3. 发焉的豆苗 第三单元 小学科学 大象版新教材 二年级下册 课件

3、发焉的豆苗第三单元一、问题与猜想同样放在阳台上的豆苗，有的生长茂盛，有的却发蔫了。这是怎么回事呢?生长茂盛发焉了科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 观 察 豆 苗 的 生 长 环 境 ， 结 合 种 植 过 程 ，大胆提出自己的猜想。一、问题与猜想看，盆里的土都干了，是不是忘了浇水?科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论养护发蔫的豆苗，定期适量浇水，观察豆苗的长势并做好记录。看看能不能好起来。每天给这盆发蔫的豆苗浇一次水 ……还放在 阳台上。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。二、探究与结论用发焉的凤仙花代替豆苗，来看看它的变化科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论512555551314151617发焉有点发焉正常正常正常正常科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 交 流 观 察 到 的 现 象 ， 说 一 说 豆 苗 的 生 长与水的关系。二、探究与结论我们发现给发蔫的豆苗每天浇水，两天后它就变好了 ……所以我们认为豆苗发蔫是缺水引起的。发蔫的豆苗生长变化记录表科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 二、探究与结论小结：豆苗的生长需要水。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。三、反思与评价√√√√科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。555555121314151617整体发焉严重，叶片卷曲，茎杆发软，少数叶片轻微舒展下面的叶片开始恢复挺活，不再过度弯曲，茎秆硬度稍微提升半数叶片恢复舒展状态，颜色从浅黄微微泛绿，茎秆直立性明显改善大部分叶片完全展开，仅少部分嫩叶稍焉，整体挺拔长势旺盛，茎秆结实有韧性长出新叶，整体挺拔，完全恢复健康状态，有新的生长趋势四、应用与迁徙 观 察 植 物 角 和 校 园 中 发 蔫 的 植 物 ， 每 天 给它适量浇水，看看它的长势能不能变好。绿萝 五、阅读与新知植 物 的 生 长 需 要 水 ， 农 田需 要 灌 溉 才 能 保 证 农 作 物 的 收 成 。 我国两千多年前就修建了很 多 大 型 灌 溉 工 程 ， 如 引 漳 十 二渠、都江堰、郑国渠、灵渠等。我国历史上的灌溉工程都江堰灵渠科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。五、阅读与新知灵渠科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。 五、阅读与新知都江堰科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。五、阅读与新知古代灌溉技术的发展科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。单元要点科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。实践与检测1.把 我 们 探 究 过 程 中 发 现 的 现 象 和 植 物的需要连起来。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。实践与检测2、怎样养护好植物角里的植物？尝试提出自己的建议。科普小视频播放“动物伪装术”视频，让学生直观感受科学的奇妙。分层作业1. 基础作业：坚持观察自己负责的 “浇水后” 植物，每天填写生长变化记录表，重点记录叶片舒展程度、茎秆状态的变化。2. 提升作业：和家人一起观察家里的绿植，检查土壤干湿情况，给缺水的绿植适量浇水，记录浇水前后的变化，下次课分享。3. 拓展作业：绘制 “植物生长的秘密” 科普小报，包含植物生长的三大条件（水、阳光、空气）、护植方法和古代灌溉工程小知识，下次课在班级展示交流。