江苏省徐州市沛县实验学校联盟学区2025-2026学年八年级（上）10月月考物理试卷

这是一份江苏省徐州市沛县实验学校联盟学区2025-2026学年八年级（上）10月月考物理试卷，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.“舞狮”是中国的民间艺术，“狮子”随鼓声在梅花桩上表演，以下关于鼓声说法错误的是( )
A. 鼓声主要是由鼓面的振动产生B. 鼓声是通过空气传播到人耳的
C. 鼓声以声波的形式传播D. 鼓声的传播不需要介质
2.如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的( )
A. 音调越高B. 响度越大C. 音色越好D. 速度越大
3.如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是( )
A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C. a瓶的音调最低D. d瓶的音调最低
4.用力敲鼓，鼓面振动发声。为了显示鼓面的振动情况，我们可以在鼓面上撒一些泡沫球。下列关于敲鼓这一情景的说法正确的是( )
A. 泡沫球的振动就是鼓面的振动B. 我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的
C. 我们听到的鼓声是通过鼓槌传播到耳朵的D. 泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动
5.中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是( )
A. 防止噪声的产生B. 使噪声变成乐音C. 阻断噪声的传播D. 防止噪声进入人耳
6.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是( )
A. 用超声波电动牙刷刷牙B. 用超声波给金属工件探伤
C. 用超声波清洗眼镜片D. 用超声波除去人体内的结石
7.地震预警系统可以监测地震产生的地震波，并向广大民众发出了预警信息，如图。地震预警系统监测到的地震波是( )
A. 超声波B. 次声波C. 电磁波D. 引力波
8.手机成为人们获取海量信息的重要工具，在手机屏幕上呈现的彩色画面是由三种色光混合组成的，这三种色光是( )
A. 红、黄、绿B. 红、黄、蓝C. 红、白、蓝D. 红、绿、蓝
9.关于光的传播，下列说法正确的是( )
A. 光不能在真空中传播B. 光比声音传播速度慢
C. 光在水中的传播速度是3×108m/sD. 光在同种均匀介质中沿直线传播
10.如下图所示，某人晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是( )
A. 先变长后变短B. 先变短后变长C. 一直在变长D. 一直在变短
11.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是( )
A. 3mB. 4mC. 5mD. 6m
12.如图所示，物体AB直立于足够大的平面镜前，若分别在平面镜前、后插入不透光的木板CD、MN。则( )
A. 因为CD阻挡，AB不成完整的像B. 因为MN阻挡，AB的像会被挡住部分
C. 两种情况下镜前观察到像的范围相同D. 两种情况下AB都能成完整的像
二、填空题：本大题共8小题，共16分。
13.如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有 。
14.声音以 的形式进行传播，声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更 (选填“高”或“低”)一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度 (选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”)。
15.如图所示是小明用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，这是模仿鸟发声的 ，拉动棉签可以改变声音的 ，安静的自习课上班长制止小明吹“鸟鸣器”，是在 处减弱噪声。
16.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，这是因为超声波具有 (选填“信息”或“能量”)；超声波的频率 (选填“高于”“等于”或“低于”)20000Hz；核爆炸时会产生 波。
17.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人工虹”是光的 现象。进一步的研究表明，将红、 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法 喷水时可以看到彩虹。
18.如图是小孔成像的原理图，通过小孔在光屏上成的烛焰的像是 (选填“正立”或“倒立”)的实像，这个现象说明小孔成像的原理是 ，烛焰和小孔位置不变，当光屏远离小孔时，烛焰在光屏上形成的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19.图所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是三个小孔需要在同一 ，人看到烛焰是 (选填“正立”或“倒立”)的，此时从小孔中看见的 (选填“是”或“不是”)蜡烛通过小孔成的像；
20.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是平面镜所成的 (选填“实”或“虚”)像。若水深3m，当白鹭距离水面5m时，它的像距离水面 m，它与像关于水面 。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
21.(1)如图所示为青蛙“坐井观天”的示意图，设点A为青蛙的眼睛，请画出它能看到天空的范围。
(2)在图甲的光屏M上画出蜡烛AB经小孔所成的像AˈBˈ。
(3)在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。
四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
22.某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(a)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他选择a、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关系；
(2)小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。这是因为当琴弦的长短、粗细发生变化时，会改变琴弦振动的 (选填“振幅”或“频率”)，从而改变音调；
(3)实验中用到的实验方法是 ；
(4)如图(b)所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，声音响度相同的两图是 。
23.如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
(1)烛焰在半透明膜上所成的像是 选填(选“实像”或“虚像”)；
(2)如果小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像
(3)将半透明膜靠近小孔时，则人眼看到的半透明膜上的像将 (选填“变大”“变小”或“不变”)；
(4)请根据本实验探究过程分析，晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是 。
24.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验，如图所示：
(1)用茶色玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，不仅能观察到棋子A的像，还能透过玻璃板观察到棋子B，这样就便于确定 和比较像和物的大小。
(2)在寻找棋子A的像时，眼睛应该在棋子 (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的棋子B，使它与棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合。若发现棋子A的像不够明亮，此时应将光源照向 (选填“A”或“B”)。
(3)将一块木板紧贴玻璃板背面放置，人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能”)看见棋子A的像。
五、简答题：本大题共1小题，共5分。
25.校运会百米跑比赛中，发令员发令枪响时，发令枪就产生两种信号：声音与大量烟雾，那么终点计时人员是以什么信号开始计时？为什么？
六、综合题：本大题共1小题，共10分。
26.捉迷藏是很多人小时候喜欢玩的游戏，如图甲所示，蒙住双眼，利用“双耳效应”来分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图乙所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”，声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
(1)根据文中的描述可知，单耳失聪的残障人士仅凭听觉 (选填“能”或“不能”)准确地判断声源的位置；
(2)听声音时，若右耳听到声音的声级比左耳听到声音的声级大，则声源可能在人的 (选填“右”或“左”)后方；
(3)在捉迷藏时，蒙住眼睛的人能通过声音辨别不同的人，这是因为不同的人声音的 不同；
(4)频率越 的声波衰减就越大，产生的音色差就越大。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意；
B.声音的传播需要介质，题目中的鼓声的传播是以空气为介质，故B正确，不符合题意；
C.声音是以声波的形式进行传播的，故C正确，不符合题意；
D.声音的传播是需要介质的，无法在真空中传播，故D错误，符合题意。
故选D。
2.【答案】B
【解析】响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3.【答案】B
【解析】A.B.用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；
C.D.瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。
故选B。
4.【答案】D
【解析】将一些泡沫球撒在鼓面上，敲鼓时，通过观察泡沫球的跳动我们可以知道鼓面在振动；
A.泡沫球是随鼓面一起振动的，故A错误；
BC.鼓声是由鼓面的振动产生的，我们听到的鼓声是通过空气传入耳朵中的，故BC错误；
D.鼓面振动会引起泡沫的振动，通过泡沫球振动可以用来观察鼓面的振动，采用的是转换法，故D正确。
故选D。
5.【答案】A
【解析】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，ACD不符合题意。
故选A。
6.【答案】B
【解析】A.用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；
B.用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；
C.用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意；
D.用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故 D不符合题意。
故选B。
7.【答案】B
【解析】地震产生的声波是次声波，地震预警系统监测到的地震波是次声波，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8.【答案】D
【解析】用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9.【答案】D
【解析】A.光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；
B.光在空气中的传播速度约为 3×108m/s ，声音在空气中的传播速度约为 340m/s ，故B错误；
C.光在真空的传播速度约为 3×108m/s ，在水中的传播速度小于在真空的传播速度，约为真空中传播速度的 34 ，故C错误；
D.由光的传播规律可知，光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。
故选D。
10.【答案】B
【解析】如下图，人沿路走近某一盏路灯，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大，人在地面上留下的影子越来越短；远离路灯时，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越小，影子又会变长。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11.【答案】C
【解析】由图可知，视力表与平面镜的距离为
l=2m+1m=3m
根据平面镜成像规律可知，像与物到平面镜的距离相等，所以此时视力表的像距平面镜的距离为3m，则此人看到视力表的像离他的距离是
s=3m+2m=5m
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12.【答案】D
【解析】如图所示，A点发出的光线经平面镜反射后，逆着反射光线看到像，如图所示：
A.由于CD的阻挡，仍然成完整的像，故A不符合题意；
B.MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，故B不符合题意；
C.MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，由于CD的阻挡，观察的范围变小，故C不符合题意；
D.MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，由于CD的阻挡，仍然成完整的像，两种情况下AB都能成完整的像，故D符合题意。
故选D。
13.【答案】振动
空气
能量

【解析】[1][2][3]声音是由物体的振动产生的，喇叭的纸盆由于振动产生声音；声音的传播需要介质，声音通过空气传播到烛焰处；声音可以传递信息，声音可以传递能量，烛焰晃动说明声音具有能量。
14.【答案】波
低
甲、乙一样快

【解析】[1]声音以波的形式传播，通常称为声波。
[2]观察所示的波形图，音调由频率决定，频率越高音调越高。相同时间内，甲音叉振动的次数比乙音叉少，即甲音叉振动频率低，所以甲音叉发出声音的音调比乙音叉低。
[3]温度相同时，声音在同种介质(这里都是空气)中的传播速度是相同的，与声音的音调、响度等无关。所以甲、乙两种声波在空气中的传播速度甲、乙一样快。
15.【答案】音色
调
声源

【解析】[1]因为不同物体发出声音的音色不同，“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，这是模仿鸟发声的音色。
[2]拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。
[3]安静的自习课上班长制止小明吹“鸟鸣器”，是在声源处减弱噪声。
16.【答案】能量
高于
次声

【解析】[1]电动牙刷发出的超声波能让牙齿刷得更干净，说明超声波具有能量。
[2]根据超声波的定义可知，超声波是频率高于20000Hz的声波。
[3]核爆炸时会产生频率低于20Hz的次声波，次声波具有穿透性强、传播远的特点。
17.【答案】色散
绿
二

【解析】[1]彩虹的形成原因是光的色散，当喷出水后，空气中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解成七种色光。
[2]红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生其他任何颜色，这三种色光就是光的三原色。
[3]根据“背日喷乎水，成虹霓之状”可知按照漫画中的方法二喷水，我们就可以看到彩虹。
18.【答案】倒立
光在同种均匀介质中沿直线传播
变大

【解析】[1][2]光在同种均匀介质中沿直线传播，小孔成像就是利用这个原理的，它的像是在光屏上成的烛焰的像是倒立的实像。
[3]根据小孔成像的原理可知，烛焰和小孔置不变，当光屏远离小孔时，烛焰在光屏上形成的像将变大。
19.【答案】直线上
正立
不是

【解析】[1]根据光的直线传播可知，我们要看到孔后面的蜡烛，三个孔必须在同一直线上。
[2][3]烛焰通过小孔所成的像需要通过光屏才能方便的被眼睛观察到，我们眼睛在小孔的后面观察，是通过小孔看到蜡烛本身，并不是小孔成像，故看到的是烛焰是正立的。
20.【答案】虚
5
对称

【解析】[1]水中的“白鹭”属于倒影，是由光的反射形成的虚像。
[2][3]物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，当白鹭距离水面5m时，它的像距离水面5m，像和物体关于平面镜对称，所以它与像关于水面对称。
21.【答案】(1)
(2)
(3)

【解析】(1)在井中没有水时，光沿直线传播，以点A为端点，分别向井口的左右两个边缘画出两条射线，并标注箭头，这两条射线所夹的区域就是青蛙能看到天空的范围，如图所示：
(2)小孔所成的像是实像，过A点和小孔O画出一条光线交光屏于A′，再过B点和小孔O画出一条光线交光屏于B′，用实线连接A′B′，并标注箭头，即蜡烛AB的像为A′B′，如图所示：
(3)平面镜成的像是虚像，分别作出物体端点A、B、C关于平面镜的对称点A′、B′、C′，用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，A′B′C′就是物体ABC在平面镜MN中的像，如图所示：
22.【答案】长度
频率
控制变量法
乙、丙

【解析】(1)观察可知，a、d两弦线材料相同、粗细相同，d弦线更短。根据控制变量法，在探究音调与哪些因素有关时，当其他条件相同，只改变弦线长度，所以研究的目的是探究音调与弦线长度的关系。
(2)音调的高低取决于物体振动的频率，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。当琴弦的长短、粗细发生变化时，会使琴弦振动的快慢改变，也就是改变了琴弦振动的频率，从而改变音调。
(3)在整个实验中，每次探究音调与一个因素的关系时，都控制其他因素相同，比如探究音调与长度关系时控制粗细、材料等相同，这种研究方法就是控制变量法。
(4)响度由振幅决定，在波形图中，振幅是指波峰(或波谷)到平衡位置的距离。观察中的波形图，乙和丙的波峰(或波谷)到平衡位置的距离相同，即振幅相同，所以声音响度相同的两图是乙、丙。
23.【答案】实像
D
变小
孔到地面的距离不同

【解析】(1)[1]小孔成像的原理是光的直线传播，因此烛焰在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像。
(2)[2]烛焰经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，即烛焰在塑料薄膜上成的像是烛焰的倒立像，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
(3)[3]小孔成像的大小取决于物体到小孔的距离、光屏到小孔的距离，将半透明膜靠近小孔时，像距变小，物距不变，由于光沿直线传播，则像变小，即人眼看到的塑料薄膜上的像将变小。
(4)[4]圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所成太阳的像，由于树叶缝隙到地面的高度不同，故使得光斑大小不同。
24.【答案】像的位置
A
A
能

【解析】(1)用茶色玻璃板代替平面镜，利用其透明特点，能看到棋子A的像和棋子B，当棋子B与棋子A的像重合时，就便于确定像的位置，并且因为两个棋子相同，所以能比较像和物的大小。
(2)[1]平面镜成的像是虚像，要看到棋子A的像，眼睛应该在棋子A这一侧观察。因为只有在A侧才能接收到棋子A经玻璃板反射形成的像的光线。
[2]若棋子A的像不够明亮，应将光源照向棋子A，这样棋子A反射的光增多，所成的像就会更明亮。
(3)平面镜成像是光的反射形成的虚像，不是实际光线会聚而成，所以将一块木板紧贴玻璃板背面放置，不影响光的反射，人眼在玻璃板前仍然能看见棋子A的像。
25.【答案】以烟雾信号开始计时
【解析】终点计时人员应在看到烟雾时开始计时。因为枪响后运动员已经起跑，若裁判员听到枪声才开始计时，此时枪声已经传播100m，约需要0.3s，这时运动员已经跑出了一段距离，测得的成绩不准确；而光速比声速大得多，光传播100m所用时间可忽略不计，所以裁判员应该看到烟雾时开始计时。
26.【答案】不能
右
音色
高

【解析】(1)单耳失聪的残障人士无法产生双耳效应，无法根据“时间差”、“声级差”、“音色差”准确地判断声源的位置。
(2)响度与距离声源的距离有关。听声音时，若右耳听到声音的声级比左耳听到声音的声级大，说明右耳距离声源更近，则声源可能在人的右后方。
(3)不同发声体的音色不同，蒙住眼睛的人能通过声音辨别不同的人，凭借的是音色的不同。
(4)不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。