课件-人教版部编初中道法七下4-10-2我们与法律同行

第十课:《法律伴我们成长》第二框 我们与法律同行 思考：国家制定法律的主要目的是什么？ 行动 遵 学会依法办事 思想 尊 树立法律意识 请同学们阅读课文P100—103内容，思考、讨论下面问题： 1.依法办事的原因和要求是什么？ 2.什么是法治意识？为什么要树立法治意识？ 3.法治时代道德的重要性是什么？ 4.在法治社会的建设中，青少年可以做些什么？活动一：你会这样做吗？请说明你的理由。环节一：学会依法办事1.依法办事的要求：一.学会依法办事①就要遵守各种法律法规活动二：案例：周末，小明一家人外出用餐，大家都很开心，可是他们在饭菜里发现了一根头发，让大家很扫兴。 小组讨论：小明和家人应该怎样维护自己的权益呢？①依法办事，就要遵守各种法律法规。 （法治方式、表达合法诉求；维护他人和集体的合法权益）②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯。2.依法办事的原因：一.学会依法办事 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福的生活，法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇与遵守。思考：1.“忠于宪法”体现出了什么精神？2.“忠于宪法”会有什么样的作用？二、树立法律意识1.什么是法治意识人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。2.为什么树立法治意识①当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的作用；②推动全社会树立法治意识，对于全面推进法依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。3.法治时代道德的重要性：人们道德水平的提高有利于增强人们尊法、守法的意识和自觉性，有利于促进法治文化环境的形成。感悟践行：青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。青少年能为法治中国的建设做些什么？请你把自己的打算下写下来。（可从学习法律、遵守法律、维护法律等方面思考）1.“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”下面漫画中的“中国式过马路”现象启示我们(　　) A.权利自由不受约束 B.群体无需承担责任 C.法律有时没用 D.要依法办事，遵守各种法律法规 课堂检测：2.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意是(　　) ①公民应该自觉遵守法 ②遇到问题应该通过法治方式解决　 ③人们应该树立法律信仰，铭记法律精神　 ④只考虑自身利益， 不必维护他人利益 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④DB3．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该(　　) ①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复　②依法维护自己的合法权益　③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争　④不惜一切代价与坏人搏斗 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4、“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为(　　) A．道德比法律更有约束力 B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 C．法律是道德建设的保障 D．道德更适用于小事情 BB