福建省厦门市七年级上学期期末英语试题（解析版）-A4

这是一份福建省厦门市七年级上学期期末英语试题（解析版）-A4，共20页。试卷主要包含了5分，满分30分）， A等内容，欢迎下载使用。
（满分150分；时长120分钟）
考生注意：
本试卷分为两大部分，第一部分（1~47小题）为选择题，请考生将答案用2B铅笔填涂在答题卡上；第二部分为非选择题，请考生将答案用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。
第一部分（选择题）
Ⅰ. 听音理解（共三节，20小题，每小题1.5分，满分30分）
第一节 听句子 听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍）
1. A. B. C.
2. A. B. C.
3. A. B. C.
4. A. B. C.
5. A. B. C.
第二节 听对话 听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。(每段对话读两遍)
听第1段对话，回答第6小题。
6. What des grandma have n her farm?
A. Apple trees. B. Ptat plants. C. Tmat plants.
听第2段对话，回答第7小题。
7. Whse eraser is it?
A. Bill’s. B. Anna’s. C. Sally’s.
听第3段对话，回答第8小题。
8. What des the by ften d at weekends?
A. G fishing. B. Read bks. C. Play basketball.
听第4段对话，回答第9小题
9. Hw much shuld the man pay (付钱)?
A. 10 yuan. B.5 yuan. C.2 yuan.
听第5段对话，回答第10、11小题。
10. What are they talking abut?
A. Cking fd. B. Jining clubs. C. Meeting families.
11. What’s the relatinship (关系) between the speakers?
A. Mther and sn. B. Teacher and student. C. Classmates.
听第6段对话，回答第12、13小题。
12. What’s Linda’s favurite subject?
A. English. B. Art. C. Math.
13. What des the by think f music?
A. Difficult. B. Useful. C. Interesting.
听第7段对话，回答第14、15 小题。
14. What gift des Peter want t buy fr his father?
A. A blue hat. B. A pair f glasses. C. A birthday cake.
15. Where may the speakers g next?
A. Shp. B. Restaurant. C. Hme.
注意：请将该题的答案书写在答题卡的第二部分
第三节 听短文 根据所听到的短文内容及要求完成表格，每空一词。（短文读三遍）
Ⅱ. 语言知识应用（共两节，20小题，每小题1.5分，满分30分）
第一节 单项选择 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
1. Playing basketball is ______ interesting sprt. I like it very much.
A. aB. anC. the
【答案】B
【解析】
【详解】句意：打篮球是一项有趣的运动。我非常喜欢它。
考查冠词。a用于辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前；the表特指。根据“Playing basketball sprt.”可知，打篮球是一项有趣的运动，需要使用冠词，interesting是元音音素开头的单词，用an。故选B。
2. China launched (发射) the Lng March-12 ________ December 1st.
A. atB. inC. n
【答案】C
【解析】
【详解】句意：中国于12月1日发射了长征十二号。
考查介词辨析。at在(某时间或时刻)；in在，用于月份、季节、年份等较长的时间段；n在（某一天），用于具体的日期或星期、中午、早上、晚上等。根据空后的“December 1st”可知，表示具体的日期可知，此处应用介词n。故选C。
3. Which f the underlined vwels (元音) has a different sund?
A. pigB. fineC. bike
【答案】A
【解析】
【详解】句意：下列哪个划线元音的发音不同？
考查元音字母发音。“pig”中“i”的发音为/ɪ/ ；“fine”中“i”的发音为/aɪ/；“bike”中“i”的发音为/aɪ/。所以选项A的发音与其他选项不同。故选A。
4. —Jenny, where d yu sit in the classrm?
—I sit ________ Lily. She is just n my left hand.
A. acrss frmB. next tC. in frnt f
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——珍妮，你坐在教室的什么位置？——我坐在莉莉旁边。她就在我的左手边。
考查介词短语。acrss frm在……的对面；next t旁边；in frnt f在……前面。根据“She is just n my left hand.”并结合选项可知，莉莉就在自己的左手边，所以自己应是坐在莉莉旁边。故选B。
5. — D yu knw that Xiami sld (卖) mre than 100,000 cars in 230 days?
— Ww, the news is s ______ .
A. differentB. hardC. amazing
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——你知道小米在230天内卖出了10万多辆车吗？——哇，这消息太不可思议了。
考查形容词辨析。different不同的；hard难的；amazing不可思议的。根据“Xiami sld (卖) mre than 100,000 cars in 230 days”可知，小米在230天内卖出了10万多辆车，这是一件不可思议的事情。故选C。
6. Time will nt cme back ______ we shuld make full use f it every day.
A. rB. sC. but
【答案】B
【解析】
【详解】句意：时间一去不复返，所以我们应该每天充分利用它。
考查连词辨析。r或；s所以；but但是。“Time will nt cme back”和“we shuld make full use f it every day”之间存在因果关系。故选B。
7. —Can yu tell me ______ the Great Wall is?
—It has a histry f ver 5000 years.
A. hw ldB. hw lngC. hw much
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——你能告诉我长城有多少年的历史吗？——它有5000多年的历史。
考查特殊疑问句。hw ld多少岁；hw lng多长；hw much多少钱。根据答句“It has a histry f ver 5000 years,”可以判断问题是询问“长城有多古老”，因此应填“hw ld”来询问事物的年龄或历史长度。故选A。
8. —Jack, d yu want t g shpping with me this Sunday?
—Great! That’s ______ what I think. I just can’t wait.
A. exactlyB. easilyC. quickly
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——杰克，这个周日你想和我一起去购物吗？——太棒了！这恰好正是我所想的。我简直迫不及待了。
考查副词词义辨析。exactly恰好，正是；easily容易地；quickly快速地。根据“I just can’t wait.”可知，杰克也正有去购物这个想法。“That’s exactly what I think”，表示“那恰好就是我所想的”，符合语境。故选A。
9. If yu want t keep in shape (保持身材), yu can ften ______ after schl.
A. take phtsB. play sprtsC. d hmewrk
【答案】B
【解析】
【详解】句意：如果你想保持身材，你可以经常在放学后做运动。
考查短语辨析。take phts拍照；play sprts做运动；d hmewrk做作业。根据“If yu want t keep in shape”可知，保持身材需要进行运动。故选B。
10. —Zhang Yufei, a famus swimmer, always tries her best in the swimming field.
—She is really a gd ________ t us.
A. reprterB. memberC. example
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——张雨霏，一个著名的游泳运动员，总是尽她最大的努力在游泳领域。——她真是我们的好榜样。
考查名词辨析。reprter记者；member成员；example榜样。根据“Zhang Yufei, a famus swimmer, always tries her best in the swimming field.”可知，应该说她是榜样。故选C。
11. It is gd fr ur eyes t take a ______ every hur f reading.
A. breakB. termC. reasn
【答案】A
【解析】
【详解】句意：每阅读一小时休息一下对我们的眼睛有好处。
考查名词词义辨析。break休息；term学期；reasn理由。根据“It is gd fr ur eyes t take a...”可知，应表达休息一下对我们的眼睛有好处。故选A。
12. —On Tree Planting Day, we plant trees at schl with ur teachers.
—It’s s ________. We shuld all take part in prtecting (保护) nature.
A. deliciusB. meaningfulC. difficult
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——在植树节，我们和老师一起在学校种树。——这很有意义。我们都应该参与保护自然。
考查形容词辨析。delicius美味的；meaningful有意义的；difficult困难的。根据“We shuld all take part in prtecting (保护) nature.”可知，应该说这是有意义的。故选B。
13. It is very imprtant fr us t ______ the histry and prepare fr the future.
A. rememberB. changeC. chse
【答案】A
【解析】
【详解】句意：对我们来说，记住历史，为未来做准备是非常重要的。
考查动词辨析。remember记住；change改变；chse选择。根据“It is very imprtant fr us histry and prepare fr the future.”可知，对我们来说，记住历史，为未来做准备是非常重要的。故选A。
14. —The winter vacatin is cming! Let’s travel t Beijing this year.
—______. I think it wuld be a lt f fun.
A. Yu’re welcmeB. Have funC. Gd idea
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——寒假就要来了！今年我们去北京旅游吧。——好主意。我觉得那会很有趣。
考查情景交际。Yu’re welcme不客气；Have fun玩得开心；Gd idea好主意。由问句“The winter vacatin is cming! Let’s travel t Beijing this year.”可知，一方提议寒假去北京旅游，“Gd idea” 用于赞同建议，符合语境。故选C。
第二节 完形填空
从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
This year I celebrated my birthday in a special way. Instead (代替) f having a big party r getting lts f gifts, I spent the day ____15____ back.
I started my mrning by ging t an ld peple’s hme. I spent hurs talking and playing games with the ld peple. ____16____ smiles (微笑) made me feel warm. One ld wman tld me fun stries abut the time when she was ____17____, and it was like traveling back in time.
In the afternn, I jined a beach clean-up ____18____. With the help f ther vlunteers (志愿者), I cllected a lt f rubbish. It was tiring (劳累的), but seeing the beach becme mre beautiful made me happy.
In the evening, all my family and friends sat ____19____ the table and had a hme-cked dinner tgether. We shared the things we did tday.
An excellent birthday isn’t abut getting ____20____ abut giving and making a difference in the life f thers. I will keep the special birthday in my mind.
15. A. givingB. talkingC. cming
16. A. MyB. TheirC. Her
17. A. littleB. tallC. quiet
18. A. celebratinB. bandC. activity
19. A. withB. underC. arund
20. A. sB. butC. and
【答案】15. A 16. B 17. A 18. C 19. C 20. B
【解析】
【导语】本文主要讲述作者以一种特殊的方式庆祝了自己的生日。
【15题详解】
句意：相反，我花了一天时间回馈社会，而不是举办一个大型聚会或收到很多礼物。
giving给；talking讨论；cming来。根据下文“An excellent birthday isn’t abut getting…abut giving and making a difference in the life f thers.”以及作者做志愿者的经历可知，此处指回馈社会，give back“回报”，是固定词组。故选A。
【16题详解】
句意：他们的微笑让我感到温暖。
My我的；Their他们的；Her她的。根据上文“I spent hurs talking and playing games with the ld peple.”并结合选项可知，此处指这些老人的微笑让作者感到温暖，应用their，句首首字母大写。故选B。
【17题详解】
句意：一位老妇人给我讲了她小时候的有趣故事，这就像穿越时空。
little小的；tall高的；quiet安静的。根据“it was like traveling back in time”可知，就像穿越时空，应是讲小时候的故事。故选A。
【18题详解】
句意：下午，我参加了海滩清理活动。
celebratin庆祝；band乐队；activity活动。根据下文“With the help f ther vlunteers (志愿者), I cllected a lt f rubbish. It was tiring (劳累的), but seeing the beach becme mre beautiful made me happy.”可知，作者去帮忙清理海滩，所以应是指参加活动。故选C。
【19题详解】
句意：晚上，我的家人和朋友们围坐在桌子旁，一起吃了一顿家常菜。
with和；under在……下面；arund围绕。根据“In the evening, all my family and friends sat…the table and had a hme-cked dinner tgether.”的语境并结合选项可知，此处指围坐在桌子旁。故选C。
【20题详解】
句意：一个精彩的生日不是为了得到，而是为了给予，让别人的生活变得不同。
s所以；but但是；and和。根据空前“An excellent birthday isn’t abut getting”以及空后“abut giving and making a difference in the life f thers”的语境可知，此处句意发生了转折，but符合。故选B。
Ⅲ. 阅读理解（共两节，16小题，每小题2分，满分32分）
第一节 阅读以下A、B、C三篇短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出最佳答案。（每小题2分，满分24分）
A
21. Hw many clubs can students chse frm?
A. 3.B. 4.C. 5.
22. If yu are interested in website design, wh can yu cntact?
A. Bill.B. David.C. Kelly.
23. Mike is free (空闲的) n Tuesday afternns, s he can jin the ______ club.
A. cmputerB. filmC. cking
24. What kind f text is it?
A. News.B. Stry.C. Ntice.
【答案】21. B 22. A 23. C 24. C
【解析】
【导语】本文是一则关于学生俱乐部信息公告，介绍了不同俱乐部的活动时间、地点、内容及联系方式，旨在鼓励学生参加这些俱乐部活动。
【21题详解】
细节理解题。根据图表可知，列表中列出了四个俱乐部：Cmputer、Film、Cking、Learning，共4个。故选B。
【22题详解】
细节理解题。根据“Learn IT in website design (网站设计).”可知，如果对网站设计感兴趣，可以在表格中看到Cmputer俱乐部列出了学习网站设计，联系的是Bill。故选A。
【23题详解】
细节理解题。根据题干要求可知，Mike在周二下午有空，表格中Cking俱乐部是在周二下午4:30-5:55，因此他可以参加Cking俱乐部。故选C。
【24题详解】
推理判断题。根据文章内容可知，这是一则学生俱乐部的信息公告，应当是一则通知。故选C。
B
Every subject is useful in ur life. When I was in Grade 7, the art teacher tld us that we culd beautify a wall in schl with ur painting abilities. I was really excited because I wanted t d smething special fr my schl.
On the first day, we prepared the wall. We learned in ur art class that we needed t clean the wall and make it smth (平整的) befre painting. S we spent a day cleaning the wall.
Then, it tk (花费) us tw days t design. We chse red, range and yellw t make the wall lk mre beautiful. We drew the utline (框架) f ur design n the wall. There were flwers, flying insects and a smiling face f the sun.
When it came t painting, we used different painting techniques (技巧). We wrked hard at painting each part f ur design. The flwers were lvely. The insects lked vivid because it was like they were ging t fly.
Anther three days later, we finished painting the wall! The wall became a beautiful and special place in ur schl. I was s happy that I culd use what I learned t d smething amazing fr ur schl.
25. What did they d first t the wall?
A. They cleaned it.B. They designed it.C. They painted it.
26. What may the wall lk like in the end?
A. B. C.
27. What des the underlined wrd “vivid” in paragraph 4 mean in Chinese?
A. 昏昏欲睡的B. 栩栩如生的C. 奄奄一息的
28. Hw many days did they spend beautifying the wall in ttal?
A. Tw days.B. Three days.C. Six days.
【答案】25. A 26. A 27. B 28. C
【解析】
【导语】本文主要描述了作者和同学们如何通过运用课堂学到的绘画技能，积极参与美化学校墙壁的过程以及他们由此感受到的成就感和对学校的热爱。
【25题详解】
细节理解题。根据“We learned in ur art class that we needed t clean the wall and make it smth (平整的) befre painting.”可知，他们首先清理了墙面。 故选A。
【26题详解】
细节理解题。根据“There were flwers, flying insects and a smiling face f the sun.”可知，这里提到他们在墙上画了花、飞虫和太阳的笑脸，这与第一个选项的图像相符。 故选A。
【27题详解】
词义猜测题。 根据“The insects lked vivid because it was like they were ging t fly.”可知，昆虫就好像要飞起来一样，说明图画非常生动。故选B。
【28题详解】
细节理解题。根据“On the first day, we prepared the wall.”。“Then, it tk (花费) us tw days t design.”和“Anther three days later, we finished painting the wall!”可知，一天做准备，两天进行设计，再用三天进行绘画，一共是6天。故选C。
C
In a survey (调查) f 2000 parents, 82% think it is imprtant fr their children t play a musical instrument. They say playing instruments makes children smarter. But thers think children shuld play nly if they want t. Shuld all students have t play an instrument? What d yu think?
29. In what aspects (方面) can playing music help students accrding t Grup Yes?
①math ②patience ③feeling ④mney
A. ①②③B. ①③④C. ②③④
30. What des the underlined wrd “them” refer t in Grup N?
A. Schls.B. Families.C. Children.
31. The tw grups have the same idea that ______.
A. students can relax themselves by playing music
B. playing instruments can help students with their schlwrk
C. t much time n music may make children miss ut n what they like
32. What can be the best title (标题) fr the text?
A. Is Music Gd fr All Students
B. Shuld All Students Play an Instrument
C. Shuld Schls Give Instrumental Lessns
【答案】29. A 30. C 31. B 32. B
【解析】
【导语】文本主要讨论了学生是否都应该学习乐器。
【29题详解】
细节理解题。根据Grup Yes中的“Playing instruments helps with their math and thinking abilities.”；“Students wh play instruments learn patience (耐心).”以及“Students can take their mind ff study fr a while and have a gd feeling abut themselves.”可知，演奏乐器可以帮助学生的数学、耐心和情感方面的能力提升，故选A。
【30题详解】
词句猜测题。根据“It’s true that music can help with schlwrk, but frcing (强迫) children t play may make them dislike music.”可知，划线词前提到了音乐可以帮助孩子完成学业，因此“them”在Grup N中的语境指的是如果强迫“孩子”去学习音乐，因此指代的是“Children”。 故选C。
【31题详解】
细节理解题。根据“Playing instruments helps with their math and thinking abilities.”以及“It’s true that music can help with schlwrk, but frcing (强迫) children t play may make them dislike music.”可知，两个小组均提到音乐可以帮助改善学生的学业表现，故选B。
【32题详解】
最佳标题题。通读全文，尤其根据“Shuld all students have t play an instrument? What d yu think?”可知，本文围绕是否所有学生都应该学习乐器展开讨论，因此选项B为最佳标题。故选B。
第二部分（非选择题）
第二节 阅读D篇短文，根据短文内容及要求完成各题。
D
There is an ld man wh has five children. The children d nt get n well with each ther. They fight (打架) fr milking the cw and riding the fastest hrse. They fight with each ther all day lng. The man is sad t see his children fight.
One day, he called them tgether. He was taking a bundle f sticks. “I want yu t break this bundle f sticks,” the man tld his children. The children did s ne by ne. Each tried hard t break the bundle f sticks. But n ne culd d it. Then the father untied (解绑) the bundle. He handed each child a stick. “Nw try t break it,” he said. They did s very easily. “Yu are like these sticks,” the man said. “Yu are weak (弱的) if yu standalne (独自). Yu are strng (强壮的) if yu wrk tgether.”
33. What d the children fight fr?
_____________________________________
34. Hw des the man feel when he sees his children fight?
_____________________________________
35. 请将划线句翻译成中文。
_____________________________________
36. Accrding t the text, what shuld the children d t be strng?
_____________________________________
【答案】33. They fight fr milking the cw and riding the fastest hrse.
34. The man feels sad when he sees his children fight. 35. 现在试着折断它
36. The children shuld wrk tgether t be strng.
【解析】
【导语】本文讲述了一位老人用树枝教育孩子们：如果齐心协力，就会强大。
【33题详解】
根据“They fight (打架) fr milking the cw and riding the fastest hrse.”可知，他们为挤牛奶和骑最快的马而打架。故填They fight fr milking the cw and riding the fastest hrse.
【34题详解】
根据“The man is sad t see his children fight.”可知，这个男人看到他的孩子打架很伤心。故填The man feels sad when he sees his children fight.
【35题详解】
Nw“现在”；try“试着”；t break“折断”；it“它”。故填：现在试着折断它。
【36题详解】
根据老人说的“Yu are strng (强壮的) if yu wrk tgether.”可知，如果齐心协力，就会强大。故填The children shuld wrk tgether t be strng.
Ⅳ. 书面表达（共五节，满分58分）
第一节 连词成句 重新排序所给词汇，组成正确的句式表达。（每小题2分，满分10分）
37. d, yu, what, after, dinner, d
_________________________?
【答案】What d yu d after dinner
【解析】
【详解】根据“?”和“what”可知该句为特殊疑问句，what“什么”位于句首，作宾语，助动词d接其后，yu“你”作主语，动词原形d“做”作谓语，after dinner“晚饭后”作时间状语。故答案为：What d yu d after dinner“你晚饭后做什么”。
38. class, kind, teacher, my, really, is
_________________________.
【答案】My class teacher is really kind
【解析】
【详解】根据标点及所给词汇可知，句子为陈述句，my class teacher是主语，首字母大写；is是系动词；kind为形容词作表语；副词really修饰形容词，位于kind前。故填My class teacher is really kind“我的班主任老师真的很和蔼”。
39. yu, d, many, want, hw, kils
_________________________?
【答案】Hw many kils d yu want
【解析】
【详解】根据所给单词及标点可知，本句为特殊疑问句，hw many“多少”，后面加可数名词kils“公斤”，后面加一般疑问句，助动词d，yu作主语，want作谓语。故填Hw many kils d yu want“你想要多少公斤”。
40. g, ften, I, with, hiking, my, parents
________________________________.
【答案】I ften g hiking with my parents
【解析】
【详解】根据所给词及标点可知，此句为陈述句；I“我”，做主语；ften“经常”，频度副词；g hiking“去徒步旅行”，是固定词组；my parents“我父母”。故填I ften g hiking with my parents“我经常和父母一起去徒步旅行”。
41. a, gym, library, is, the, behind, there
_________________________.
【答案】There is a library behind the gym##There is a gym behind the library
【解析】
【详解】根据标点及所给词汇可知，句子为陈述句，此句运用了there be句型， a library是主语，be动词用is，behind the gym为地点状语；此句也可有另一种表达，a gym是主语，be动词用is，behind the library为地点状语。故填There is a library behind the gym“体育馆后面有一个图书馆”/There is a gym behind the library“图书馆后面有一个体育馆”。
第二节 完成句子 根据语用提示，完成句子。（每小题2分，满分10分）
42. 你想知道Tm新书包的颜色，你可以这样问：
____________________, Tm?
【答案】What clr is yur new schlbag
【解析】
【详解】根据情境提示，询问Tm的话，应该问“你的新书包是什么颜色的？”。本句为特殊疑问句，其结构为：特殊疑问词+be+主语，什么颜色：what clr，首字母大写；你的新书包：yur new schlbag，作主语，句子为一般现在时，be动词用is。故填What clr is yur new schlbag。
43. 你想知道Alice加入国际象棋俱乐部的原因，你可以这样问她：
________________________________, Alice?
【答案】Why did yu jin the chess club
【解析】
【详解】why“为什么”，句首首字母大写；yu“你”；jin the chess club“加入国际象棋俱乐部”，此处指过去的事情，句子时态为一般过去时，此处应借助助动词did，构成疑问句，放置疑问词后。故填Why did yu jin the chess club。
44. 在超市碰到英语老师，你会这样向妈妈介绍她：
Mum, ____________________.
【答案】this is my English teacher
【解析】
【详解】根据情境提示可知，此句可表达为 “妈妈，这是我的英语老师”，在介绍别人，须用this is...；my English teacher “我的英语老师”。故填this is my English teacher。
45. 你想知道 Peter通常几点吃午饭，你可以这样问他
____________________, Peter?
【答案】What time d yu usually have lunch
【解析】
【详解】根据情境提示可知，此句可以表达为 “你通常几点吃中饭？what time“几点”；usually“通常”；have lunch“吃中饭”；主语yu是第二人称，此句是一般现在时，疑问句借助于助动词d，故填What time d yu usually have lunch。
46. 当别人祝你生日快乐时，你可以这样回应：
____________________.
【答案】Thank yu
【解析】
【详解】当别人祝你生日快乐时，你可以这样回答：Thank yu“谢谢”。故填Thank yu。
第三节 补全句子 （每小题1.5分，满分15分）
根据语境或具体提示，补全句子。
47. This is my new ________.
【答案】pen
【解析】
【详解】句意：这是我的新钢笔。根据图片提示可知，图中是一只钢笔，pen“钢笔”，空格处用名词单数。故填pen。
48. My rm is very ________ /'taɪdi/.
【答案】tidy
【解析】
【详解】句意：我的房间非常整洁。根据所给音标可知，tidy“整洁的”，用形容作表语。故填tidy。
49. My aunt plants sme ________ n her farm.
【答案】carrts
【解析】
【详解】句意：我阿姨在她的农场种了一些胡萝卜。结合“sme”和图片可知，carrt“胡萝卜”符合题意，应使用可数名词的复数形式。故填carrts。
50. I’m interested in ________ (draw) pictures.
【答案】drawing
【解析】
【详解】句意：我对画画感兴趣。be interested in…“对……感兴趣”，是固定词组，后常接名词或动名词，应填drawing。故填drawing。
51. Zheng Qinwen can play tennis ________ (gd).
【答案】well
【解析】
【详解】句意：郑钦文网球打得很好。根据“Zheng Qinwen can play tennis...”可知，空格处缺少副词，修饰动词“play”，gd的副词形式是well。故填well。
52 The classrm ________ /ˈbɪldɪŋ/ ver there is very large.
【答案】building
【解析】
【详解】句意：那边的教学楼很大。根据音标提示，building“建筑”，符合题意。故填building。
53. Cindy is similar ________ her sister.
【答案】t
【解析】
【详解】句意：Cindy和她姐姐很像。根据“Cindy is similar…her sister.”可知，考查be similar t“与……相似”。故填t。
54. Fangfang always ________ (brush) her teeth befre ging t bed.
【答案】brushes
【解析】
【详解】句意：芳芳总是睡前刷牙。根据always可知，时态为一般现在时，主语Fangfang为单数，谓语动词用三单形式。故填brushes。
55. I have bilgy ________ gegraphy lessns this mrning.
【答案】and
【解析】
【详解】句意：我今天上午有生物和地理课。根据空后的名词复数“lessns”并结合语境可知，此处表示并列关系，and “和”，表并列，符合语境。故填and。
56. Jacksn wants t be a ________ (science) in the future.
【答案】scientist
【解析】
【详解】句意：Jacksn将来想成为一名科学家。science “科学”，名词，根据“Jacksn wants t be a...”可知，Jacksn是想成为科学家，scientist“科学家”，a修饰用名词单数形式。故填scientist。
第四节 看图写句 （每小题2分，满分8分）
根据所给图片和提示词，写出正确的句式表达。
57. can
____________________________
58. be gd at
____________________________
59. Mike
____________________________
60. like, because
____________________________
【答案】57. She can play the guitar.
58. He is gd at playing table tennis.
59. Mike gets dressed at seven in the mrning.
60. I like candies because they are sweet.
【解析】
【57题详解】
根据图片和“can”，可知本句应表达为“她会弹吉他。” 情态动词can后接动词原形，play the guitar弹吉他，是固定搭配，故答案为She can play the guitar.
【58题详解】
根据图片和“be gd at”，可知本句应表达为“他擅长打乒乓球。” be gd at擅长，是固定短语，后接动词时需用动名词形式。由于主语he是第三人称单数，在一般现在时中，be 动词要用is，play table tennis打乒乓球，故答案为He is gd at playing table tennis.
【59题详解】
根据图片和“Mike”，可知本句应表达为“迈克早上七点穿衣服。” Mike是第三人称单数作主语，在一般现在时里，谓语动词要用第三人称单数形式。get dressed穿衣服，是固定表达，get的第三人称单数形式为gets，at seven in the mrning早上七点，故答案为Mike gets dressed at seven in the mrning.
【60题详解】
根据图片和“like, because”，可知本句应表达为“我喜欢糖果，因为它们很甜。” like喜欢，I是第一人称，在一般现在时中，谓语动词like用原形。candies是糖果的复数形式。because引导原因状语从句，说明喜欢糖果的原因，故答案为I like candies because they are sweet.
第五节 段落编写 （满分15分）
61. 使用所给词语，编写一个意义相对完整的语段。
提示词：fun, schl, but, even, finish
要求：
1．使用全部提示词，并在语段中用下划波浪线“ ”标出提示词；
2．语段具有一个相对合理的主题意义；
3．词数为50—80左右。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
Weekends are always full f fun and relaxatin. Althugh we attend schl n weekdays, weekends are a time t unwind. But smetimes, even n weekends, we have schl hmewrk r prjects that need t be finished. It’s necessary t balance fun activities with respnsibilities. Even when we feel like relaxing all day, getting sme wrk dne can make the rest f the weekend mre enjyable.
【解析】
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇小作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，并适当添加细节。
[写作步骤]
第一步，开头引入话题；
第二步，对比说明周中和周末的作业和任务；
第三步，强调平衡娱乐活动和责任的重要性。
[亮点词汇]
① be full f充满
② balance sth with sth把……和……平衡
③ feel like ding sth想要做某事
[高分句型]
①Althugh we attend schl n weekdays, weekends are a time t unwind. (althugh引导让步状语从句)
②Even when we feel like relaxing all day, getting sme wrk dne can make the rest f the weekend mre enjyable. (when引导的时间状语从句)
Luna’s Sunday Rutine
Time
Activities
Feeling
Mrning
·Have breakfast at ________
·Run in the ________
What a ________ day!
Afternn
·Take a shwer
·Play with sme ________
Evening
·________ in the park
·Read with David
·G t bed at 9:30
We Want Yu!
Clubs
Time
Places
Activities
Cntact
Cmputer
Mnday afternns
IT classrm
·Use AI t find sme infrmatin fr yur study.
·Learn IT in website design (网站设计).
Email Bill at billwhite@ mail.cm.
Film
4:00-6:00 p. m. Fridays
art center
·Watch new films and talk abut yur feelings.
·Learn t make shrt films and design film festivals.
Call David at 852-3411.
Cking
4:30-5:55 p. m. Tuesdays
dining hall
·Learn t make cakes, hamburgers and ndles!
·Enjy what yu make!
Call Mr. Ye at 712-3684.
Learning
Daily dinnertime
library
·D hmewrk and review (复习) lessns.
·Read bks and share yur wn ideas abut them.
Email Kelly at Li66@ mail.cm.
Grup Yes
Grup N
1. Studies shw that children wh play a musical instrument d well in schl. Playing instruments helps with their math and thinking abilities.
2. Students wh play instruments learn patience (耐心). And it stays with them fr life.
3. Making music helps t relax. Students can take their mind ff study fr a while and have a gd feeling abut themselves.
1. Nt all schls give instrumental lessns. And nt all families can pay that much mney fr lessns utside schls.
2. It’s true that music can help with schlwrk, but frcing (强迫) children t play may make them dislike music.
3. If students spend t much time n smething they dn’t enjy, they may miss ut n (错过) activities they really lve.