人教版（2024）二年级上册（2024）整理和复习同步达标检测题

这是一份人教版（2024）二年级上册（2024）整理和复习同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升等内容，欢迎下载使用。
1．在横线上填上“米”或“厘米”。
2．一根绳子长1米。如果剪成10厘米一段，能剪这样的 段。
3．淘气准备给门窗绑上彩带，为了不浪费，他进行了测量。（填米或厘米）
（1）课桌高约60 ；
（2）黑板长约3 ；
（3）教室门高约2 ；
（4）教室窗宽约2 。
4．在横线上填上合适的单位。
学校教学楼高约15 一支牙刷长约12
马路宽约 3 一条毛巾长约60
5．下列事件中，不符合生活实际的是（ ）。
A．居民楼每一层的高度普遍是2米 B．一天的高峰期小刘卖了98根雪糕
C．一个长方形桌面共有4个直角 D．小华的教室长度为90厘米
6．林星星看着桌子上的大西瓜，比划了一下，猜大西瓜长有30（ ）。
A．米B．分米C．厘米
7．小刚身高120厘米，小明身高1米20厘米，他们相比（ ）。
A．小明高B．小刚高C．一样高
8．爸爸的身高有178米。（ ）
9．伸开两臂，两臂间距离大约是1厘米。( )
10．直接写出得数。
11．在的左边4厘米处画☆，在的右边5厘米处画。
12．圈出合适的答案。
13．一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头长多少米？
14．红红把一根1米长的竹竿竖直插在水缸里，你知道水缸里水有多深吗？
15．小明从学校回家，刚走了 10米又回学校拿东西，然后回家，小明共走了多少米？
二、能力提升
16．一根1米长的彩带，第一次用去40厘米，第二次用去30厘米，两次一共用去 厘米，现在还剩下 厘米。
17．将长26厘米、20厘米、16厘米的三根木条粘在一起，接头处均长6厘米，粘成的长木条长 厘米。
18．轩轩用一根绳子绕一根水泥柱两周，绳子还剩1米，他又接上一根100厘米长的绳子，正好又可以绕水泥柱一周(接头处忽略不计)，原来这根绳子长 米。
19．下面是王嘉男在2024年夏季奥运会的田径赛场上五轮跳远的成绩，他的最好成绩是( )。
A．第一轮B．第三轮C．第五轮
20．用下面的尺子1次最多可以量出( )种不同的长度。
A．3B．6C．7
21．亮亮身高正好是1米，乐乐身高是多少厘米？
22．树干一圈长40厘米。一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多长？
23．姐妹俩测量家里的正方形餐桌的一条边长，两人用20厘米的尺子合作共测量了四次，餐桌的这条边长多少厘米?
答案解析部分
1．【答案】米；厘米；厘米
【解析】【解答】解：跑道长400米，手掌宽7厘米，课桌高80厘米
故答案为：米；厘米；厘米。
【分析】1米=100厘米，根据生活常识可选出合适的单位。
2．【答案】10
【解析】【解答】解：1米=100厘米，100÷10=10（段）
故答案为：10。
【分析】段数=总长度÷一段的长度。
3．【答案】（1）厘米
（2）米
（3）米
（4）米
【解析】【解答】解：（1）课桌高约60厘米；
（2）黑板长约3米；
（3）教师门高约2米；
（4）教师窗宽约2米。
故答案为：（1）厘米；（2）米；（3）米；（4）米。
【分析】根据生活常识选择合适的单位。
4．【答案】米；厘米；米；厘米
【解析】【解答】解：楼高约15米，牙刷长约12厘米，马路宽约3米，毛巾长约60厘米
故答案为：米，厘米，米，厘米。
【分析】根据生活实际即可选择出合适的单位。
5．【答案】D
【解析】【解答】解：居民楼每一层的高度普遍是2米，符合生活实际；
一天的高峰期小刘卖了98根雪糕，符合生活实际；
一个长方形桌面共有4个直角，符合生活实际；
小华的教室长度为90厘米，不符合生活实际。
故答案为：D。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行判断；长方形有4个直角。
6．【答案】C
【解析】【解答】解：A选项西瓜30米，太长，不合题意；
B选项30分米=3米，太长，不合题意；
C选项30厘米，符合题意
故答案为：C。
【分析】根据常识即可选出合适的单位。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：1米20厘米=120厘米，他们一样高。
故答案为：C。
【分析】1米=100厘米，据此单位换算后再比较大小。
8．【答案】错误
【解析】【解答】解：爸爸的身高有178厘米。
故答案为：错误。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行判断。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：伸开两臂，两臂间距离大约是1米。
故答案为：错误。
【分析】 厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
10．【答案】
【解析】【分析】1米=100厘米，单位换算后再相加减，依据“二六十二”计算2×6=12；100以内退位的减法，先把被减数减去减数的整数部分，然后再把所得的差减去减数的个位数字。
11．【答案】
【解析】【分析】将旗杆设为参照点，向左量4厘米确定☆的位置，向右量5厘米确定 的位置。
12．【答案】
【解析】【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
13．【答案】解：25+60=85（米）
答：这根木头长85米。
【解析】【分析】这根木头原来的长度=锯掉的长度＋还剩下的长度。
14．【答案】解：1米=100厘米
100-10=90(厘米)
答：水缸里水深90厘米。
【解析】【分析】单位换算1米=100厘米，水缸里水的深度=竹竿的总长度-露出水面的竹竿长度。
15．【答案】解：10+10+40=60(米)
答：小明共走了60米。
【解析】【分析】小明共走的米数=小明回去拿东西时走的米数＋小明回去拿东西时走的米数＋小明家到学校的路程。
16．【答案】70；30
【解析】【解答】解：40＋30＝70（厘米）
1米＝100厘米
100－70＝30（厘米）。
故答案为：70；30。
【分析】两次一共用去的长度=第一次用去的长度＋第二次用去的长度；
还剩下的长度=彩带原来的长度-两次共用去的长度。
17．【答案】50
【解析】【解答】解：26＋20＋16-6×2=50（厘米）。
故答案为：50。
【分析】粘成的长木条的长度=三根木条的长度和-接头处的长度×2。
18．【答案】5
【解析】【解答】解：100厘米=1米
2×2＋1=5（米）。
故答案为：5。
【分析】先单位换算100厘米=1米，原来这根绳子的长度=水泥柱一周的长度×这根绳子绕的周数＋还剩下绳子的长度。
19．【答案】C
【解析】【解答】解：8米3厘米＞7米96厘米＞7米92厘米，第五轮的成绩最好。
故答案为：C。
【分析】分别比较这几轮的成绩，1米=100厘米，先比较米，7米＜8米，然后再比较厘米的长度大小。
20．【答案】B
【解析】【解答】解：直尺上有0，1，3，7四个刻度线，可以量出1cm，3cm，7cm，3-1=2cm，7-1=6cm，7-3=4cm
故答案为：B。
【分析】直尺上不同刻度点之间的差值代表一种可以测量的长度。
21．【答案】1米=100厘米
10+5=15(厘米)
100-15=85(厘米)
答：乐乐身高是85厘米。
【解析】【分析】先单位换算1米=100厘米，乐乐的身高=亮亮的身高-（亮亮比宁宁高的高度＋宁宁比乐乐高的高度）。
22．【答案】解：40+40+10=90(厘米)
答：这根绳子有90厘米。
【解析】【分析】这根绳子的长度=树干一圈的长度＋树干一圈的长度＋还多的长度。
23．【答案】解：20+20+20+20=80(厘米)
答：餐桌的这条边长80厘米。
【解析】【分析】餐桌的这条边长=4个20厘米相加的和=80厘米。跑道长400
手掌宽7
课桌高80
10厘米-8厘米=
4厘米+7厘米=
30厘米-10厘米=
2×6=
7米+23厘米=
40米-30米=
28米-8米=
66-17=
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
成绩
7米96厘米
犯规
7米92厘米
犯规
8米3厘米
10厘米-8厘米=2厘米
4厘米+7厘米=11厘米
30厘米-10厘米=20厘米
2×6=12
7米+23厘米=7米23厘米
40米-30米=10米
28米-8米=20米
66-17=40