福建省泉州市永春县九年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4

这是一份福建省泉州市永春县九年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用。（23分）
1. 请你根据积累，补全诗文。
（1）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） ___________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一））
（3）陆游《游山西村》中，描写农家待客真诚热情句子是“ ___________，___________ ”。
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物的句子是“ ___________，___________ ”。
（5）孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为“国恒亡”是因为“ ___________，___________ ”。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
ㅤㅤ古人出行，长途漫漫。十里长亭、五里邮亭的存在，本是出于治安警备和邮驿传递。也正是因此，亭渐渐具备了驿馆的特性，成为一处“暂停”之所，让旅途中的人们有了一个（ ）、驻足暂歇的地方，亭便完成了功能的转变。
ㅤㅤ亭是传统古建中最为开敞的一类，为人提供了面向广袤自然的开阔视野。亭，为观览而摒弃四壁，为（ ）而设顶，哪怕身处山①（yá）险石上，也使人有安然之感。亭一边为人们提供②（bì）护的场所，一边满足着人与自然亲近的追求。
ㅤㅤ亭与自然（ ），注定它不会仅仅停留在大山大水之间。大约从南朝开始，亭被移入山石湖塘、竹木花草的园林中，在遮阳避雨、休憩③游赏的实用功能外，增添了隔景造景的效果和托物言志的情怀。
（1）根据①②处拼音，依次写出相应汉字，为③处加点字注音。
①___________ ②___________ ③___________
（2）依次填入文中括号内词语，最为恰当的一项是（ ）
A. 迎来送往 遮天蔽日 息息相关
B. 来来往往 遮风挡雨 休戚相关
C. 来来往往 遮天蔽日 休戚相关
D. 迎来送往 遮风挡雨 息息相关
（3）文中画波浪线的句子成份残缺，请修改后将正确的句子写在下面。
________________
3. 名著阅读交流。
《水浒传》中有关杨志的回目
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
第五十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊
第一百一十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
上面内容体现了章回体小说的特点，请从下面人物中任选一人，按要求分享你的阅读收获。
A.林冲 B.鲁智深 C.武松
要求：
（1）人物要有两个以上的故事；
（2）要有人物形象特点；
（3）要有运用回目阅读法的收获。
二、阅读。（67分）
4. 阅读下面的唐诗，完成问题。
题扬州禅智寺①
杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州②。
[注]①杜牧35岁辞官，陪弟弟在禅智寺治病休养。②典出鲍照《芜城赋》，意味着太平盛世、繁华都市。
（1）请发挥联想和想象，用生动的语言描绘颔联所呈现的画面。
（2）本诗抒发了哪些复杂情感？请结合全诗简要分析
5. 阅读下面的文段，按要求完成问题。
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）
A. 为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所
B. 为/亭于堂之北而凿池/其南引流种木/以为休息之所
C. 为/亭于堂之北而凿池其南/引流种木/以为休息之所
D. 为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所
（2）下面是某同学整合文言文时的学习笔记，请帮他补充完整。
（3）把下面句子翻译成现代汉语。
①览物之情，得无异乎？
②商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。
（4）为什么用“喜雨”为亭子命名？结合全文简要分析。
6. 阅读下面的文字，完成问题。
士兵的肩膀
王玉
①我的故事从一张老照片开始，这是我在一次采访中看到的一个细节。
②照片中，老人把手搭在年轻士兵的肩头，眼神中既有关爱，又满怀期许。照片说明意味深长：“我军受到人民群众的信赖。这是绥远省的一位老大爷希望八路军战士多杀敌人帮他报仇。”
③士兵的肩头，担着祖国和人民的重托。战争年代被老百姓深情依靠，同样，新中国走过的75年里，是这副肩膀始终让全国人民安享和平。
④当军事记者8年，我见过许多士兵结实的肩膀，即使有些并不宽厚，但都扛得起钢枪、炮弹、沙袋，也扛得起山河无恙，扛得起万家安宁。
⑤于是关于“肩膀”的报道，走入我们的创作视线，怎么才能做好这个报道呢？我们把镜头对准了部队一线那些鲜为人知的战位。
⑥这是空军某部救生装具员弓江宏，他的工作是保障战机的阻力伞和飞行员的救生伞。采访弓班长时我问他：你身上有没有训练痕迹？他说，王记者，你摸一下我肩膀。这一摸发现，他的肩膀竟然一侧大一侧小。原来，比3箱矿泉水还重的伞包，弓班长一天要扛五六十包，经年累月，扛伞包这侧的肩膀就变得更加壮实了。
⑦有人打趣儿说：“你每天都跟战机和跑道打交道，却只是个追伞的。”弓班长告诉我，我是“追伞的兵”，我班长当兵16年，只追过1种伞；可我当兵才6年，就追过5种伞。歼-10、歼-11、歼-16、歼-20……长空之上，弓班长和战友们保障的战机一次次飞越天安门广场接受祖国和人民检阅；一次次为接迎志愿军烈士遗骸归国的专机伴飞护航；也一次次在捍卫国家主权的云端较量中逢敌亮剑。
⑧看着越来越多的先进战机搏击长空，弓江宏既为祖国强大骄傲，更觉得肩头责任重大。因为阻力伞成功开启，就能保住一架战机；救生伞成功开启，就能挽救一名飞行员。他用壮实的肩膀，扛起了战机安全和战友生命。
⑨“无论是干事创业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀。”这是我在采访中的深刻感受。
⑩扛一把枪并不难，难的是让枪托每天重击肩膀几千次。为了检验枪支性能，陆军某部轻武器精度射手胡建设，一天要试射5000发子弹。击发时，强大的后坐力一次次冲击着他的右肩。每次打完枪，肩膀都疼得不敢让人碰，但第二天，他又会用力顶上枪托，抵肩射击。胡班长说，枪声一响，就感觉不到疼了。
⑪这副肩膀承受着长年累月的红肿，采访时我建议他去医院拍一张核磁片。就医后，医生竟告诉他，片子显示右肩袖撕裂，需要住院治疗。他却说三十年来从未因为这点儿伤去看过医生，不影响试验，于是转身又走回了靶场。
⑫除了满地弹壳，胡建设肩上的一道道红印见证了钢铁与钢铁意志硬碰硬的较量。试抢30年，胡建设打了270万发子弹，宽肩膀也被枪托撞成了“铁肩膀”。无数把好枪，经他之手，送到全军官兵手中，成为守防官兵大好河山寸土不让的底气；成为特战队员在国际军事赛场勇夺金牌的霸气；成为护航官兵击退猖獗海盗、守护黄金航道的利器。
⑬作品中我执意删去了胡班长打完枪肩膀红肿的画面。把稿件分享给胡班长时，我再次提醒他抽空去看看肩膀，这是一副带给我们安宁，又需要我们呵护的肩膀。
⑭行走于座座军营，有太多浸润汗水的“宽肩膀”让我感动，有太多淬炼意志的“铁肩膀”让我致敬——
⑮国旗护卫队升旗手张威，手托10斤重的哑铃，每天挥肩练习展旗动作上300余次，只为守好天安门广场的中国红；95后女兵吴昌洁，与外军联训时肩关节意外脱臼，为了中国士兵的荣誉，她咬着牙完成所有项目，赢得外军高度评价；台风摩羯过境，救灾官兵一天之内扛走8000余株倒伏树木，受灾群众说，子弟兵来了，我们就踏实了！
⑯追寻报道“宽肩膀、铁肩膀”的过程中，我的作品引起外媒正面关注，引起千万网友点赞留言，引起全军官兵在奋斗观大讨论中热议……但这些都比不上无名湖哨所战士黄训伦发给我的那句话，谢谢你，王记者，你的稿件，让我知道，“祖国知道我！”
⑰我讲的几个故事，是全军官兵向着实现建军一百年奋斗目标勇毅前行的一个个小缩影，激荡着钢铁雄师向世界一流军队迈进的铿锵足音！
⑱今年是新中国成立七十五周年，一代代士兵在不同战位，用他们的宽肩膀、铁肩膀担负起祖国领土安全和人民幸福安康。
⑲作为军事记者，我要让更多负重的肩膀被看见，让更多前行的背影被铭记，书写新时代人民军队的强军战歌！
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文叙写不同年代、不同战位士兵用肩膀担起祖国和人民重托的故事。
B. 开头老照片的叙述，既奠定情感基调，又引出宽肩膀、铁肩膀的报道。
C. 第⑯段黄训伦战士的话体现他对国家认同感的渴望以及对名利的向往。
D. 本文讲述的几个故事，有客观写实的语言，又有热情洋溢的感情抒发。
（2）仔细比较下面原稿和修改稿，谈谈这些修改好在哪里。
（3）轻武器精度射手胡建设有哪些优秀品质？请简要概括。
（4）文章第⑮段有何作用？请结合全文简要分析。
（5）本文为什么能入选CCTV—1综合频道特别节目《好记者讲好故事》？请结合全文简要分析。
7. 阅读下面的文字，完成问题。
宋代亭的命名
①古人在点景题名的过程中，注重“名实相符”“言象互动”的价值取向，当风景环境有了新的变化，亭名也要随之发生改变，以与风景环境取得有机观照。如《思淮亭记》中有：“其上有亭，环以修竹。吾游而乐之，漱濯汲引，无一日不在其上，而时时慨然南望，思淮而莫见之也。于是易亭之故名，曰‘思淮’焉。”
②与此同时，宋代风景审美达到巅峰，宋人筑“亭”的“境界”也高于前代。宋人筑“亭”于山水之间，“亭”不仅作为优美风景中的一环，还代表着“人”的游览路径与观景视点。无论人是否登临观赏过此地的“景”，“亭”都代表着“人”精神中的“游览者”立于山水之中，这点同样在宋代山水画中可以体现。其使人体会到北宋山水画家郭熙提出的山水画创作“可望、可行、可游、可居”，最直观的中介莫过于画中的“亭”。“亭”是林泉佳处的提示，是画外观者目光停留的焦点，是引导画外观者进入画中“境”的点睛之笔。郭熙还曾言：“可行可望不如可居可游之为得。”“可行可望”更多停留在视觉层面，而“游”是精神上的自由解放，“居”则是精神层面的“心居”。因此，无论是宋代山水中的“亭”还是山水画中的“亭”，皆能体现出宋人对“可游可居”的审美追求：观者通过“亭”体悟到“景”是“心居”的绝佳处，“亭”是代替观者立于山水或山水画中永恒的“观者”。
③由此可见，由于宋代城市性质的转变、风景审美观的成熟、哲学美学思想的演进，使得宋代筑亭活动更加普遍。虽然宋代的“亭”有不同的功能，但究其根本，“亭”都处于风景优美的环境当中，同时具有“观景”和“景观”的双重价值。与此同时，宋代在自然环境中筑亭不再像晋唐时期纯粹地因借自然山水形胜，而是将人的主观意念纳入筑亭构思之中，更加寻求寓情于物的人工景观。宋代“亭”不仅作为绝佳风景中的一环，还代表着“人”的观景视点，是代替“人”立足于山水中永恒的“观者”。另外，“点景题名”在宋代蓬勃发展，“亭”的命名不仅单纯地以风景为名，更是出现了直言明志、托物言志、引经据典等方式。
（摘自《天津大学学报》）
（1）以上关于宋代“亭”的描述，不符合文章内容的一项是（ ）
A. 文章介绍了宋代亭的命名原则与文化内涵，体现当时的风景审美和哲学思想。
B. 旧亭名改成“思淮亭”，体现思念淮河的情感，却不符合“名实相符”价值。
C. 第②段将“亭”描述为“观者”，赋予了“亭”更深层次的精神象征意义。
D. 文章引用郭熙的话，不仅增加了文章的典雅韵味，也使其论证内容更丰富。
（2）宋代“亭”在山水画中起到了什么作用？请简要概括。
（3）请简要概括第③段的写作思路。
8. 阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
①燕尾脊是闽南传统建筑中典型的建筑形式，作为闽南建筑最为精致和重要的细节，燕尾脊为何不广泛应用于中原地区，而是出现在东南沿海地区的闽南？
1.A
②闽南地区，位于东南之隅，海上交通发达。迫于生计，闽南人出海去周边国家，菲律宾、阿拉伯等国家的闽南人越来越多。而到了清朝时期，甚至形成了华人下南洋的潮流。
③燕尾脊的造型两端翘起，使本来就有弧度的正脊显得更加优美，尾部稍稍分叉，给人一种燕子归巢的视觉感，表达出游子在外，在家的亲人“意恐迟迟归”，祈求在外谋生的游子像按时到来的燕子一样。
2.B
④在建筑中，闽南人民对建筑表现出对屋顶柔和曲线的追求及对细腻繁缛的装饰的崇尚，可以看出燕尾脊受海洋文化影响的美学内涵，燕尾脊亦如同古代闽南人民创作的一种独木舟，这种独木舟首部和尾部形制尖高，既符合闽南人民依靠大海而生所借助的船桨，又符合闽南人民敢于挑战，征服自然的海洋文化。
3.C
⑤闽南处于中国内地的东南沿海，受台风袭击的时间长、程度重、范围广，加上靠近夏季风的源头，是全国下雨最多的省份之一。两端弯弯翘起的燕尾脊，是闽南人民智慧的结晶。脊端的起翘起到降低屋脊重量的作用，不仅加强了屋顶的稳定性，而且降低了屋脊的中心，同时增加了排水的速度，减弱了风力，对房屋起到保护作用。
（摘自《闽南传统建筑燕尾脊形成及装饰研究》）
材料二：
在泉州，山墙形式主要有燕尾型、几字规、单弧型、梅花规、马鞍规、尖角规。燕尾型作为最常见的形态，在脊线的两端翘向天际，洋溢着飞扬的生气。梅花规与单弧型则婉转柔顺，几字规拥有平稳的形态。马鞍规、尖角规则又迥然不同，呈现出气势锋利的特点。走在古城内，放眼望去，各式山墙映入眼帘，错落的线条勾勒出一幅别样的古厝屋脊风景线。
（摘自《光明网》）
材料三：
在第八届“同名村•心连心”联谊活动上，施沛琳的作品《海峡两岸居同厝》获得两岸同名村摄影大赛一等奖，该作品正是聚焦于古厝上的燕尾脊。
（1）下列对“燕尾脊”的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 燕尾脊以其优美的造型、独特的内涵成为中国传统建筑中的亮丽风景。
B. 燕尾脊既寄寓着侨乡居民思亲盼归，又体现海峡两岸同根同源的联系。
C. 闽南人敢于挑战征服自然的性格决定了他们崇尚细腻装饰的建筑风格。
D. 燕尾型作为常见的山墙形态，两端脊线翘向天际，洋溢着飞扬的生气。
（2）请根据材料一，在横线处填写恰当的小标题。
A.______________ B.______________ C.______________
（3）学校组织“泉州建筑”摄影作品分享会，请你根据下面三个关键词，推介《海峡两岸居同厝》这幅作品。
【关键词】构图 视角 情感
三、写作。（60分）
9. 阅读下面的材料，按要求写作。
有些路，看起来很近，走下去却很远；有些路，看起来很远，走下去却很近。
读了上面这句话，你有什么感受与思考？请以《近路和远路》题，写一篇文章。
要求：自选角度，自选文体；自定文意；不要套作、抄袭、不要泄露个人信息；不少于600字。
篇目
字词积累
情感体验
《岳阳楼记》
微斯人，吾谁与归？
微：①_________
知音难觅
《醉翁亭记》
山水之乐，得之心而寓之酒也。
寓：寄托
②_________
《湖心亭看雪》
莫说相公痴，更有痴似相公者。
莫：③_________
奇遇之乐
《喜雨亭记》
忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
适：④_________
⑤_________
原稿
修改稿
我见过许多士兵结实的肩膀，即使有些并不宽厚，但都扛得起钢枪、炮弹、沙袋，山河无恙，万家安宁。
①我见过许多士兵结实的肩膀，即使有些并不宽厚，但都扛得起钢枪、炮弹、沙袋，也扛得起山河无盖，扛得起万家安宁。
我班长当兵16年，追过1种伞；可我当兵才6年，追过5种伞。
②我班长当兵16年，只追过1种伞；可我当兵才6年，就追过5种伞。