2. 自然环境与动植物 第四单元 小学科学 大象版新教材 二年级下册 课件

2、自然环境与动植物第四单元一、问题与猜想体验营户外科学考察活动开始啦！科普小视频 一、问题与猜想营 地 周 围 的 自 然 环 境 中 ， 生 活 着 哪 些 动物 ? 生长着哪些植物?安全提示：户外活 动时要注意 安全，绝对 禁止在没有 老师或家长 监 护 时 下 水。 一、问题与猜想防溺水教育科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。二、探究与结论到林间、田野，寻找并记录发现的动物和植物。科普小视频 二、探究与结论户外活动注意事项科普小视频 安全提示：野外考察要提防野生动物带来的危险，也不要品尝不认 识 的 野 果。二、探究与结论科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。二、探究与结论到小溪旁，寻找并记录发现的动植物。科普小视频 二、探究与结论小贴士：考察时禁止玩火，不要伤害小动物和 植物。动物 和植物都有 生命，它们都是生物。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 轻轻地挖开土壤，看看土壤里面有什么,植物是怎样生长在土壤里的。二、探究与结论科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。轻轻地挖开土壤，看看土壤里面有什么,植物是怎样生长在土壤里的。二、探究与结论科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论麻雀、蝴蝶、蚂蚱、青蛙松树、蒲公英、狗尾草、油菜花小鱼、蝌蚪、田螺荷花、水葫芦、浮萍、芦苇蚯蚓、蚂蚁、潮虫苔藓、车前草、三叶草、蒲公英科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 交流总结我们在考察中的发现。二、探究与结论蒲公英、狗尾草、柳树的根都生长在土壤里。 二、探究与结论 二、探究与结论科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 三、反思与评价评价自己在考察活动中的表现。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。四、应用与迁徙画一 画人类和动植物共同的理想家园。科普小视频五、阅读与新知科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 五、阅读与新知科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 六、分层作业