岭南版（2024）一年级下册美术第13课《镜头里的风景》课件+教案

第13课《镜头里的风景》岭南版（2024）一年级下册美术CONTENTS目录01 情境导入02 新课讲解03 04 展示与交流评价05 06 课堂小结课后作业与课堂拓展情境导入01情境导入 小朋友们，你们喜欢旅行吗？在旅行中，我们总会看到很多美丽的风景，要是能把这些风景记录下来该多好呀！今天，老师要给大家介绍一个神奇的‘工具’——相机，我们都来当一回小小摄影师，一起去捕捉镜头里的美景吧！播放儿歌 我是小小摄影师，远景、近观山水美。我是小小旅行者，远看、中瞧、近赏各不同。小朋友们，这是哪里的风景美不美呀？新课讲解02活动一：赏一赏——感受自然之美活动二：说一说——认识近、中、远景近景中景远景现在请大家当小侦探，在这些图片里找出近景、中景和远景分别是什么？现在请大家当小侦探，在这些图片里找出近景、中景和远景分别是什么？近景的景物通常看得最清楚，细节也最多；中景是画面的主要部分，连接着近景和远景；远景往往比较模糊，能让我们感受到风景的广阔。正是有了这三个层次，风景照片才显得更加生动有趣。活动三：学一学——如何画层次风景 1、画近景细节2、画中景稍小物体3、画远景淡色展示与交流03作品展示评价04你能获得几颗星？1.我能感知画家笔下山河的壮丽与峻峭之美2.我能理解画面传达的山水意韵之美3.我能画出近、中、远层次，色彩搭配和谐评价课堂小结05课堂小结今天，我们每个人都当了一回出色的小小摄影师和小画家。我们认识了风景的近景、中景和远景，学会了用画笔表现出有层次的风景作品，还欣赏了国内外很多美丽的自然景观。大自然就像一个神奇的画家，创造出了无数美景，希望小朋友们在生活中多留意身边的风景，用眼睛去发现美，用画笔去记录美。课后作业与课堂拓展06课后作业 课后作业和爸爸妈妈一起去公园或郊外，观察真实的风景，试着指出哪里是近景、中景、远景，并用手机（在家长帮助下）拍一张有层次的风景照片，下节课和大家分享。课堂拓展 开相机网格线，把主体放交叉点，不居中，画面更协调。优先在日出后、日落前 1 小时拍，光线柔、色调暖；逆光拍能出好看的轮廓光晕。拍花草蹲下 / 趴低，突出主体；拍远景站高处，再加个近景前景，画面更有层次。轻触屏幕锁对焦，滑动小太阳调明暗，避免画面过亮或过暗。拍近物开微距 / 大光圈虚化背景；拍远景缩小光圈，保证整体清晰。拍摄小技巧THE END谢谢