外研版（2024）八年级上册英语期末复习：各单元重点考点知识点汇编 讲义

这是一份外研版（2024）八年级上册英语期末复习：各单元重点考点知识点汇编 讲义，共12页。学案主要包含了基本结构，核心用法等内容，欢迎下载使用。
cme thrugh 穿过
withut ding sth. 没有做某事
turn away 转移，避开
t ne’s surprise 出乎某人的意料
in surprise 吃惊地
be prud f 为感到自豪
be gd at 擅长
cme up with 提出
find a way ut 找到办法
fight ne’s fear 战胜某人的恐惧
hld back 阻止
less than 少于
at that time 在那时
start frm 从开始
chse t d sth 选择去做某事
have a try 试一下
as lng as 只要
语法：
现在完成时：强调过去的动作/状态对现在造成的影响、结果，或动作从过去持续到现在。
一、基本结构
1. 肯定句：主语 + have/has + 动词的过去分词
2. 否定句：主语 + have/has + nt + 动词的过去分词
缩写形式：haven’t / hasn’t
3. 一般疑问句：Have/Has + 主语 + 动词的过去分词？
常见时间标志词：recently, s far, since then等
二、核心用法
1. 动作发生在过去，对现在有影响/结果
常搭配 already已经（肯定句）、yet还未，已经（否定/疑问句）、just刚刚 （肯定句）、ever 曾经（疑问句）
例句：I have just finished my hmewrk.（现在不用再做了）
例句：He hasn’t eaten breakfast yet.（现在可能饿了）
2. 动作从过去持续到现在
常搭配 fr + 时间段（fr 3 years）、since +过去时间点/一段时间+ag / 过去时句子（since 2022 /since 3 years ag / since he came here）
Unit 2 Getting alng
get alng / n well with sb. 与某人友好相处
here and there = everywhere 到处
fr a lng time 很长一段时间
run away 跑开
since then 自那时起
fr a while 过了一会儿
at last最后
如此以至于
be afraid f / be afraid t d sth 害怕某物/害怕去做某事
lead t 导致
knck dwn 摧毁
give away 赠送
enjy ding sth. 享受做某事
set up 建立
be busy with 忙于某事
have a prblem with 在某方面有问题
argue ver 因而争吵
reach an agreement 达成协议
ask fr advice 寻求建议
dividing line 分界线
feel ashamed 感到羞愧
in return 作为回报
step back 退让
give up 放弃
mind 把记心中
have / has been t （去已回，可和次数连用）
Have / has gne t （去未回）
Unit 3 Make it happen
ut f 由制成
be made f (看得出原材料） be made frm（看不出原材料）
shake hands with sb. 与某人握手
be brn 出生
What’s wrse 更糟糕的是
all the time 一直
blw sb. away 使某人大为惊讶
lend a hand t sb. 对某人伸出援手
be able t d sth. 能够做某事
ne after anther 一个接一个
hit n success 成功做到
at age +数字= at the age f +数字 在几岁时
knck ver 摧毁
have a hard time ding sth 做某事有一段艰难时期
warn sb. Abut / f sth. 警告/提醒某人某事
try t d sth. 尽力去做某事
n purpse 故意地
by accident 意外地
g n a hliday 去度假
invite sb. t d sth. 邀请某人去做某事
miss ut (n sth.) 错过（某事）
be drawn t 对感兴趣
lead sb. t d sth 引导某人去做某事
保护免受伤害
mre than 不仅仅
take a risk = take risks 冒险
be curius abut 对感到好奇
after all 究竟，毕竟
drive sb. t d sth. 促使某人去做某事
spend time ding sth. 花时间做某事
by neself 独自，某人自己
语法：
1. 动词不定式作宾语
接不定式（t d）作宾语的动词多表“计划、意愿、希望、决定”等，如，want, hpe, wish, decide, plan, try, manage, agree, refuse, prmise。
例句：She wants t learn English well.
例句：They decided t g t the park.
2. 动名词作宾语
接动名词（ding）作宾语的动词多表“喜欢、厌恶、习惯、完成、建议”等含义，常见的有：enjy, finish, mind, practice, keep, avid, suggest, miss。
例句：He enjys playing basketball.
例句：We finished ding ur hmewrk.
二、 特殊情况
1. 既可接 t d 也可接 ding，含义基本相同
这类动词有 like, lve, hate, begin, start。
例句：I like t read / reading in the evening.
2. 既可接 t d 也可接 ding，含义差异较大
frget t d sth.忘记去做（未做） frget t lck the dr忘锁门
frget ding sth.忘记做过（已做） frget lcking the dr忘过锁门
remember t d sth 记得去做（未做） remember t buy milk记得买牛奶 Remember ding sth记得做过（已做）remember buying milk记得买过牛奶
stp t d sth.停下（去做另一件事）stp t rest停下休息
stp ding sth.停止（正在做的事） stp talking停止说话
try t d sth.设法、努力去做 try t slve the prblem设法解题
try ding sth.尝试做（看效果） try swimming试试游泳
Unit 4 Digital life
cme acrss 遇见，碰到
shared bikes 共享自行车
It takes / tk me sme time t d sth 做某事花费某人多长时间
ne by ne 一个接一个
lk frward t ding sth. 盼望做某事
make / let sb. d sth. 让某人做某事
allw sb. t d sth 允许某人去做某事
be / get caught up in 对入迷
stay in tuch with sb. 与某人保持联系
pay fr 支付
take up 占据
next t 紧挨着
light up 点亮
语法：动词不定式作宾语补足语
一、基本结构为：
主语 + 谓语动词 + 宾语 + t d
二、常见动词分类
1. 接 sb. t d 的动词
这类动词多表达“命令、允许、希望、要求”等含义，常见的有：ask, tell, want, wish, expect, allw, encurage, invite, rder, advise。
例句：The teacher tld us t finish the hmewrk n time.
例句：My parents encurage me t learn a musical instrument.
2. 接 sb. d 的动词（省略 t）
这类动词多为感官动词和使役动词，如：see, watch, hear, ntice, feel, make, let, have。
例句：I saw him enter the classrm just nw.
例句：The bss made the wrkers wrk fr ten hurs a day.
Unit 5 Play by the rules
get n 上车 get ff 下车
in rder t＋动原 为了 = s as t +动原
take ut 拿出
in surprise 吃惊地
as... as 和一样
lk after = take care f 照顾
take a deep breath 深呼吸
clear yur thrat 清嗓子
play lud music 播放大声的音乐
kick ne’s seat 踢某人的座位
stand up t 勇敢反对
tell the truth 说实话
slw dwn 减速
in ne’s pinin 在某人看来
agree with 同意
fllw / break the rules遵守 / 打破规则
face t face 面对面
stay safe 保持安全
far away 遥远的
a piece f cake 小菜一碟
get in tuch with sb. 与某人取得联系
avid ding sth. 避免做某事
be aware f 警惕
be careful with 小心
turn t sb. 求助某人
语法：动词不定式（t d）作目的状语
结构
动词不定式（t d）作目的状语时，用来说明主句动作的目的，基本结构为：
主句 + t d / t d + 主句（置于句首时，常用逗号与主句隔开）
二、 具体例句
1. 置于句末（最常用）
She gets up early t catch the first bus.（目的是赶首班车）
2. 置于句首（表强调目的）
T imprve his English, he reads English newspapers every day.
三、动词不定式（t d）可转换为 in rder t d 或 s as t d 结构
He ran fast in rder t catch up with his classmates.
She stayed up late s as t finish the reprt.
注意：s as t d 不能置于句首。
否定形式为 in rder nt t d / s as nt t d
They spke quietly in rder nt t wake the baby.
Unit 6 When disaster strikes
rush int 冲进
wake sb. up 唤醒某人
frm side t side 左右摇晃
refuse t d sth. 拒绝去做某事
leave sb. behind 留下某人
mve n 继续前进
be thick with 充满
after a while 过了一会儿
turn int 转变成
g ff 发出声响
cme ut f 从出来
draw ne’s attentin 吸引了某人的注意力
used t d sth. 过去常常做某事
break ne’s dream 打破某人的梦想
with the supprt f 在的支持下
t ne’s surprise 出乎某人的意料
encurage sb. t d sth. 鼓励某人去做某事
abve all 最重的是；尤其是
stp ding sth. 停止做某事
语法：
一、 过去进行时：表过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
1. 基本结构 be (was / were) + v.-ing
2. 常用时间状语：（at +具体过去时间点）
at 7 p.m. yesterday, this time last Sunday, frm 8 t 10 last night
二、 when 和 while 的用法区别
1. when +延续性 / 短暂性动词
I was watching TV when the drbell rang.
（主句持续动作，从句短暂动作突然发生）
When I was a child, I lived in the cuntryside.
（when 接延续性动词，表时间段）
2. while + 延续性动词
My mther was cking while my father was reading a newspaper.
（两个延续性动作同时进行）
While he was walking in the park, he met an ld friend.
（while 接延续性动词的-ing 形式，表动作进行中）