2025-2026学年河南省安阳市内黄县三校九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案）

这是一份2025-2026学年河南省安阳市内黄县三校九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.《天工开物⋅五金》记载古代炼锌工艺：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载泥罐内，封裹泥固，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪发火煅红，冷定毁罐取出。”此过程中炉甘石发生化学变化的是( )
A. 将炉甘石装在泥罐内 B. 封裹泥固——使炉甘石隔绝空气
C. 铺薪发火煅红——煤炭燃烧放热使炉甘石分解 D. 冷定毁罐——冷却后取出锌单质
2.他是我国近代化学的启蒙者，与他人合译的《化学鉴原》中命名了许多元素的中文名称，使得中文版元素周期表是世界上最容易记忆的，最新命名的115−118号元素的中文名称仍是他当时定下的命名规则，这位科学家是( )
A. 张青莲B. 徐寿C. 侯德榜D. 闵恩泽
3.警示标志贴在有安全隐患的地方，能清晰地传达安全信息，如图的标志最可能出现的地方是( )
A. 加油站
B. 面粉厂
C. 烟花爆竹仓库
D. 天然气加气站
4.84消毒液可用于环境消毒，其有效成分中氯元素为+1价，该有效成分的化学式是( )
A. Cl2B. NaClC. NaClOD. NaClO2
5.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会尾声，广场上放飞了8万羽和平鸽和8万只气球。气球中最适合填充的气体是( )
A. 氢气B. 氧气C. 氦气D. 氮气
6.安全、规范地操作是实验成功的重要保证。下图是某同学的实验操作，其中错误的是( )
A. 称量食盐的质量 B. 向量筒中倾倒液体
C. 读取液体体积 D. 向试管中添加粉末状试剂
7.下列环境保护措施中，做法或说法错误的是( )
A. 回收秸秆与人畜粪便混合产生沼气——既能生产能源，又能生成农家肥
B. 大力发展风电、光电，合理开发水电——减少化石能源的消耗，减轻大气污染
C. 生活污水经集中处理后排放——防治水体污染
D. 禁止所有工厂排放二氧化碳——缓解温室效应
8.水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是( )
A. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
B. 自然界存在“水循环”，因此地球上的淡水资源取之不尽、用之不竭，可以不用节约用水
C. 蒸馏水是净化程度较高的水，蒸馏水是纯净物
D. 家用净水器中有活性炭，其作用是吸附水中的色素和异味
9.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。根据图示判断下列说法正确的是( )
A. 反应生成的分子和分子的个数比为1：3
B. 该反应的化学方程式为
C. 该反应中只有氮元素的化合价发生了变化
D. 反应消耗的CO与生成的CO2的质量比为7：11
10.某化学小组的几位同学利用周末完成老师布置的跨学科内容，通过查询资料，采访长辈，了解家用燃料的变迁史，得出下列几条内容，其中错误的是( )
A. 木材作为燃料，燃烧时要架空，增大木柴与氧气的接触面积，才容易烧得更旺
B. 煤炭大量使用，增加了二氧化硫和烟尘的排放，易形成酸雨和雾霾天气
C. 可燃冰具有热值高、储量大等优点，有望成为未来新能源，其属于可再生能源
D. 氢气燃烧既不会产生污染气体，也不会产生温室气体，是清洁能源之一
11.某些大理石、花岗岩中会释放出氡(Rn)，氡具有放射性，自然界中由铀、镭、钍等放射性元素衰变产生，长期吸入会引起肺癌。如图是氡在元素周期表中的信息和原子结构示意图，有关氡的说法不正确的是( )
A. x的值为18
B. 氡在元素周期表中位于第六周期
C. 氡属于稀有气体元素，化学性质比较稳定
D. 氡在空气中以分子形式存在，其化学式为Rn2
12.安全问题是社会、学校、家长与老师关注的重要问题，老师每周都会给同学们进行安全教育，提升同学们的安全素养。下列做法错误的是( )
A. 乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃物
B. 电器着火，应立即断电，再灭火
C. 不小心打翻酒精灯造成失火，立即用湿抹布盖灭
D. 厨房天然气泄漏，应立即打开排风扇或抽油烟机排气
13.下列有关物质鉴别和除杂(括号内物质为杂质)的方法不正确的是( )
A. 鉴别：CH4和CO——分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯
B. 鉴别：CO和CO2——分别将气体通入澄清石灰水
C. 除杂：O2(CO2)——将混合气体通过足量的灼热氧化铜
D. 除杂：CuO(C)——将固体混合物在氧气流中充分灼烧
14.60g某化合物与一定量的氧气在密闭容器中充分反应，生成了88gCO2、28gCO和72gH2O。则对该化合物组成的判断不正确的是( )
A. 该化合物消耗氧气的质量为128g
B. 该化合物一定含C、H元素，可能含O元素
C. 该化合物中碳、氢原子的个数比为3：8
D. 生成物中CO2和CO的分子个数比为2：1
二、非选择题
15.天然存在的最硬的物质是 ______ ，它是一种 ______ (填“单质”或“化合物”)。
16.如图电解水实验中，与电源______ (填“正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气；电解一段时间后，切断电源，用燃着的木条放在右边玻璃管的尖嘴处，打开活塞B，可以观察到的现象是______ ；电解水的化学方程式为______ 。
17.与煤和石油相比，天然气是一种比较清洁的能源，其的主要成分是______ ，写出主要成分完全燃烧的化学方程式：______ 。“低碳”生活是一种生活态度，也是一种生活理念。请你写出一条践行“低碳”生活理念的具体措施：______ 。
18.密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。
分析表格中的数据，反应后物质C的质量为______ ；该反应的基本反应类型是______ 。
19.文房四宝“笔墨纸砚”在我国书法和绘画史上发挥了重要作用。
(1)在宣纸制作中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的 ______ 相似。
(2)《千里江山图》是我国传世名画之一。宋代画家王希孟将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。画作的青色用到蓝铜矿【主要成分是Cu3(OH)2(CO3)2】，其中所含金属离子的符号为 ______ 。
(3)竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以加工成竹炭，用于除去冰箱、衣柜、汽车等内部循环中的异味，这是利用了竹炭的 ______ 性。
20.已知A～E都是初中化学常见的物质，通常状况下，A和D都是黑色固体，B、C、E均为无色气体且B与C的元素组成相同，A、B、C中含有同一种元素，B、C、D、E也含有同一种元素，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。
(1)D是______ (写化学式)，B与D反应生成C的条件是______ 。
(2)A转化成C的化学方程式是：______ 。
21.如图所示，将注射器中的浓氨水注入试管A，一段时间后，试管B中会出现______ (现象)？该现象可以证明分子具有______ (性质)？
22.如图是某同学验证质量守恒定律的实验装置，反应前称量整个装置的质量为m1，反应结束后再次称量，质量为m2。
(1)称量整个装置的质量后，在锥形瓶底部垫上陶土网，用酒精灯加热，充分反应后冷却，铜粉和气球分别有什么变化？
(2)若反应开始后，将锥形瓶上的气球取下，反应结束后再盖上称量，m1与m2是否相等？
(3)化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是什么？
23.如图所示为某实验小组设计的实验装置，进行燃烧条件的探究。已知：红磷的着火点是260℃，白磷的着火点是40℃。
(1)如图所示，将Y形管放入80℃的热水中，A处的红磷和B、C处白磷有什么现象？
(2)对比B、C处的白磷的情况，可以得到什么结论？
24.某同学进行植物光合作用的探究，如图A所示，把一杯碳酸饮料和一盆绿植一起放在玻璃密封罩内，同时他又设置了一个如图B所示的对照实验，将碳酸饮料换为等体积的澄清石灰水，放在阳光下一段时间后，
发现图A中的绿植比图B中的明显生长得更好。
(1)图A中的绿植生长得更好的原因是什么？请用学过的化学知识来解释。
(2)一段时间后，发现图B烧杯中液面上有一层白色物质，用化学方程式来解释。
(3)老师看了该同学的实验报告后，发现实验还不够严密，还需要增加一个实验，请描述一下老师补充的实验。
25.某化学实验小组用如图所示的装置进行二氧化碳的收集和性质的验证实验。
(1)写出图中仪器的名称：①______ 。
(2)已知装置E中的液体是紫色石蕊溶液，打开弹簧夹K1和K3，一段时间后，装置E中出现的现象是______ (填字母)。
A.溶液变为红色 B.溶液变为蓝色 C.有白色沉淀产生 D.无明显现象
(3)装置B是在装置A基础上进行了改进，改进后的优点是______ ；AB两个发生装置中，仪器①都要插入液面以下，原因是______ 。
(4)为了用装置D收集二氧化碳，同时用装置F验证二氧化碳的性质，在打开K1反应之前，K2、K3如何操作______ ？装置F中有什么现象______ ？装置F中的现象验证了二氧化碳的什么性质______ ？
(5)称取18.5g石灰石样品(杂质不参加反应也不溶于水)放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，反应结束后，过滤，干燥，称量剩余固体的质量为11g，试计算反应生成的二氧化碳的质量为多少？
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.A
7.D
8.B
9.D
10.C
11.D
12.D
13.C
14.B
15.金刚石 单质
16.正极 气体能燃烧，产生淡蓝色火焰 2H2O2H2↑+O2↑
17.甲烷 CH4+2O2CO2+2H2O 骑自行车出行
18.2g 分解反应
19.过滤 Cu2+ 吸附
20.CuO;加热
21.无色酚酞溶液湿润过的棉花团变红 不断运动的性质
22.(1)红色固体逐渐变为黑色；气球先膨胀后变瘪 (2)m1与m2不相等 (3)化学反应前后，原子的种类、数目和质量保持不变
23.(1)A处的红磷不燃烧，B处的白磷燃烧，产生大量的白烟，C处的白磷不燃烧 (2)可燃物燃烧需要与氧气接触
24.(1)碳酸饮料在密闭环境中会缓慢释放出CO2气体，为植物提供了充足的光合作用原料，从而促进植物生长 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)增加“蒸馏水”对照组，排除水对实验的干扰
25.长颈漏斗 A 能控制反应发生和停止;形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 关闭K2，打开K3;蜡烛自下而上依次熄灭;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 (5)3.3g 物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
1.3
40
2.5
0
反应后的质量/g
21
8.4
x
3.2