湖北省十一校2026届高三上学期第一次联考一模日语试卷（Word版附答案）含听力音频

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考生注意：
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.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟
.答题前,考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目
。
。
的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题
区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第一部分ꢀ听力（共两节，满分 30 分）
第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1
. 会議は何時からですか。
A. 9時 B. 8時半 C. 9時半
2
. 男の人はこれからどこに行きますか。
A. デパート B. 図書館 C. 家
3
. 男の人は何色の靴を買いますか。
A. 赤 B. 白 C. 黒
4
. 今日は何曜日ですか。
A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日
5
. 二人は何をしますか。
A. 映画を見に行きます B. 山に行きます C. 泳ぎに行きます
第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟
的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6、第 7、第 8 三道小题。
6
. 女の人は誰と映画を見に行きますか。
A. お姉さん B. お兄さん C. 男の人
7
二人はいつ集合しますか。
A. 日曜日の午後 4 時 B. 土曜日の午後 2 時
C. 日曜日の午後 2 時
8
. 二人はどこで会いますか。
A. 公園
B. スーパーの前
C. 駅前
听下面的录音，回答第 9、第 10、第 11 三道小题。
. 今は何時ですか。
A. 夜11時 B. 午後3時
9
C. 朝9時
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0. 男の人はいつ映画を見に行きましたか。
A 土曜日 B. 日曜日 C. 金曜日
1
1. 男の人は日曜日に何をしましたか。
A. 友達と昼ご飯を食べました。 B. 朝早く起きました。 C. 山に登りました。
听下面的录音，回答第 12、第 13、第 14 三道小题。
1
2. 晩ご飯を作るのは誰ですか。
A. 男の人のお母さん B. 女の人 C. 男の人
1
3. 冷蔵庫に何がありますか。
A. 肉 B. 野菜 C. 果物
1
4. 二人はどんな関係ですか。
A. 夫婦 B. 先生と生徒 C. 店員と客
听下面的录音，回答第 15、第 16、第 17 题三道小题。
1
5. 女の人のお父さんは中国に行ったことがありますか。
A. はい、あります。 B. いいえ、ありません。 C. 分かりません。
1
6. 女の人のお母さんは中国語で何を話すことができますか。
A. さようなら
B. よろしくお願いします
C. こんにちは
1
7. 女の人は夏休みの旅行についてどう思っていますか。
A. 中国語が分からなくてつまらなかったです。
B. もう一度行きたくなるぐらい、良い旅行でした。
C. いろいろなところに行ったから疲れました。
听下面的录音，回答第 18、第 19、第 20 三道小题。
1
8. 女の人は毎日何時間絵を描きますか。
A. 3 時間ほど B. 4 時間ほど C. 2 時間ほど
1
9. 女の人が入院したのはなぜですか。
A. 体が弱くて運動に耐えられませんでしたから
B. 描くことで目が疲れやすくなりましたから
C. 試合で怪我をしましたから
2
0. 女の人に合っているのはどれですか。
A. 今年で 20 歳になりました。
B. 何時間描いても疲れません。
C. もう学校に通わなくなりました。
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第二部分 阅读(共 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50 分)
阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（
一）
「
お金も幸せも逃げていく」と感じる人は、無意識の悪習慣を繰り返しているかもしれません。例え
ば、節約や投資の知識を集めるだけで満足し、実際に行動しないことです。筆者も以前は「貯金できる
人はいいな」と嘆いていましたが、小さな実践（自炊など）を積み重ねることで、お金と気持ちに余裕
が生まれました。
もう一つの悪習慣は「買い物でストレス発散」することです。一時的な快楽は後悔を招き、お金も減
る悪循環に陥ります。筆者はカウンセリング（咨询）を通じ、買い物以外のストレス解消法（友人と話
す.料理.散歩など）を見つけ、家計とメンタルを安定させました。
さらに、他人と比較して不満を抱くことも浪費の原因です。「隣の芝（草坪）は青く見える」心理に
陥ると、必要ないものまで購入しがちです。筆者は「自分の生活スタイルを見直す」ことで、無駄な支
出を減らせました。
これらの悪習慣を改善する鍵は、「小さな行動」と「自己認識」です。知識を実践に移す、ストレス
源と向き合う、他人と比べない-どれも一歩ずつ取り組むことで、お金と心のバランスが整います。
かつて浪費家だった筆者は、今では「やめてよかった」と断言します。お金や幸せは「逃げる」ので
はなく、「育てる」ものです。悪習慣を断ち切れば、未来の自分に投資できるのです。
2
2
2
1．筆者がストレス解消法として挙げていないものはどれか。
A．友人と話す。 B．料理を作る。
C．高価な服を買う。 D．散歩する。
2．文中の「メンタル」はどういう意味か。
A．投資
B．環境
C．節約
D．精神
3．文中に「隣の芝（草坪）は青く見える」とあるが、どんな心理か。
A．他人の幸せを素直に喜ぶ。
B．他人のほうが優れていると感じる。
C．自然を大切にする。
D．自分の選択に自信を持つ。
2
2
4．筆者の主張に合うものはどれか。
A．ストレス解消には買い物が最適である。
B．悪習慣を変えればお金と心が安定する。
C．他人と比較することで成長できる。
D．知識を集めるだけで十分である。
5．この文章にタイトルをつけるなら、最も適当なものはどれか。
A．「やめてよかった」浪費家時代の悪習慣と改善法
B．お金を増やすための最新投資術
C．ストレス社会を生き抜く心理学
D．隣の芝はなぜ青いのか
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（
二）
ある日、友だちの吉崎さんが突然「卵は立つと思いますか」と言い出すのです。
「
「
立春の卵という話は聞いたことがあるけどね。」
卵は立春であってもなくても立ちます」吉崎さんは断言します。
翌日，吉崎さんはいくつかの卵を持って来ました。机の上で卵を立てようとする。コロンブス（哥伦
布）はゆで卵（煮鸡蛋）の先を潰して立てたそうですが、吉崎さんは、生のままの卵を、そのままの形
で立てようとしている。1 分、2 分、やはりだめじゃないかと言おうとしたその瞬間、卵は立ったので
す。
吉崎さんは満足そうに笑っています。
「
なるほど、立つのか。」
家に帰って。冷蔵庫から卵を取り出して実験を繰り返しました。焦っていると、なかなか立たない。
心を静かにして落ち着いてやると、やはり立つのです。全部ではないが、いくつかは、立ちました。
机の上にすっきりした形で立つ卵をじっと見ながら、わたしはこう考えました。
先入観（先入为主）というのは（ア）ものです。コロンブスの卵の話があるために卵は細工（加工）
をしないと立たないという思い込みが広がりました。それと、立春の卵の話が重なります。立春のころ
になると、ときどきそのことが話題になります。すると、おかしなことに人々はこう思い込んでしまっ
たのです.「立春の日に立つか立たないかが話題になる、ということは立春の日以外は当然、卵は立たな
いのだ」と。
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6．文中の「言おうとした」人はだれか。
A．吉崎さん B．筆者
C．コロンブス
D．筆者以外の人々
D．かしこい
7．文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれか。
A．めでたい B．おそろしい C．ただしい
8．文中に「細工をしないと立たない」とあると、そう思っているのはだれか。
A．吉崎さん B．筆者を含む人々 C．コロンブス D．筆者以外の人々
9．文中に「重なります」とあるが、重なるものはどれか。
A．生の卵の話とゆで卵の話
B．立つ卵の話と立たない卵の話
C．先を潰した卵の話と細工した卵の話
D．コロンブスの卵の話と立春の卵の話
3
0．立春の卵という話に合っているものはどれか。
A．生の卵は立春の日にだけ立つのだ。
B．生の卵は立春の日にだけ立たないのだ。
C．ゆで卵は立春の日にだけ立つのだ。
D．ゆで卵は立春の日にだけ立たないのだ。
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（
三）
考えるための基本的な力、つまり車のエンジンのようなものだ。同じ車体でも積んでいるエンジンの
馬力が大きければ、より速く走ることができる。同様に考える力に優れた人が勉強すれば、成績はどん
どん伸びるだろう。
実際の教育現場で子供と接している人の話では、小学校低学年の時点でこの考える力に相当の差があ
ると感じるそうだ。同じことを話しても、適切に反応してくれる子供と、呆然としている子供がいる。
考える力は一朝一夕に身につくものではない。常に心がけて習慣にしてしまう必要がある。考える力
を伸ばすためには、「親子の対話」が＿＿＿となる。子どもは自分が何かを言うたびに、それが否定さ
れていると何も言いたくなくなる。それよりもアイディアをどんどん口に出させてやろう。
また、子供の考える力を鍛えるには、自分で選択させることも重要だ。例えば「今日のおやつは何が
食べたいかな？アイスとプリンとどっちがいい？」と子供に選ばせる。このように自分で選ばせると後
で文句を言えないために、決断する前に慎重に考えるようになる。また自分の考えを大切にしてもらっ
ているという気持ちも生まれる。
3
1.文中に「相当な差があると感じる」とあるが、どうしてそのような感じがあるのか。
A.小学生には年齢の差があるから
B.同じ言葉を聞いて、適切な反応をしてくれる子供と呆然としている子供がいる。
C.幼児の頃から勉強してきた子供は頭がいいから
D.年上の子供は考える力がついているから
3
3
2.文中に「同じことを話しても」とあるが、誰が誰に話をするか。
A.学校の先生が小学生にꢀꢀꢀB.親が子供に
C.学校の先生が筆者にꢀꢀꢀꢀD.筆者が小学生に
3.文中に「それ」とあるが、それは何か。
A.子供が自分の意見を言うこと
B.親が子供の言うことを否定すること
C.子供は何も言いたくないこと
D.考える力を身につけること
3
3
4.＿＿＿に入れるのに、適切なのはどれか。
A.本ꢀꢀꢀꢀB.鍵ꢀꢀꢀꢀC.心ꢀꢀꢀꢀD.頭
5.子供に選択させることの利点ではないのはどれか。
A.後で子供は文句を言えない
B.子供は慎重に考えるようになれる
C.子供は自分の考えを大切にする気持ちが生まれる
D.大人のストレスが取れる
5
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（
四）
ネットワーク端末など、ハード面（硬件）での整備は着実に進んでいる 5G ですが、その整備が進んだ
あとで重要になってくるのが、実際に 5G を活用したサービスです。確かに 5G に対しては多くの人が期
待を寄せていますが、その多くは漠然としたもので、具体的な取り組みが示されているわけではありま
せん。
4
G のときはスマートフォンが牽引役となって、スムーズに普及しましたが、5G でもスマートフォンが
牽引役となるかというと、それは疑問です。5Gの高速大容量通信は、スマートフォンにとって過剰性能
といえるぐらい性能が高いので、その可能性は低いと言わざるを得ません。
（
ꢀアꢀ）期待されているのは、やはり高速大容量だけでなく、低遅延、多数同時接続など、5Gの特
徴を十分に生かした機能やサービスです。実際多くの携帯電話会社が、5Gを活用した自動運転や遠隔医
療、工場における生産工程の自動化、さらにはゲームなどに至るまで、さまざまな分野でのサービス開
拓に向けた実証実験を進めています。
3
6.文中に「重要になってくる」とあるが、何が重要になるのか。
A. ネットワークや端末をより高性能にすること
B. 人々が実際に 5G のスマートフォンを使用すること
C. 5G の特徴を活かしたサービスを展開すること
D. 4G を活用したサービスを 5G に移行すること
3
7.文中の「その」の指すものはどれか。
A. 4Gのときはスマートフォンが牽引役となってスムーズに普及したこと
B. スマートフォンが牽引となって 5G がスムーズに普及すること
C. 5Gの高速大容量通信が、スマートフォンにとって性能が高すぎてしまうこと
D. 4G と比べて 5G の性能が高くなるかわからないこと
3
8.文中の (ꢀアꢀ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 初めにꢀꢀB. そこでꢀꢀC. それにꢀꢀD. さて
3
9.5G に対して人々が期待していないものはどれか。
A. 高速大容量通信、低遅延、多数同時接続などのデバイスの性能の向上
B. 工場の生産工程を自動化するシステムの促進
C. 自動運転や遠隔医療などのサービスの発達
D. より多くの携帯電話会社の設立
4
0.文章の内容に最も合っているものはどれか。
A.5Gを活用したサービスは、既に多くの人々に利用されている。
B.5Gが誕生した当初、それに期待を寄せている人はほとんどいなかった。
C.5G に対して期待を寄せている人も、4G との違いに疑問を抱えている。
6
/ 8

D. 今、多くの携帯電話会社が、5Gを生かしたサービスの開発に取り組んでいる。
第三部分语言运用(共两节，满分 30 分)
第一节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
厳しい冷え込みの中、沖縄県名護市の動植物園では、寒さにꢀ41ꢀ動物たちが、ストーブ（取暖器）
で暖をとる様子が見られました。
動物たちはꢀ42ꢀꢀな方法で寒さを乗り越えています。
このうち、南米の熱帯雨林に生活する「フタユビナマケモノ」（二指树獭）は、普段は屋外で展示さ
れていますが、最近、屋内に移されました。
ナマケモノは、ストーブの近くで木にぶら下がり、ほとんど動かずに気持ちꢀ43ꢀꢀ表情で暖をとっ
ていました。
飼育員にꢀ44ꢀꢀ、朝スイッチをꢀ45ꢀꢀとゆっくりとストーブの近くꢀ46ꢀꢀ移動してくるというꢀ
4
7ꢀꢀです。
愛知県から訪れた女性は「ꢀ48ꢀꢀかわいいです。ナマケモノを見て心ꢀ49ꢀ体ꢀ49ꢀꢀ暖かくなる
と思います」と話していました。
また、中南米に生活する「コモンリスザル」（松鼠猴）の檻にもストーブが設置されていて、リスザ
ルたちは身を寄せ合って寒さを乗り越えています。
動植物園の仲辻知奈美さんは「ナマケモノは、体温調節が苦手な動物で、リスザルもみんなで固まっ
て暖まるなど防寒対策をしています。沖縄では珍しい動物たちが暖をとる様子をꢀ50ꢀです」と話して
いました。
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1.A.慣れたꢀꢀꢀꢀB.慣れていないꢀC.慣れるꢀꢀꢀꢀD.慣れさせた
2.A.いよいよꢀꢀꢀB.ペラペラꢀꢀꢀC.それぞれꢀꢀꢀD.さまざま
3.A.よさそうにꢀꢀB.よさそうなꢀꢀC.いいようにꢀꢀD.いいみたい
4.A.かんしてꢀꢀꢀB.もとづいてꢀꢀC.よりますとꢀꢀD.ついて
5.A.入れるꢀꢀꢀꢀB.開けるꢀꢀꢀꢀC.消すꢀꢀꢀꢀꢀD.押す
6.A.だけꢀꢀꢀꢀꢀB.からꢀꢀꢀꢀꢀC.までꢀꢀꢀꢀꢀD.など
7.A.ものꢀꢀꢀꢀꢀB.ことꢀꢀꢀꢀꢀC.はずꢀꢀꢀꢀꢀD.の
8.A.すごくꢀꢀꢀꢀB.ちょっとꢀꢀꢀC.あまりꢀꢀꢀꢀD.たまに
9.A.も、もꢀꢀꢀꢀB.は、はꢀꢀꢀꢀC.が、がꢀꢀꢀꢀD.と、と
0.A.見てやりたいꢀB.見て差し上げたいꢀC.見せてくださいꢀD.見ていただきたい
第二节(共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写
出该单词的汉字或假名。
ꢀ
週末があっという間に過ぎるꢀ51ꢀ感じる人には、ある共通点があります。
週末、起きる時間が遅いのです。
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「
週末は，だらだら（慵懒）過ごしたい」と思い、多くの人が起きる時間がꢀ52ꢀ（遅くなる）がちで
す。ところが、昼頃に起きて食事をꢀ53ꢀ（す）ませると、ꢀ54ꢀ（気づく）ば夕方です。
あれ、もう 1 日が終わりか。速いなあ」と思います。
「
貴重な週末の 1 日をꢀ55ꢀ（無駄）過ごし、損をしたような気分になるのです。人は起きる時間が遅
いほど、1 日もꢀ56ꢀ（短い）感じる傾向があります。少なくとも週末は、ゆっくりしたいと思いますが、
本当にゆっくりすると、あっという間に時間が過ぎます。週末にꢀ57ꢀ（やる）としていたことが、思
うようにできなくなるのです。
少しでも週末を長く感じるには、朝がポイント（关键）です。
週末こそ、早起きをしましょう。早起きすると、体感できる 1 日が長くなります。人より早く行動を
始めると、体感できる週末が長くꢀ58ꢀ（感じる）ようになります。少し早起さするだけで、休日が 1
日分長くなったような気ꢀ59ꢀして、得した気分を味わえます。平日の疲れは、週末のꢀ60ꢀ（贅沢）
によって、癒しましょう。おいしいものを食べたり、友だちと話をしたり、温泉に行ったりです。
誰もがまだ起きていない時間から、週末を楽しめるのは気持ちのいいことです。
第四部分 写作(共两节，满分 40 分)
第一节(满分 10 分)
假如你是李明，今天下午（10 月 1 日）打算和朋友去看电影，吃晚饭。今晚 9 点之前到家。请写一个便条
告知妈妈，请她不用担心。
写作要求：
1
2
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.字数 80～120 字；
.格式正确，书写清楚；
.使用「です・ます」体。
第二节(满分 30 分)
志愿活动是一种无私奉献的行为，参加志愿活动可以丰富人生阅历。请你以“ボランティアで学んだ
こと”为题写一篇作文，内容包括：（1）介绍你参加志愿活动的经历；（2）阐述你参加志愿活动后的收获
及感想。
注意：
（
（
（
1）字数 280～320 字；
2）格式正确，书写清楚；
3）使用「です・ます」体。
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