河南省驻马店市确山县2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版）

这是一份河南省驻马店市确山县2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
本次考试共四大题19道小题，满分120分。
一、积累与运用（共27分）
1.下面是活动的开场白，里面有一些字词小语拿不准，请你判断。
我们的家乡叶县，春风夏雨，秋霜冬雪，四时景象美不胜收。春日穿过小径，欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿，牧童 liá ① 亮的短笛与轻风流水应和；夏日登临望夫石山，看绚丽的云霞造访远方，酣畅淋漓的夏雨浇灌大地；秋日走进田野，看傲霜的野菊花团锦簇，高邈的天空纯净无比：冬日踱步堤岸，享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊，和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同，但每次驻足，都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅，我们带着满心的期待，去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A.yún hèB.yùn héC.yún héD.yùn hè
（2）根据语段中的拼音，写出所对应的汉字。
2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
3.将下面的句子依次填入语段相应的横线上，使之成为一段语意连贯的话，顺序最恰当的一项是（ ）
不要只看四季，也要观照人生。我们的少年时代， ，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆， ，那也是美好的。告别了春日与丽日，就到了中年的月色。月色微凉，一切的盛景豪情都隐藏了，只留下一片晶莹与清透，那也是美好的。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了。 ， ，一切明白了，生命依然美好。
①像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华
②雪是无声而遍满，雪的白掩盖了生命中的灰暗与玄黑
③有如夏日的凉风，一路的奔驰，两岸的笑声
④雪上偶然留下的鸿爪，也将在明日的雪中掩埋
A.③①②④B.③①④②
C.①③④②D.①③②④
4.七年级（1） 班在语文课上开展了以“细品数朵朝花·感悟鲁迅初心”为主题名著分享活动。
（1）第一组同学做文学常识专题，请调动你的阅读积累，帮助他们完成。
《朝花夕拾》是一部①______________（体裁），写于1926年，最先在《莽原》上发布时名为②_____________。
（2）第二组同学读完《朝花夕拾》后认为“鲁迅也有朋友圈”，并就此进行了探究。下面是所画的思维导图，请补充完整，并选其一说明理由。
我选择______，理由：_____________________________________________
5.学校正开展“有朋自远方来”的语文综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
（1）（交友之道）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中你明白的交友道理。
①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙
（2）（故事赏析）阅读下面的小故事，并说说你从中获得的启示。
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。
（3）（设计板块）班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，请你仿照示例为黑板报设计三个板块。
示例：友谊连线
①___________②_________③____________
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
阅读下文，完成下面小题。
合欢树
史铁生
①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？ 什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回，我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
③后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
④三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？ 迷迷糊糊地，我听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”我似乎得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。
⑥几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑧与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要； 还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑨我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。
⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
(选自《史铁生作品集》，略有改动)
6.文章为什么取题为《合欢树》？
7.揣摩文中画波浪线的句子所包含的感情。
①母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？ 我还直留神呀！”
②过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
8.结合内容说说文中的母亲是一位怎样的母亲？
9.请结合全文，谈谈你对第⑨段画线句“悲伤也成享受”的理解。
（二）
阅读下文，完成下面小题。
夏感
梁衡
①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
②A.好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。B。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿。如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色-收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季！
10.请概括文章相关内容，将下面的结构图补充完整。
11.按要求赏析下列句子（任选一句）。
A好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。（请从修辞手法的角度赏析）
B火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。（加点的“涌”能否换成“托”，为什么？）
12.朗读是一项非常重要的语文基本能力，请从情感、语调、语速、节奏等方面为下面一段话设计朗读方案。
田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
13.文章结尾段运用对比手法，有什么作用？请结合全文分析。
三、古诗文阅读（15分）
（一）
阅读《