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      [精]人美版(2024)七年级下册美术第三单元第1课《独特的居民》教案+课件

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      人美版(2024)七年级下册美术第三单元第1课《独特的居民》教案+课件

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      1. 知识与技能:能够准确识别北京四合院、福建土楼、陕北窑洞等典型民居的外观造型、空间布局、建筑材料等核心特征,并能通过图像分析其与地域自然环境的关联。2. 过程与方法:通过欣赏不同地域民居,能够从形式、功能、文化等维度初步评价民居的审美价值,感受传统民居的艺术魅力,形成对建筑美的独特认知。4. 情感态度与价值观:深入理解民居作为文化载体的意义,探究民居背后蕴含的地域民俗、家族观念等文化内涵,增强对中国传统建筑文化的热爱与保护意识,尊重多元文化的多样性。教学目标: 同学们,视频中展示的这些房子和我们日常居住的楼房有什么不同? 它们分布在我国不同地区,有着独特的模样,我们称之为‘民居’。今天,我们就开启一场‘民居探秘之旅’,一起走进《独特的民居》,探究它们的造型秘密和背后的故事。 民居是人们为满足居住需求建造的房屋,是民间建筑的核心组成部分。我国地域辽阔、民族众多,自然环境和文化传统差异大,形成了多样的民居类型。接下来,我们重点探究三种最具代表性的民居。什么是民居?第一站:北京四合院——规整中的礼制之美之所以叫“四合院”,是因为这种民居由正房(北房)、倒座(南房)、东 厢房和西厢房组成,四面以高墙围合,内 部形成一个中心庭院。四合院是封闭式的 住宅,对外只有一个大门,关起门来自成天地,具有很强的私密性。四面房子都向院落中心开门,一家人住在里面,其乐融融。北京四合院是北方院落民居的典型形式。北京四合院北京梅兰芳故居 四合院在形制上有一进、二进、三进、四进和套院等,大门多开在东南角,冬天能避开凛冽的寒风,夏天又可迎风纳凉,能达到冬暖夏凉、适宜居住的效果。为什么四合院要做成规整对称的布局? 体现了中国传统宗法礼制思想,正房住长辈,厢房住晚辈,长幼有序、内外有别,是家族观念的建筑体现。同时,坐北朝南、围合布局能抵御北方寒冷风沙,实现冬暖夏凉。任务一:从地理环境、气候特点、建造材料、建造工艺、人文因素等方面探究各地民居的特色。第二站:“中国第一水乡”周庄民居群“中国第一水乡”周庄民居群江南水乡地处长江三角洲和太湖水网地区,地势平坦,河渠纵横。“小桥、流水、人家”形成了江南水乡独特的景观韵味。古镇周庄便是江南水乡最具代表性的地区之一。干栏式民居: 干栏式民居是傣族最富特色的传统住宅形式,以竹或木为主要材料,上层住人,下层架空,用来圈养牲畜和储存杂物等。蒙古包: 蒙古包由骨架和毛毡组成,冬暖夏凉,不怕风吹雨打。其最大优点是拆装容易、搬迁方便,非常适合经常转场的牧民居住和使用。思考:有“移动房子”之称的民居指的是哪个民居建筑?拆装容易、便于搬迁、适合游牧民族的生活习俗骨架毛毡第三站:福建土楼——环形中的聚居智慧 福建土楼是大型夯土民居建筑,是兼有聚族而居和防御作用的多层高楼住宅,外墙用夯土筑就,内部用竹木建造,是客家人在辗转迁徙中创造的“世界建筑奇迹”。想一想: 土楼外立面的下面两层为什么不开窗,仅在三层以上开小窗?防御功能: 抵御外敌,土楼居民巧关窗,敌难侵,掷石反击乐悠悠!防止火攻,若敌人火攻,底层和二层没窗户,火势难以通过窗户蔓延至楼内,可保护楼内居民安全。生活需求: 土楼底层多作厨房,二层常为谷仓或储物间。三层以上住人,开小窗既能满足采光、通风需求,又因位置较高,不会给楼内居民带来安全隐患。结构稳定: 土楼墙体高大厚重,底层和二层不开窗可使墙体整体性和稳定性更好,让建筑能承受更大压力,历经风雨和地震仍屹立不倒。 土楼的建筑艺术房屋采用多层的建筑方式,土、竹、石为建造材料。外墙用夯土筑就,内部用竹木建造。“因地制宜、就地取材、风俗习惯”是客家人在辗转迁徙中创造的“世界建筑奇迹”。任务二:结合下面的表格,进行对比赏析。北京四合院和福建土楼同样都是由房屋围合而成,但呈现出的样貌却差异很大。请以“图说家乡”为主题,绘制一幅美术作品,并介绍其特点。1. 用手堆积泥片。2.用木棍擀泥板制作墙面。3. 挖出窗户。5. 添加细节,完成作品。4.制作出带窗户的外墙。学生作品:农舍农舍农家院小土屋课堂总结: 传统民居是劳动人民智慧的结晶,是中华民族宝贵的文化遗产,承载着我们的历史和文化记忆。希望同学们今后走出课堂,多关注身边的传统建筑,主动了解它们的故事,做传统文化的欣赏者和保护者。

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      1 独特的民居

      版本:人美版(2024)

      年级:七年级下册 (2024)

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