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      浙江省舟山市名校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

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      浙江省舟山市名校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

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      这是一份浙江省舟山市名校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(解析版),文件包含精品解析2026年山东省济南市章丘区中考一模语文试题原卷版docx、精品解析2026年山东省济南市章丘区中考一模语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
      班级开展“温故知新”语文作业整理活动,请你一起完成下面的学习记录单。
      1.请补全“古典诗歌部分”的诗句。
      2.根据“现代诗歌部分”的拼音写出相应的汉字。
      A.汹yǒng ______ B.鲜yán______
      3.请根据语境,给“曳”选择正确的拼音( )
      A.yèB.yì
      4.请你和小温一起研读学习资源,根据提示,把诗歌意象运用小贴士中的第二条补充完整。
      5.下面诗歌中的哪一首可以放入学习记录单中“现代诗歌部分⑩”,请选择并运用小贴士中合适的方法进行赏析。
      A.你站在桥上看风景,/看风景的人在楼上看你。(卞之琳《断章》节选)
      B.我相信自己/生来如同璀璨的夏日之花。(泰戈尔《泰戈尔诗选》)
      C.我是干瘪的稻穗,是失修的路基:/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊,/祖国啊!(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》节选)
      【答案】1.①鸡声茅店月 ②静影沉璧 ③露从今夜白 ④月是故乡明 ⑤云横秦岭家何在 ⑥雪拥蓝关马不前 ⑦秋草独寻人去后 ⑧寒林空见日斜时
      2.A.涌 B.妍
      3.A
      4.比喻、想象、联想
      5.示例1:选A。诗中运用“桥”“风景”“楼”“你”等意象,借助映衬(主客体相互观照)的表现手法,将“你站在桥上看风景”与“看风景的人在楼上看你”的画面组合,营造出物与我、景与人相互依存、浑然交融的意境,含蓄传递出“世间万物彼此关联、相互成全”的哲思,充满诗意的辩证美。
      示例2:选B。选择“夏日之花”这一意象,以“璀璨”修饰,凸显其绚烂夺目的特征;同时借助比喻的表现手法,将“自己”比作“璀璨的夏日之花”,生动表达出对自我生命的自信与热爱,传递出热烈蓬勃的生命情怀,让情感表达更具感染力。
      示例3:选C。组合“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象,借助比喻、排比的表现手法,将祖国历经苦难却仍在艰难中奋进的状态具象化。这些意象共同营造出沉郁却充满力量的意境,深刻表达出对祖国的疼惜、深情,以及与祖国共命运的赤诚情怀。
      【解析】
      【1题详解】
      本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、璧、秦岭”等字词容易写错。
      【2题详解】
      本题考查字形。
      汹涌(xiōnɡ yǒnɡ):基本解释为水势翻腾上涌。形容波浪又大又急。
      鲜妍(xiān yán):解释为光彩美艳的样子,色彩鲜妍美丽。
      【3题详解】
      本题考查字音。
      摇曳(yá yè):轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子。
      故选A。
      【4题详解】
      本题考查表现手法分析。
      句②“浮光跃金,静影沉璧”句意:浮动的光像跳跃的金子,静静的月影像沉入水底的玉璧。可知采用了比喻、想象的修辞;
      句③“露从今夜白,月是故乡明”句意:从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。可知由眼前的明月想到故乡的月亮,表达了思乡之情,故采用了联想。
      所以,运用意象时可借助联想、想象、比喻等表现手法,丰富其内涵。
      【5题详解】
      本题考查诗歌鉴赏。
      所给的三首都属于现代诗歌,故都可以放入⑩,只要结合诗歌意象运用小贴士进行鉴赏,言之有理即可。
      示例1:选A,选择合适的意象:诗中的“桥”、“风景”、“你”和“楼上的人”都是精心挑选的意象。桥作为连接两岸的通道,象征着人与人之间的沟通与连接;风景则是美好而令人向往的事物;而“你”和“楼上的人”则代表了不同的观察者。
      示例2:选B,诗人将自己比作“璀璨的夏日之花”,这种比喻不仅形象生动,而且富有哲理。它表达了诗人对生命的美好愿景和对自己的高度评价。
      示例3:选C,通过“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”这些意象的组合和描绘,诗人营造了一种沉重而深情的意境。读者可以感受到诗人对祖国命运的深切关怀和对未来的坚定信念。同时,“把纤绳深深勒进你的肩膊”这一动作,也表达了诗人愿意与祖国共同承担苦难和责任的决心。
      二、第二部分:请你参与班级阅读兴趣小组,和大家一起完成以下任务。(47分)
      6.运用课外阅读积累的知识,完成下面小题
      (1)“圆脸,眉毛长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。”
      这段文字是《骆驼祥子》中老舍先生对一位女性的描写,这位女性是( )
      A.小福子 B.夏太太 C.虎妞 D.高妈
      (2)鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”
      上面文字中鲁智深的话可以看出其________的品质,“兄弟”指________。
      【答案】(1)A (2)仗义 林冲
      【解析】(1)这道题考查对名著人物的判断。
      A.根据小说原文的描写“小福子长得不难看。虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些。圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方……”可知,人物是小福子。小福子的特点:美丽、年轻、要强、勤俭、善良、倔强、有同情心;刚满19岁,眉眼匀称,圆脸蛋,总是露出一口白牙。故选A。
      (2)这道题考查对名著人物形象的理解。从“‘杀人须见血,救人须救彻。’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”可以看出鲁智深仗义的品质。选文出自《水浒传》中“大闹野猪林”的故事。由此可知,“兄弟”指的是林冲。
      “大闹野猪林”:林冲的上司太尉高俅义子高衙内霸占林冲的妻子不成,便设下毒计要害林冲。于是,林冲被判了重刑,刺配沧州。高衙内又用重金收买了押送的差役,让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天,来到一个险恶的地方,叫野猪林。正准备下手,只听“当啷”一声,薛霸的棍子没有打着林冲,却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚,抡起禅杖就打,吓得两个差役慌忙跪地求饶。林冲睁眼一看,原来是鲁智深前来相救。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,果然在野猪林救了林冲,并一路护送着林冲到了沧州。
      阅读下面的文字,完成下面小题。
      人间四月天
      钱红莉
      ①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经物业同意,他们在南门附近的空地搭一个棚子,白日卖货,夜间关起门来歇息,长则个把月,短则一周。卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、痒痒挠;卖锅碗瓢盆、矿泉水、煤气灶;洗衣机、冰箱以旧换新……这些跟生活息息相关的日用品,走出家门便可买到,为我们节省了上街选购的时间。一直以来,都挺受欢迎的。
      ②最近,进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。进出间,惹人停下脚步,细细打量。他们带来了无数蚕茧,以及一台神奇的机器。把蚕茧倒入机器,合上盖子,一会儿工夫,囫囵的蚕丝抽出来,白练一般亮眼,湿漉漉的……妻子将蚕丝一匹匹挂上衣架,晾在池塘边的绳子上。春天风大,一匹匹蚕丝徐徐地荡来荡去,诗意盎然。
      ③昨日买菜回来,经过他们的棚屋。许是时间尚早,生意寥落,只有几匹蚕丝挂在屋内,丈夫不知去了哪儿,妻子则坐在池塘边的草地上,一棵一棵,耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树,春风微微地吹,万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她,像极了一幅静物画,脸上流泻着娴雅与安宁。这一幕,让我的心略动一下,有一份感动,隐隐地来。
      ④人在春天里的这份短暂安宁,多值得珍惜啊!这对夫妇自千里之遥的外乡来,将孩子留在老家,就为出门挣点钱,一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候,他们也不急,趁便在小区挖点蒲公英,焯焯水,凉拌,便是一道菜。挖蒲公英的时候,顺便赏赏景儿。
      ⑤四月了,小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆一齐开花。他们的小屋边,有一棵木瓜海棠、一棵梨树,一树红,一树白,开得新鲜洁净,好看得很。她每天低头絮着一床床蚕丝被,再穿针引线缝进被套里,颈椎酸了,抬头看看花,低头挖挖蒲公英,也是一种放松,顺便在心里想想乡下的孩子……
      ⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子,连月光也变得柔润了。
      ⑦这对夫妇纵然漂泊着,四海为家,但也可看出来,两人感情甚笃,配合默契,从不相互埋怨。中国乡下有许多这样的夫妇,他们一起出门闯荡,相互扶持,一年年地辛苦着,但心里是满足的。生来恬淡,便不贪心。人无贪念,便会减少许多痛苦,不会身陷焦躁不安之中。
      ⑧如今,在人们的脸上,很难捕捉到那一份遥远的闲适之色,尤其在城市,上下班高峰,哪一条路不被堵得水泄不通,人们总是来去匆匆,脸上普遍流露出焦虑、烦躁,很少有片刻的安宁——匆匆去接孩子,回家烧好晚饭,急迫地吞下,孩子最后一口饭尚在嘴里,便催促着他去书桌前……做大人的,连散步的空都挤不出,忙东忙西的,转眼夜深,躺倒于床,每一条骨头缝都疼,日复一日,总是陷入孤独无援的精神困厄……
      ⑨在我们小区这对夫妇的脸上,那份“闲”似一只久违的白鸽,又飞回来了,即便每天忙碌着,但还是可以让你感受到一种恬淡安适——他们的目标,也许就是在乡下建起一栋三层小楼,送孩子上好的学校……养蚕是辛苦的,无数次喂食桑叶,好不容易把蚕养大,收获了蚕茧,原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的,但为了能卖上好价,就再辛苦一次,勤勉地拉到城里,为人现做蚕丝被。
      ⑩这一阵,进进出出间,看见他们,无比心安。他们相互爱惜着,朴素的感情如微风,吹得旁观者的心上起了涟漪,荡了又荡。春风吹在脸上,尚且有点儿寒意,但也不碍事啊。身边有那么多的花开,尤其红叶李,如烟如霞,阳光一直笼着,有人世的寂静安宁,如此平凡,又如此珍贵。
      ⑪再过几日,他们将所有的蚕丝卖完,便要赶回家乡,重新养蚕,摘不尽的桑叶,喂不够的蚕宝宝……一年的生计都在这里了。生命就是这样的,一年一年的花开草长,一年一年的平凡日子,急不来,须一日一日地过。
      ⑫人世的安稳,值得珍视。一年年里,春去春回。坐在南窗前,听一听《第一钢琴协奏曲》,久违的安宁重新回来。
      ⑬窗外的香樟发了新叶,斑鸠领着一群儿女在学飞,戴胜鸟在枝头跳来跃去,红叶李无声地开着,风来,浅粉的花落了一地……
      (有删改)
      7.作者以《人间四月天》为题好在何处?
      8.按要求回答问题。
      (1)从修辞手法的角度赏析文中的画线句子。
      (2)赏析第⑥段加点词的表达效果。
      9.第⑧段写城市里的人的忙碌,有何作用?
      10.阅读下面的材料,按要求回答问题。
      ——你是爱,是暖,
      是希望,你是人间的四月天!
      本文最后一段和材料中的诗句在写法上有何不同?请结合内容简要分析。
      【答案】7.①点明故事发生的时间,四月万物生机勃勃,春意正浓,以此表达作者对美好未来的憧憬;②以景衬情,以四月的季节特点象征这对夫妇勤勉、恬淡的美好品格,表达作者对他们的喜爱和赞美;③表达对人们能从焦躁、匆忙中走出,放松自己,感受美好,拥有一份“闲”的好心境的希望。
      8.(1)运用比喻的修辞手法,将“坐在草地上的她”比作“一幅静物画”,生动形象地表现了她在春景映衬下的姿态和娴雅、平和的心境。
      (2)“柔润”本义是柔和润泽,这里有温柔、怜爱之义。该句借物写人,表现了一位母亲思念远方的孩子时流露出的浓浓暖意和怜爱之情。
      9.表现城市里的人生活的快节奏和焦躁、疲倦的精神状态,与文中这对夫妇的状态形成鲜明的对比,更衬托出这对夫妇质朴的品质和闲适的生活状态的难能可贵。
      10.本文最后一段运用景物描写,融情于景,含蓄地点明了主题。作者通过描写窗外恬静、优美的风景,表达了自己希望人们能够从焦躁、匆忙中走出,融入自然,拥有闲适的心境,从而尽享人生美好的愿望。材料中的诗句直抒胸臆,直接点明主旨,表达了作者对“你”的赞美和喜爱之情。
      【解析】
      【7题详解】
      本题考查赏析标题。可从标题的含义和作用两方面入手。
      表层含义上,“人间四月天”点明了故事发生的时间;深层含义上,以四月的季节特征象征这对夫妇勤勉、恬淡的美好品格,结合文章内容可知,“人间四月天”表达了作者对人们能从焦躁、匆忙中走出,放松自己,感受美好,拥有一份“闲”的好心境的希望。此外,由所学知识可知,该句化用了林徽因《你是人间的四月天》的篇名,富有诗意,能够激发读者的阅读兴趣。
      【8题详解】
      本题考查词句赏析。
      (1)要求从修辞手法的角度赏析。“坐在草地上的她,像极一幅静物画”将妻子比作一幅静物画,运用比喻的修辞,生动形象地表现了妻子安静、闲适和美好的生活,突出人物恬淡、平和的心境。
      (2)要求赏析词。柔润,意思是柔和润泽;轻柔圆润。“一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了”这里表现了母亲思念远在家乡的孩子,突出母爱的温柔。该句借物写人,生动形象地写出了母亲思念远方的孩子时流露出的浓浓暖意和怜爱之情。
      【9题详解】
      本题考查分析段落作用。
      结合第⑤段“她每天低头絮着一床床蚕丝被,再穿针引线地缝进被套里,颈椎酸了,抬头看看花,低头挖挖蒲公英,也是一种放松,顺便在心里想想乡下的孩子……”与第⑧段“如今,在人们的脸上,很难捕捉到那一份遥远的闲适之色,尤其在城市,人们总是来去匆匆,上下班高峰,哪一条路不被堵得水泄不通,人们的脸上普遍流露出焦虑、烦躁,不能有片刻的安宁”分析,第⑧段写城里人生活忙碌,生活节奏快,精神疲倦;第⑤段写加工蚕丝被的妻子在辛苦劳作之余,低头挖挖蒲公英回去做菜,一方面写出夫妻二人生活的艰苦不易;另一方面写出在清闲的时候,摘蒲公英做菜、赏景,写出他们即使身处困境但内心依然享受生活,表现他们的安适和幸福,衬托出这对夫妻质朴的品质和闲适安宁的生活状态。
      【10题详解】
      本题考查对比阅读分析。
      仔细阅读本文的结尾段“窗外的香樟发了新叶,斑鸠领着一群儿女在学飞,戴胜鸟在枝头跳跃来去,红叶李无声地开着,风来,浅粉的花落了一地……”,采用景物描写的手法或白描手法,将窗外“香樟树、斑鸠、戴胜鸟、叶、花”构成人间四月天美好景致描写出来,借景抒情,用这样的美景表现希望人们能够拥抱自然的愿望,委婉含蓄地表达作者对“闲适”生活的赞美和向往之情,希望人们能够从焦躁、匆忙、疲倦的生活走出来,从而拥有闲适的心境,尽享人生美好,点明了主题。
      链接材料这句名言,如同一首优美的诗歌,将爱、暖和希望比作人间的四月天。这个比喻不仅美妙,而且直抒胸臆,深刻地表达了爱、暖和希望给我们带来的美好感觉。不仅是对人间美好的歌颂,也是对生活的热爱和对未来的憧憬的体现。‌
      非文学类作品阅读
      小江选取了以下关于旅游方面的非连续性文本,请你阅读后完成下面小题。
      材料一
      五一劳动节假期期间,众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走、住一住。旅游平台数据显示,五一劳动节假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
      (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年05月07日)
      材料二
      (以上数据来源于《县域热!宝藏小城也能有文旅大作为》,新华网2024年05月15日)
      材料三
      ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说,他们更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A级景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
      ②当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。
      (摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年05月09日)
      材料四
      ①“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。
      ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活方面的需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
      ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。
      (摘编自《中国旅游报》2024年05月07日)
      11.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
      A.2024年五一劳动节假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。
      B.2023年,全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席,数量位居全国前十。
      C.县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。
      D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。
      12.结合材料三,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
      13.请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。
      【答案】11.C
      12.一方面,游客主动奔赴县城,体验不一样的生活。另一方面,县城采取多种措施吸引游客。
      13.①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费环境。⑤加大宣传力度。(答出三点即可)
      【解析】
      【11题详解】
      本题考查理解和分析材料内容。
      C.根据材料三第①段“亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现”“县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求”可知,县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,不仅因为这里容易开展户外运动,还因为其经济上的性价比和体验上的多样化、个性化。并非单纯因为“可以开展户外运动”;
      故选C。
      【12题详解】
      本题考查理解词语含义。
      加点词“双向奔赴”指双方互相靠近。结合材料三第①段“亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现”“县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求”可知,“双向奔赴”此处指县城和游客的“双向奔赴”。一方面,如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式,因此选择县城作为旅游目的地;另一方面,为了吸引游客,满足游客的多样化、个性化需求,县城采取诸多“宠客”措施吸引游客。
      【13题详解】
      本题考查运用材料内容。
      结合材料三中第①段“2023年12月以来,10个省份共新增127家4A级景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求”可知,发展县域旅游要加强县域旅游资源的开发。要满足游客多样化、个性化的需求;
      结合材料三中第②段“县城仍有一些不足之处。一些‘后起之秀’还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境”可知,发展县域旅游要完善基础设施。要积极营造透明、诚信的旅游消费环境;
      结合材料四中的“服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被挖掘、追捧。‘小地方’的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方‘出圈’”可知,小县城可能具备不错的旅游资源,但“小地方”名气不足,不为人知,所以发展县域旅游要加大宣传力度。
      阅读下面的文言文,完成下面小题。
      【甲】
      崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
      到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
      (选自张岱《湖心亭看雪》)
      【乙】
      松痴老人,家黄山。黄山产异松,常命童负糇粮①,策杖信步往探松。稍佳者,辄徘徊之。胸次高旷,不婴②名利,和易坦直,好善乐施。庭外植异松百余株,朝夕觞咏。月夜着素袍,步松影如鹤。喜吹笛,笛已,或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者,虽百里访焉。购之弗获,则吹笛于其下而去。因自号松痴老人,郡守额其居曰:“怀葛③遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆,无不颂老人者。
      (选自史震林《松痴》,有改动)
      【注】①糇(hòu)粮:干粮。②婴:被……所缠。③怀葛:无怀氏、葛天氏的并称。二人皆为传说中上古时期的部落首领。古人认为其治世民风淳朴,百姓安乐无忧。
      14.根据提示,解释下列句子中加点的词语。
      15.下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )
      A.舟中人两三粒而已 而不知人之乐(《醉翁亭记》)
      B.更有痴似相公者 其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)
      C.笛声琴韵与松籁相有无 天与云与山与水(《湖心亭看雪》)
      D.童孺妇女及贩夫佣仆 及下船(《湖心亭看雪》)
      16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
      (1)湖中焉得更有此人!
      (2)策杖信步往探松。
      17.同学们对【甲】【乙】两文主人公的“痴”作了比较探究,下面是探究结果,请你帮忙完善。
      张岱松痴老人
      痴行:独往湖心亭看雪、强饮三大白①______________
      痴景:大雪无痕笛声琴韵与松籁相有无
      痴情:②___________________ 高旷超脱
      【答案】14.(1)皆,都 (2)③ (3)背 (4)离开
      15.C
      16.(1)在湖中哪能还有这样的人呢!(2)拄着拐杖随意走动去探寻松树。
      17.①松下徘徊、访松不辞远、求购异松 ②伤感、怀念故国
      【解析】
      【14题详解】
      本题考查对重点文言词语的理解。
      (1)万籁俱静:形容周围环境非常寂静,一点儿声响都没有;俱:全,皆,都。用成语推断法可知,“湖中人鸟声俱绝”中“俱”也是全,皆,都的意思;故该句的意思是湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。
      (2)查阅字典可知,“强”有如下含义:①壮健,强盛。②坚硬。③竭力,勉力。④僵硬。“余强饮三大白而别”意思是我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别;强:尽力,竭力,勉力;故选③。
      (3)“至于负者歌于途”意思是背着东西的人在路上欢唱;负:背,背着。由课内迁移到课外,“常命童负糇粮”意思是老人经常让随从背着干粮;负:背,背着。
      (4)“则有去国怀乡”意思是就会有一种离开国都、怀念家乡(的感觉);去:离开。由课内迁移到课外,“则吹笛于其下而去”意思是就会在树下吹笛曲之后才离开;去:离开。
      【15题详解】
      本题考查一词多义。
      A.与“已”连用,表示罢了,语气助词/连词,表转折;
      B.代词,……的人/助词,……的样子;
      C.意思用法相同,连词,和;
      D.连词,与,和/介词,等到;
      故选C。
      【16题详解】
      本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
      (1)焉得:哪能;更:还;此人:这样的人。
      (2)策杖:拄着拐杖;信步:随意走动;探:探寻。
      【17题详解】
      本题考查内容理解。
      第一空,结合乙文“常命童负糇粮,策杖信步往探松。稍佳者,辄徘徊之”“闻得异松者,虽百里访焉。购之弗获,则吹笛于其下而去”可知,松痴老人特意让童子备干粮,拄杖寻访奇松,遇佳松便流连徘徊;为寻异松不惜远走百里,求购不得便在松下吹笛,行为执着于松。由此可概括松痴老人的“痴行”是:松下徘徊、访松不辞远、求购异松。
      第二空,结合甲文“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”“拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此”可知,张岱在人鸟声俱绝的大雪夜独往湖心亭,痴迷于天地一白的雪景;也在与金陵人的对饮中流露对遇到知己的喜悦与分别时的惋惜。《湖心亭看雪》写于明王朝灭亡以后。张岱在明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。张岱在大雪天独自前往湖心亭看雪,这种行为本身就很不常见,尤其是在天气极寒的情况下,这种举动显示出他对自然山水的深厚情感和痴迷;在大多数人选择在家中避寒的时候,张岱却选择了外出赏雪,这显示出他不愿意随波逐流,有自己的独特追求和审美;他带着炉火和毳衣,显然是有备而来,这体现出他的闲适和从容,以及遗世独立、卓然不群的高雅情趣。通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。通过作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托了人生渺茫的慨叹。故可概括张岱的“痴情”为:伤感、怀念故国。
      参考译文:
      (甲)崇祯五年十二月,我居住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后,我乘着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能(清晰)见到的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹(苏堤),一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,船上两三个人罢了。
      到了湖心亭上,有两个人铺着毡席,相对而坐,一个小书童正在烧酒,酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看见我,十分惊喜地说:“想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。”便拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说相公您痴,还有和您一样痴的人啊!”
      (乙)有一名痴迷松树的老人,家住在黄山。黄山上有形态迥异的松树,老人经常让随从背着干粮,自己拄着拐杖随意走进山里看松树。看到比较好的,就围着树来回的看。他胸怀宽广,不图名利,为人平和易相处,坦率正直,喜欢施舍救济。在家门外种了百余株奇异的松树,从早到晚于期间喝酒咏诗。老人在月夜穿白袍子,在松树影子中行走,就像鹤一样高洁。他还喜欢吹笛子,吹完有时还会演奏古琴。琴笛之声于松间回荡,时有时无。有时听说有人有奇异的松树,即使百里之遥,也要去拜访。想买如果主人不卖的,就会在树下吹笛曲之后才离开,于是他自己给自己起号叫松痴老人。太守在他家匾额上题写了“怀葛遗风”。孩童妇女,商贩仆人没有不称颂老人的。
      三、第三部分:写作与表达(50分)
      18.按要求作文。
      请根据你对材料的理解,写一篇不少于 600 字的文章,可以结合自己的见闻经历,撰写记叙文,也可以发表自己的观点,撰写议论文。
      要求:题目自拟,立意自定;除诗歌外,文体自选;不得抄袭、套作,文中不得出现你所在学校的校名,以及同学和本人的真实姓名。
      【答案】略。>>诗文中意象学习资源
      古典诗文部分
      ①(1) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
      ②浮光跃金,(2) 。(范仲淹《岳阳楼记》
      ③《月夜忆舍弟》中,杜甫通过想象故乡的月亮应该更明亮,来表达思乡之情的诗句是:“(3) ,(4) 。”
      ④《左迁至蓝关示侄孙湘》中,韩愈用大雪堵塞比喻仕途艰难,前途渺茫的诗句是“(5) ,(6) 。”
      ⑤《长沙过贾谊宅》中,诗人借助秋草和夕阳等意象,即景生情,渲染凄凉的气氛的是“(7) ,(8) 。”
      ⑥枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
      现代诗歌部分
      ⑦这被暴风雨所打击着的土地
      这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风,
      和那来自林间的无比温柔的黎明……
      (艾青《我爱这土地》节选)
      ⑧那轻,那娉婷,你是,
      鲜yán百花的冠冕你戴着,
      你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
      (林徽因《你是人间的四月天》节选)
      ⑨像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳
      (穆旦《我看》)

      >>诗歌意象运用小贴士
      (一)选择合适的意象,并使用恰当的修饰语描述意象特征,充分表达个性化情感!如:例④和⑦。
      (二)运用意象时,可借助4. 等表现手法,丰富其内涵,如:例②和③
      (三)在传情达意时,可将多个意象进行组合,营造诗歌意境如:例⑤和⑥。
      文言语句
      方法提示
      解释
      湖中人鸟声俱绝
      成语推断法:万籁俱寂
      (1)___________
      余强饮三大白而别
      查阅字典法:①壮健,强盛。②坚硬。③竭力,勉力。④僵硬。
      (2)__________(只填序号)
      常命童负糇粮
      课内迁移法:至于负者歌于途
      (3)__________
      则吹笛于其下而去
      课内迁移法:则有去国怀乡
      (4)_________
      《镜子》
      艾青
      仅只是一个平面,
      却又是深不可测。
      它最爱真实,
      决不隐瞒缺点。
      它忠于寻找它的人,
      谁都能从它发现自己。
      或是醉后酡颜,
      或是鬓如霜雪。
      有人喜欢它,
      因为自己美;
      有人躲避它,
      因为它直率;
      甚至有的人,
      恨不得把它打碎。

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