木板对桌面的压强为______ Pa。
      20.请画出图中物块A对斜面的压力及A受到的重力。
      21.如图所示,SC、SD为点燃的蜡烛发出的两条光线,光线SC平行于凸透镜的主光轴,O为凸透镜的光心,F为凸透镜的焦点:光线SD斜射到平面镜上。请画出:
      ①光线SC经过凸透镜折射后的光线;
      ②光线SD经过平面镜反射后的光线。
      22.如图,小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上,然后猛地将桌布从桌面抽出时,玻璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。
      23.在“测量石块的密度实验”中:
      (1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码拨至零刻度线,发现指针所处位置如图甲所示,应将平衡螺母向______ 移动,使天平横梁在水平位置平衡;
      (2)用托盘天平测量石块的质量,砝码质量以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量是______ g。
      (3)将石块放入装有40mL水的量筒中,静置时量筒中的水面位置如图丙所示,则石块的密度是______ g/cm3。
      (4)实验后,发现所用的砝码生锈了,则所测石块密度比真实值偏______ 。
      24.如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是:一块海绵、一只小桌,一只大砝码、木板。实验时,按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。

      (1)实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______ 程度来确定的;
      (2)通过比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是______ ;
      (3)如图丙和丁所示,木板和海绵受到的压强______ (选填“相同”或“不同”);
      (4)同桌在探究液体压强特点的实验中,将压强计改进成如图戊所示的,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平,现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中,且两金属盒所处深度相同,则由图戊可知ρ1 ______ ρ2(选填“>”、“
      【解析】解:(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小;
      (2)研究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,图甲与图乙相比,小桌对海绵的压力相同,海绵的受力面积不同,压力的作用效果不同,通过比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
      (3)如图丙和丁所示,木板和海绵受到的压力大小相同、受力面积大小相同,故压强相同。
      (4)读图可知,压强计的探头在两液体中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左边小于右边,说明左面液体中的压强更大,故可以判断左面液体的密度更大,则由图可知ρ1>ρ2。
      故答案为:(1)凹陷;(2)当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)相同;(4)>。
      (1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显;
      (2)(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变;
      (4)液体压强和液体的密度、深度有关,实验中采用控制变量法来设计实验;影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度,据此来通过读图做出判断。
      本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查。
      25.【答案】10.0 高度 缩小 光路是可逆的 投影仪 近视
      【解析】解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是:f=30.0cm−20.0cm=10.0cm;
      (2)为了使像成在光屏中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上;
      (3)在如图乙所示位置时,此时物距大于像距,根据凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立、缩小的实像;
      (4)在如图乙所示实验情形下,如果保持蜡烛和光屏的位置不变,把凸透镜移到光具座上35cm刻线处,此时物距等于原来的像距,像距等于原来的物距,根据在光的折射中,光路是可逆的,可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像,这个现象中蕴含着光路是可逆的的道理,应用于投影仪上;
      (5)在图乙实验时,小明将桌上的一个镜片放到蜡烛和凸透镜之间,将光屏向远离凸透镜的方向移动时光屏上又能出现清晰的像,说明该镜片对光线有发散作用,推迟光线会聚成像,故该镜片是凹透镜,凹透镜可矫正近视眼。
      故答案为:(1)10.0;(2)高度;(3)缩小;(4)光路是可逆的;投影仪;(5)近视。
      (1)平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点,这一点叫焦点,焦点到光心的距离叫焦距,读数时估读到分度值的下一位;
      (2)为了使像成在光屏中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上;
      (3)根据凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立、缩小的实像;
      (4)在光的折射中,光路是可逆的;
      (5)凹透镜对光线具有发散作用,可矫正近视眼。
      此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用,关键是熟记成像规律的内容,并做到灵活运用。
      26.【答案】匀速直线 压力 不受 无关 不需要
      【解析】解:(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,根据二力平衡知识,拉力的大小等于滑动滑动摩擦力的大小。
      (2)由甲、丙两次实验可知,两次实验中压力相同,图丙中接触面粗糙程度更大,图丙中弹簧测力计的示数比图甲中弹簧测力计的示数大,即图丙中木块受到的摩擦力比图甲中木块受到的摩擦力大,因此由甲、丙两次实验可知,在压力相同时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大;
      (3)在乙图实验过程中,砝码与物体一起做匀速直线运动,砝码和物体之间没有发生相对运动的趋势,所以不受摩擦力;
      (4)从表格中的数据可以看出,四次实验中木块运动的速度越来越大,而拉力的大小却始终不变,即摩擦力大小不变,因此滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关;
      (5)丁图所示的实验装置,木块A相对于地面静止,木块受到的滑动摩擦力与木块对木板的压力、接触面的粗糙程度有关,与木板运动的速度无关,因此无论怎样拉动木板,木块受到的滑动摩擦力大小不变,木块受到的滑动滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力,弹簧测力计的示数不变;则该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
      故答案为:(1)匀速直线;(2)压力;(3)不受;(4)无关;(5)不需要。
      (1)根据二力平衡的条件分析弹簧测力计对木块的拉力大小与滑动摩擦力的大小关系;
      (2)影响摩擦力的因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,实验中要采用控制变量法;
      (3)当两个物体相对静止时,两个物体之间无摩擦力;当两个物体间有相对运动或相对运动趋势时,物体间会产生摩擦力;
      (4)从数据中观察速度的大小是否对弹簧测力计的拉力构成了影响,从而进行判断;
      (5)根据丁图所示的实验装置可知,A相对于地面静止,根据力的平衡分析。
      本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用,体现了对过程和方法的考查。
      27.【答案】1.4 排开液体的体积 丙、丁 1.1×103
      【解析】解:(1)由图甲可知,弹簧测力分度值0.2N,其示数为5N,即A物体的重力为G=5N;由图乙可知,弹簧测力分度值0.2N,其示数为3.6N,则图乙中物体所受浮力为F浮=G−F乙=5N−3.6N=1.4N;
      由图甲、乙、丙所示实验可知,液体的密度相同,排开液体的体积不同,物体所受的浮力大小不同,所以得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小跟排开液体的体积有关;
      (2)根据控制变量法,要探究浮力大小与液体密度的关系,应控制物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,故应选丙、丁两次实验;
      (3)由图丙可知,弹簧测力分度值0.2N,其示数为3N;由图丁可知,弹簧测力分度值0.2N,其示数为2.8N;根据图甲和图丙可得,物体浸没在水中受到的浮力F浮1=5N−3N=2N;据图甲和图丁可得物体浸没在盐水中受到的浮力F浮2=5N−2.8N=2.2N;根据公式F浮=ρ液gV排可得,物体在盐水中受到的浮力是物体在水中受到浮力的1.1倍,则盐水的密度是水的密度的1.1倍,所以盐水的密度ρ盐水=1.1×103kg/m3。
      故答案为:(1)1.4;排开液体的体积;(2)丙、丁;(3)1.1×103。
      (1)认清弹簧测力计的分度值,根据指针对应的刻度读数,利用F浮=G−F拉求出图乙中物体所受浮力;掌握影响浮力大小的因素,判断两图中改变的量和不变的量,得出影响浮力的因素;
      (2)根据控制变量法,要探究浮力大小与液体密度的关系,应控制物体排开液体的体积相同,液体的密度不同;
      (3)根据物体浸没在水中受到的浮力与浸没在盐水中受到的浮力的大小关系,由于排开的液体体积相同,根据F浮=ρ液gV排可得盐水的密度。
      此题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用,同时考查了有关浮力公式的应用,在(3)中确定V排相等是解决此题的关键。
      28.【答案】平衡 右 4 使实验结论具有普遍性 变小 m(l1−l0)Vl 200mL
      【解析】解:(1)为排除杠杆自重对实验的影响,实验前把杠杆中心支在支架上,杠杆静止在图甲所示位置,此时杠杆处于平衡状态,杠杆右端偏高,应将杠杆右端的螺母向右端移动,使杠杆在水平位置平衡;
      (2)一个钩码的重力为GN,设杠杆的一个小格为L,
      由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知,
      3G×4L=nG×3L
      解得:n=4,即在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡;
      经过一次实验得出的实验结论可能具有偶然性,要进行多次实验,寻找规律,使实验结论具有普遍性;
      (3)图丙中,当弹簧测力计绕A点从C位置转动到D位置的过程中,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将变小,这是因为,当拉力由倾斜变成垂直时,阻力、阻力臂不变,拉力F力臂变大,相应的力会变小,这样才能继续平衡。
      (4)②将杠杆在O点悬挂起来,空桶悬挂在B点,质量为m的物体A悬挂在C点时,杠杆水平平衡,在B点悬挂空桶时,杠杆平衡,根据杠杆的平衡条件可得:
      G桶⋅l=GA⋅l0,即:G桶⋅l=mg⋅l0----------①
      在B点的空桶内注满液体,空桶容积为V,则液体的重力G液=m液g=ρ液Vg,
      由于此时移动物体A至C1位置,杠杆在水平位置平衡,则根据杠杆的平衡条件可得:
      (G桶+G液)⋅l=GA⋅l1,即:(G桶+ρ液Vg)⋅l=mg⋅l1-----------------②
      由①②可得:ρ液=m(l1−l0)Vl;
      ③设物体A对杆秤的力为动力,则液体和桶对杆秤的力为阻力,根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可得:
      L1=F2L2F1,在动力F1和阻力臂L2不变的情况下,“增大液体的重力,即通过增大空桶的容积”,则L1变大,即该密度秤的精确度会增大。
      所以,应选择200mL规格的空桶。
      故答案为:(1)平衡;右;(2)4;使实验结论具有普遍性;(3)变小;(4)②m(l1−l0)Vl;③200mL。
      (1)杠杆静止或匀速转动时处于平衡状态;
      调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;
      (2)由杠杆的平衡条件可推出B处所挂钩码的个数;
      探究杠杆平衡条件时,进行多次实验避免偶然性,使实验结论具有普遍性;
      (3)当拉力由倾斜变成垂直时,会造成力臂变大,相应的力会变小,这样才能继续平衡;
      (4)首先根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2分析得出在B点悬挂空桶时空桶、物体A的重力和力臂的关系表达式;
      空桶内注满液体时,根据G=mg=ρVg求出液体的重力,然后根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2分析得出空桶内注满液体时,空桶和液体、物体A的重力和力臂的关系表达式;
      最后联立即可求出液体密度;根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2分析即可。
      在探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂。杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容,一定要掌握。在探究杠杆平衡条件的实验中为得出普遍性的规律,在实验中应多测几组数据进行分析。
      29.【答案】解:(1)核潜艇下潜的平均速度:v=st=900m5×60s=3m/s;
      (2)核潜艇下潜到900m时受到的海水压强大约是:p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×900m=9.27×106Pa;
      (3)200cm2=0.02m2,
      若核潜艇的一个观测窗的面积约为200cm2,此时海水对该观测窗的压力:F=pS=9.27×106Pa×0.02m2=1.854×105N。
      答:(1)核潜艇下潜的平均速度为3m/s;
      (2)核潜艇下潜到900m时受到的海水压强大约是9.27×106Pa;
      (3)若核潜艇的一个观测窗的面积约为200cm2,此时海水对该观测窗的压力约1.854×105N。
      【解析】(1)根据速度公式计算核潜艇下潜的平均速度;
      (2)根据液体压强公式计算核潜艇下潜到900m时受到的海水压强;
      (3)若核潜艇的一个观测窗的面积约为200cm2,根据F=pS计算此时海水对该观测窗的压力。
      本题考查速度公式、液体压强公式、压强定义公式的灵活运用。
      30.【答案】解:由图知,使用动滑轮时,承担厢体和滑轮重的绳子段数n=2,
      忽略绳重摩擦,空厢匀速竖直上升时绳子的拉力:
      F=1n(G厢+G动)=12×(150N+100N)=125N;
      (2)将空厢竖直提升3m,绳端移动距离:
      s=2h=2×3m=6m,
      拉力做功:
      W=Fs=125N×6m=750J,
      拉力做功的功率:
      P=Wt=750J6s=125W;
      (3)重物的重力:
      G=mg=100kg×10N/kg=1000N,
      忽略绳重摩擦,滑轮组的机械效率:
      η=W有W总=W有W有+W额=GhGh+(G厢h+G动h)=GG+G厢+G动=1000N1000N+150N+100N=80%。
      答:(1)空厢匀速竖直上升时,绳拉力F的大小为125N;
      (2)在6s内将空厢速竖直提升3m,拉力F做功的功率为125W;
      (3)若将质量为100kg的重物放在厢体内,求该装置匀速竖直提升重物的机械效率为80%。
      【解析】(1)由图知,使用动滑轮时,承担厢体和滑轮重的绳子段数n=2,忽略绳重摩擦,根据F=1n(G厢+G动)计算空厢匀速竖直上升时绳子的拉力;
      (2)由s=nh计算绳端移动距离,根据W=Fs计算拉力做的功,根据P=Wt计算拉力做功的功率;
      (3)忽略绳重摩擦,根据η=W有W总=W有W有+W额=GhGh+(G厢h+G动h)=GG+G厢+G动计算滑轮组的机械效率。
      本题考查了滑轮组特点、绳端拉力、功率和机械效率的计算,要能灵活应用公式,难度适中。
      31.【答案】解:(1)探空仪的重:力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N。
      (2)探空仪对水平桌面的压力:F=G=4N,
      则探空仪对水平桌面的压强:p=4N0.02m2=200Pa。
      (3)气球悬浮,则F浮=G=(m+m壳+m氦气)g ①
      不计探空仪的体积和球壳的厚度,则氦气球受到浮力:F浮=ρ空气gV球 ②
      氦气的质量:m氦气=ρ氦气V球 ③
      联立①②③可得:悬浮时氦气球的体积:V球=m+m壳ρ空气−ρ氦气=0.4kg+−0.17kg/m3=0.6m3。
      答:(1)探空仪所受的重力为4N。
      (2)探空仪对水平桌面的压强为200Pa。
      (3)悬浮时氦气球的体积为0.6m3。
      产品名称:衬衫
      规格:XL
      颜色:蓝色
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      ……
      实验次数
      1
      2
      3
      4
      运动速度(m/s)
      0.3
      0.4
      0.5
      0.6
      测力计的示数(N)
      1.2
      1.2
      1.2
      1.2

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