人美版（2024）八年级下册美术第一课 领略丝路遗珍 课件+教案

连接世界的丝绸之路领略丝路遗珍课前思考：同学们，你知道古代连接东西方的贸易通道是什么吗？它对今天的我们有何启示？课前交流《客使图》 《客使图》是唐代章怀太子墓出土的壁画，画面左侧三位身着初唐朝服的官员（鸿胪寺官员）手执笏板，神情沉稳，正在商议接待事宜；右侧三位异域使者躬身而立，神态谦卑，分别来自东罗马、朝鲜半岛新罗国及中国东北靺鞨族，体现了不同文明间的互动。 生动描绘了鸿胪寺官员接待外国使节的场景，展现了唐朝开放包容的外交风貌，而丝绸之路正是连接中外文明交流的重要桥梁。一、《丝路山水地图》二、丝路上的文物珍三、广彩瓷设计新课讲授四、课堂小结《丝路山水地图》内容文化延伸小组分析文物补充文物特点分析广彩瓷代表作设计广彩瓷样式目录第一节：走进经典—《丝路山水地图》《丝路山水地图》《丝路山水地图》这幅地图的绘制朝代？它如何体现“从嘉峪关到天方国”的地理范围？《丝路山水地图》《丝路山水地图》该图约绘制于明朝嘉靖三年至十八年（1524—1539年），属明代中后期宫廷皇家地图。图中以青绿山水技法绘制山川道路，标注211个源自突厥、蒙古等九种语言音译的明代地名，包括敦煌、撒马尔罕、赫拉特、大马士革等丝路重镇，清晰勾勒了嘉峪关至天方城的路线。城邑均画成中国式带城门洞的四方城墙，重要建筑如撒马尔罕城外的望星楼也画成中式建筑，用大青绿画法着色浓郁，装饰性强。“一带一路” 古代丝绸之路与现代“一带一路”倡议的联系体现在精神传承与实践创新的结合：以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心，推动政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通，重塑全球互联互通与多边合作格局。《丝路山水地图》第二节：感知发现—丝路上的文物珍丝路上的文物珍“五星出东方利中国”锦护臂唐三彩骆驼载乐俑青花阿拉伯花纹绶带耳壶南海一号沉船文物丝路上的文物珍丝绸丝路上的文物珍陶瓷丝路上的文物珍南海一号丝路上的文物珍第三节：探索实践——广彩瓷设计广彩瓷设计广彩瓷代表作色彩： 广彩 使用西红色、绿色等过渡色，色彩明艳且层次丰富，金色勾勒强化辉煌效果，浓艳的红、绿、金形成强烈对比。纹样：中国传统人物/花鸟+西方花卉/几何图案。主题：开光内“满大人”图案表现轻松欢愉的庭院生活，无典故性，强调亲情与世俗欢乐，与景德镇粉彩人物多典故的风格明显不同，既有古代生活场景，也有外销订单的“西洋趣味”。丝路上的文物珍以“现代生活”为主题（如：校园生活、环保、科技），设计一款广彩瓷图样，要求：构图：中心开光+边缘装饰带。元素：融合中西纹样（如：中国水墨+西方抽象线条）。色彩：体现广彩“绚烂华丽”的特点。设计任务广彩瓷设计 丝绸之路不仅是“商贸之路”，更是“文化之路”“艺术之路”。今天，我们通过美术视角重走丝路，既要传承历史瑰宝，也要用创意连接世界，书写“文明碰撞与共融的新诗篇”。课堂小结课堂小结 选择教材中1件丝路文物，撰写200字“文物解说词”，介绍其历史背景与艺术特色。课后作业课后作业及时复习 知识巩固