江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年七年级上学期期中学业水平监测道德与法治试卷（学生版）

这是一份江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年七年级上学期期中学业水平监测道德与法治试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了选择题，简析题，探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。）
1.初中阶段，是人生美好的年华，是人生的一段重要时期。这段人生旅程给了我们自我发展的无限可能，也对我们成长提出了新的要求。要求我们（ ）
①志存高远，追梦远航
②努力学习，熬夜刷题
③尊重他人，学会合作
④放弃当下，把握未来
A.①③B.①②C.②④D.③④
2.做好初中生活规划，需要我们制定好行动规划。制定行动方案需要明确时间和任务，列出时间表。从长远上看，高效的人会提前做好安排，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上，以下图标符合的是（ ）
A.B.
C.D.
3.小雅在承担班级艺术节负责人任务前，认为自己“胆小”、“水平一般”；成功完成任务后，她发现自己其实“坚持”“有想法”。这一转变生动体现了（ ）
A.他人评价是认识自己的唯一途径
B.认识自己是一个一成不变的过程
C.认识自己是一个动态、发展的过程
D.我们只需关注自己的缺点就能进步
4.小林在“认识自我”的主题班会上分享道：“我体育成绩不算最好，但我欣赏自己在跑道上坚持到终点的毅力；我欣赏自己愿意耐心为同学讲解数学题的热心肠；我也欣赏自己为了写好作文，不厌其烦地修改、打磨的认真劲儿。”小林的分享告诉我们（ ）
A.欣赏自己，就是要忽略自己的缺点和不足
B.欣赏自己，就是认为自己是最优秀的人
C.欣赏自己，需要来自他人的肯定和赞美
D.欣赏自己，是欣赏自身优点和自我努力
5.某校组织学生定期参与社区服务活动，如帮助敬老院、清洁公共设施等。对此理解正确的是（ ）
①学习不仅限于课堂，社会实践也是重要途径
②参与社区服务活动是中学生成长的核心任务
③实践活动有助于增强社会责任感和动手能力
④学习书本知识远比参与实践活动更具有价值
A.①②B.②④C.③④D.①③
6.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”意思是，发挥自己的长处，事情就能取得成效；避开自己的短处，每个人都能成为有用之才。这启示我们要（ ）
A.扬长避短B.发掘潜能
C.改正缺点D.学习他人
7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从学习角度看，这句话强调的是要（ ）
A.掌握科学有效的学习方法
B.勇于编织美好的人生梦想
C.善于运用不同的学习方式
D.保持对学习的兴趣与爱好
8.浙江语文教师陈斌强的母亲患上了阿尔茨海默症。为了亲自照顾母亲，他每周都用那根褪色的布带将母亲绑在自己身上，骑着摩托车往返于学校和家之间。这根布带不仅连接了母子俩的身体，更连接着血浓于水的亲情。他用行动践行着“孝”道。下面名句能够体现“孝”的是（ ）
A.海内存知己，天涯若比邻
B.随风潜入夜，润物细无声
C.谁言寸草心，报得三春晖
D.捐躯赴国难，视死忽如归
9.家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现的家庭美德是（ ）
A.勤俭持家B.尊老爱幼
C.知书达礼D.遵纪守法
10.小琳在数学课上对一个难题提出了自己的新颖解法，但张老师经过验证后指出她的解法中存在一处瑕疵。小琳课后认真思考，并找张老师再次讨论，最终师生共同完善了这道题的解法。这件事过后，小琳不仅解决了难题，也更敬佩张老师了。这告诉我们（ ）
①老师是知识的权威，学生就必须无条件接受老师的观点
②学习中敢于质疑并与老师坦诚交流，有助于师生共同进步
③正确对待老师的批评，是建立良好师生关系的唯一前提
④平等相待、教学相长的师生交往，可以增进师生之间情谊
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”这段广为传唱的歌词，告诉我们（ ）
A.真正的朋友会一直陪伴我们走过所有人生道路，永不分离
B.友谊是一种心灵的相遇，情谊醇厚，需要我们用一生守护
C.朋友的意义在于曾经的共同经历，一旦分开，情谊就会消失
D.为朋友两肋插刀、付出一切，才是对“一生情”的最好诠释
12.漫画中的同学想结交新朋友，你应该对他说（ ）
A.耐心等待，避免主动
B.敞开心扉，主动表达
C.专心学习，提高成绩
D.毫无原则，大量交友
二、简析题：共2小题，第13题6分，第14题8分共14分
平凡铸就伟大，英雄来自人民。为弘扬社会主义核心价值观，某校举办了“学习时代楷模，汲取成长力量”主题活动，同学们搜集了2025年“感动中国”人物的感人事迹。请认真阅读，并完成相应的任务。
13.【火箭少女郑钦文】
网球新星郑钦文在夺得个人首个大满贯冠军后，接受了采访。她坦言：“以前，我总觉得自己不够好，会因为一场失利而怀疑自己。那时，我更多地关注网上那些批评我的声音，感觉很沮丧。”后来，在教练和家人的帮助下，她学会了更客观地看待自己。“教练会帮我分析技术数据，指出我的进步和不足；家人则永远相信我，给我最温暖的支持。现在，我依然会认真听取建议，但更清楚自己的优势和目标。我明白了，既要听得进他人的忠告，更要相信自己内在的力量。”
（1）郑钦文是通过哪种途径来认识自己的?
（2）从郑钦文的事迹中，我们能深刻体会到正确认识自我有何重要性?
14.【励志学子庞众望】
材料一 庞众望从小立志用知识改变命运，以优异的成绩考入清华大学，实现了人生的阶段性跨越，被媒体誉为“寒门贵子”的典范。如今的庞众望，深耕光网络信息感知技术领域，所参与的“超稳激光相位噪声测量的测试系统”已取得突破性进展，技术指标达到国际领先水平，用实际行动践行着“科研报国”的誓言。
（1）庞众望的故事启迪我们“做有梦想的少年”，当何作为?
材料二 庞众望的家庭极为贫困，母亲因病瘫痪在床，父亲也身有残疾。他每天早起做家务，为母亲洗漱、喂饭，然后才去上学。放学后，他不仅要做家务，还去捡废品卖钱贴补家用。他说：“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出去的，有哪一点不值得去讨论的。我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好，我觉得他们应该羡慕啊。”
（2）有人认为，只有家庭条件优越，才能让家更美好。你是否赞同该观点？请说明理由。
三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。
15.当南京奥体中心的终场哨声划破夜空，宿迁队以第九名的成绩告别本赛季苏超赛场。这个夏天，宿迁队用拼搏告诉我们：足球最动人的模样，是普通人为热爱全力以赴的倔强，是集体与城市共生共长的力量。某学校七年级（1）班，开展了“以足球之名，赴成长之约”的合作探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
【于集体中绽放微光】
清晨六点的球场，宿迁队的训练便已拉开序幕。训练不是简单的重复，而是一群人相互托举、彼此成就。曾经各自为战的球员，渐渐学会了在跑动中呼应，在失误后拥抱，在进步时喝彩。他们的脚下技术愈发娴熟，更重要的是，学会了把“我”变成“我们”，把个人的成长，变成了整个球队向前的力量。
（1）结合材料，运用所学知识，简要说明集体生活对个人成长的重要价值。
【于协作中点亮星河】
宿迁队曾有开局三轮不败的"霸王出鞘"之勇，也经历过五连败的至暗时刻，却始终相互搀扶着走出低谷。球员高驰接受采访时说：“比赛不仅是比技术，更是比心态和团队协作。只要大家团结一心，发挥出水平，就没有什么可怕的。”
（2）结合材料，运用所学知识，为建设美好集体，谈谈你有何良策?
【于行动中书写担当】
宿迁队在本赛季苏超联赛的征程中，有过胜利的喜悦，也有过失败的沮丧，更在与队友、球迷的互动中收获了许多。
（3）请结合自身生活实际，补充完成倡议书。
倡议书
“绿茵燃热情，逐光真少年”。我们应做到：
在学习方面，我打算：①____
在生活方面，我打算：②____