中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 祝福教案设计

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 祝福教案设计，共5页。教案主要包含了教学目标，课堂情境，教学过程，阿毛，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1.能熟练运用小说阅读的方法，读懂鲁迅所揭示的病态社会中“不幸的人”的苦痛。
2.读懂鲁迅揭出病苦，引起疗救者的注意的创作用意；读懂鲁迅作为一个“呐喊者”遭到冷遇后的寂寞。
3.思考本次“鲁镇人群调研报告”对当下社会的意义。
难点：读懂鲁迅所揭示的病态社会中“不幸的人”的苦痛
重点：感悟“鲁镇人群调研报告”对当下社会的意义
二、课堂情境
围绕祥林嫂死亡事件，进行鲁镇相关人群观察，并撰写调研报告。
三、教学过程
（课前完成）任务一：整体把握，死亡事件还原与主角人物卡片制作
1.事件还原
鲁镇旧历的年底，（ ）的前一天，一个曾在鲁四老爷家做工（ ）年，无名无姓、人称“祥林嫂”的乞丐，在乞讨约（ ）年后的那个雪夜的前夜死去，死亡时年龄（ ）岁上下。
参考答案：鲁镇旧历的年底，（祝福）的前一天，一个曾在鲁四老爷家做工（2.25-6）年，无名无姓、人称“祥林嫂”的乞丐，在乞讨约（五）年后的那个雪夜的前夜死去，死亡时年龄（40）岁上下。（祥林嫂的做工年数，可以从工钱的角度或者我离开鲁镇的时间推测）
2.事件主角人物卡片（可用图示法，概括人物姓名、社会身份、人生经历、性格特征等）
示例：
（课前完成）任务二的1：人员排查，死亡事件相关人员排查与尝试分类（例见后文）
（建议：以祥林嫂为核心，梳理相关人员与其社会关系、对其死亡的言论态度、平日对其人生有重大影响的言行态度等信息，可初步尝试分类）
课堂导入
鲁迅小说有三个出名人物：一个有姓无名，一个有名无姓，一个无名也无姓。
他们分别是：孔乙己、阿Q、祥林嫂
我们知道，鲁迅先生这双拿笔的手，本是拿手术刀的，精准、狠辣地剖析中国人，正是鲁迅先生的独到技能。本课时我们聚焦的是这个无名无姓的祥林嫂死亡案件相关人群的调研，重点是完成任务二、任务三的内容。
任务二：人群梳理，死亡事件相关人员排查与分类
活动一：回放，死亡事件人群反馈片断呈现（分角色朗读文本节选部分）
旧历年底祝福雪夜的前一天，祥林嫂死去。关于此事的原文记载如下:
“我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。……他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。”
梳理1：这个片断里一共有几个人对祥林嫂的死作出反馈？他们的反馈是什么？（态度，经典话语）
明确，鲁四老爷：生气，死也不挑时候，是个谬种！
冲茶短工：淡然，还不是穷死的。
我：不安，惊惶，怕于我有关。
梳理2：这三位的身份？与祥林嫂的社会关系是什么？他们还有其他对祥林嫂人生有重大影响的言行态度吗？他们可以归为一类吗?
明确，鲁四老爷：雇主与长工的关系，皱眉，“可恶，然而”，“这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀的时候可用不着她沾手…否则，不干不净，祖宗是不吃的”
冲茶短工：同事关系，重复问话。
我：同镇熟人，“我说不清”“我也说不清”
他们无论从社会身份还是言行态度来说，都不可归为一类。因此，可以考虑他们分属一个类别。
活动二：溯文
梳理文本，完善表格。
“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。”在那个冰冷的雪夜，祥林嫂在孤独与绝望中走向了死亡，围绕着本次死亡事件，鲁镇的众生相也于文本中一一呈现，现在，就让我们回溯文本，并利用表格对鲁镇的各色人员进行一个全面梳理。（贺老六、阿毛、大伯等人，因为没有进入过鲁镇，可不在梳理范围之内）
活动三：归类，事件相关人员分类（鲁镇众生相）
四人小组合作讨论鲁镇众人的分类:
“物以类聚，人以群分”，参考鲁镇众人与祥林嫂社会关系、对其死亡的言论态度、平日对其人生有重大影响的言行态度等信息给鲁镇人群分类，可采用思维导图或其他图解方式展示。
参考图示如下：
分类依据：
A类，鲁四老爷等人，属于掌控者：代表着政权、族权、夫权对祥林嫂的压迫与控制。
B类，柳妈、冲茶短工，他们是与祥林嫂同阶层者，本该与祥林嫂站在同一战线的人，却迷信神权（如柳妈），并且蒙昧、冷漠、麻木，对祥林嫂之死没有任何的触动，甚至当祥林嫂站在悬崖边上时，他们（柳妈）还曾狠狠地推了她一把。
C类，同情安慰者，善良、进步的知识分子，却只是软弱无能的好人，“我”既可以是小镇的人，也可以是小镇的外来者，他本可以是这个小镇蒙昧人群的启蒙者，却无法拯救任何人，也不能自洽。
D类，鲁镇的男男女女们，属于鲁迅笔下的经典“看客”形象，蒙昧、冷漠、麻木。
任务三：结论与思考，鲁镇人群调研的意义所在
完成了任务一与任务二的梳理，你有什么样的结论？本次鲁镇人群调研的意义何在？
补充资料：
1.《祝福》是小说集《彷徨》的第一篇，写于1924年。
《彷徨》是近代文学家鲁迅创作的小说集，于1926年8月由北京北新书局初版，列为作者所编的《乌合丛书》之一，后编入《鲁迅全集》。《彷徨》中共收了《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》等11篇小说。作品表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神，是中国革命思想的镜子。作品主要包括农民和知识分子两类题材。前者以《祝福》和《示众》为代表；后者以《在酒楼上》和《孤独者》为代表。整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀。该小说集在深广的历史图景中，对人物命运的叙述渗透感情。《彷徨》是鲁迅生前唯一一部既没有题辞、小引、序言、自序、前记，也没有后记、写在后面的集子，只有孤零零的11篇小说简单地编印在一起。
鲁迅：人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。
鲁迅《南腔北调集·我怎么做起小说来》：“所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”
2.法国古斯塔夫·勒庞《乌合之众：大众心理研究》：群体也许永远是无意识的，但这种无意识本身，可能就是它力量强大的秘密之一。
结论与思考：以上的所有人群，构成了鲁镇，也构成了祥林嫂所处的社会环境。
祥林嫂是非死不可的，同情她的人、冷酷自私的人、冷漠的人，都一样把她推向了深渊，人世的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃了祥林嫂，惨在冷漠吞噬了祥林嫂。
鲁四老爷、我、柳妈等人物，甚至整个鲁镇都是虚构的，但小说所反映的社会环境、人物心理、国人本性、人群特征却是非常真实的。
四、课堂总结
虚构的祥林嫂、鲁四老爷、四婶、卫老婆子、柳妈、我，还有鲁镇的男男女女们，却构建了一个最真实的社会样本，鲁镇是那个时代中国的缩影。
本次围绕祥林嫂之死展开的鲁镇人群调研，意义之一：读懂鲁迅揭示的病态社会中的“不幸的人”的苦痛；其二，揭出病苦，引起疗救者的注意；其三，读懂鲁迅作为一个“呐喊者”的寂寞；其四，也许我们还可以思考本次人群调研对于当下的意义。同学们也可以有更多的属于自己的思考，请梳理并记录，完成你的这份调研报告。
人员称呼
社会身份及与主角的社会关系
对主角死亡的言行态度
对主角人生有重大影响的言行态度
鲁四老爷
雇主与长工的关系
生气，死也不挑时候，是个谬种！
皱眉，“可恶，然而”，“这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀的时候可用不着她沾手…否则，不干不净，祖宗是不吃的”
冲茶短工
同事关系
淡然，还不是穷死的
重复问话
“我”
同镇熟人
不安，惊惶，怕于我有关
“我说不清”“我也说不清”
四婶
雇主与长工的关系
漠然
你放着吧，祥林嫂
婆婆
婆媳关系
漠然
将祥林嫂卖了，到手八十千
卫老婆子
中介与劳工关系
漠然
不嫁了她，哪有钱做聘礼
柳妈
同事关系
漠然
索性撞一个死，就好了；捐门槛，当替身
鲁镇的男男女女
同镇熟人
漠然
厌弃、嘲笑