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      吉林省东北师大附中2026届高三上学期数学大练习试卷(十四)含解析(word版)

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      • 2025-12-31 20:15:44
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      吉林省东北师大附中2026届高三上学期数学大练习试卷(十四)含解析(word版)

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      这是一份吉林省东北师大附中2026届高三上学期数学大练习试卷(十四)含解析(word版),文件包含精品解析吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期数学大练习十四原卷版docx、精品解析吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期数学大练习十四解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
      考试时间:120分钟 试卷满分:150分
      命题人:冯维丽 审题人:何震
      一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 已知复数z满足,则虚部是( )
      A. B. C. D.
      2. 命题“,”的否定是( )
      A. ,B. ,
      C. ,D. ,
      3. 设,为两条不同直线,,为两个不同平面,则下列命题正确的是( )
      A. 若,,则
      B. 若,,,则
      C. 若,,则
      D. 若,,,则
      4. 已知等差数列的前项和为,且,,则( )
      A. 5B. 6C. 7D. 8
      5. 在中,“”是“”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      6. 在菱形中,,,E为边上的动点(包括端点),F为的中点,则的取值范围为( )
      A. B. C. D.
      7. 已知正四棱锥的侧棱长为l,其各顶点都在同一球面上.若该球的体积为,且,则该正四棱锥体积的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      8. 已知函数及其导数的定义域均为在上单调递增,为奇函数,若,则( )
      A. B.
      C. D.
      二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 函数()的大致图象可能为( )
      A. B.
      C D.
      10. 已知,,,则下列说法错误的是( )
      A. 的最大值是2B. 的最大值是
      C. 的最小值是D. 的最小值是9
      11. 如图,正方体的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S,则下列命题正确的是( )
      A. 当时,S为四边形
      B. 当时,S为等腰梯形
      C. 当时,S的面积为
      D. 当时,S与的交点R满足
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 圆心在x轴的正半轴上,半径为8,且与直线相切的圆的方程为______.
      13. 已知数列的首项为,,则的前20项的和等于________.
      14. 已知,,为函数的3个相邻零点,若,则________.
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=,BC=1,P为△ABC内一点,∠BPC=90°.
      (1)若PB=,求PA;
      (2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
      16. 记为数列的前n项和,已知.
      (1)求的通项公式;
      (2)设递增的等差数列满足,且成等比数列.设,证明:.
      17. 如图,在三棱柱中,侧面为正方形,平面平面,,M,N分别为,AC中点.
      (1)求证:平面;
      (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线AB与平面BMN所成角的正弦值.
      条件①:;
      条件②:.
      注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
      18. 已知椭圆的一个顶点为,焦距为.
      (1)求椭圆E的方程;
      (2)过点作斜率为k的直线与椭圆E交于不同的两点B,C,直线AB,AC分别与x轴交于点M,N,当时,求k的值.
      19. 已知函数.
      (1)当时,求函数在处的切线方程;
      (2)若函数有两个零点,记作,
      (ⅰ)求参数的取值范围;
      (ⅱ)若,证明:.

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