2025-2026学年湖北省黄冈市黄梅县九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年湖北省黄冈市黄梅县九年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，流程题，科普短文题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：共13个题，共18分，1-8题，每题1分；9-13题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.古代典籍《齐民要术》中记载了用小麦制作酒曲的工艺，该工艺中涉及化学变化的是( )
A. 淘洗小麦B. 磨碎小麦C. 小麦发酵D. 压成曲饼
2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
3.“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念相符的是( )
A. 研制无污染农药，减轻水体污染
B. 工业废气、废水任意排放
C. 露天焚烧作物秸秆，改善环境卫生
D. 为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电
4.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方法，下列现象用微观解释错误的是( )
A. 一滴水中含有1.67×1021个水分子——分子的质量、体积都很小
B. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
D. 花园边闻到花香——分子在不断运动
5.歼−35A上使用了钛合金机身，如图是钛元素在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列有关说法正确的是( )
A. 钛属于非金属元素
B. x的值为2
C. 钛的中子数为22
D. 钛的相对原子质量为47.87g
6.2024年，有一种“可呼吸二氧化碳”电池横空出世，被一些能源公司采用作为减少碳足迹的一种手段。已知该电池：放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳；放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，该技术核心反应过程涉及到的化学用语表示正确的是( )
A. 3个二氧化碳分子：3CO2B. 碳酸钠的阴离子：CO3−
C. CO2中数字2的含义：2个氧原子D. 金属钠中钠元素的化合价：+1Na
7.《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化学式为C5H8N2O5)。下列说法正确的是( )
A. 田七氨酸在物质的分类上属于氧化物
B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成
C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5
D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
8.在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后微粒的关系如图所示，下列说法正确的是( )
A. D对应的物质是分子构成的B. 反应前后原子的种类发生了改变
C. 参加反应的A与B的微粒数目比为1：2D. 一个A分子中由2个原子构成
9.实验是获取化学知识的重要途径，下列实验现象的描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾
B. 碳酸钠与稀盐酸反应，生成二氧化碳
C. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量
10.制取蒸馏水的实验如图甲所示，电解水的实验如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 乙实验中a管和b管产生的气体质量比为2：1
B. 用燃着的木条检验b管中的气体观察到木条燃烧得更旺
C. 甲、乙两个实验中水分子的结构都会发生改变
D. 甲、乙两个实验均可以用于验证水的组成
11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A. 阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子
B. 化学反应前后原子的种类不变，所以化学反应前后元素的种类一定不变
C. 离子是由原子得失电子形成的，所以同种元素的离子和原子电子层数一定不同
D. 化合反应的生成物只有一种，故只有一种物质生成的反应一定是化合反应
12.对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
13.将一定质量镁粉(m1g)与足量的纯氧气分别在密闭与开放的环境中完全燃烧，固体物质的质量随时间变化如图。下列分析正确的是( )
A. 燃烧总耗时长为t2s
B. 生成的氧化镁中氧元素的质量为m2−m1
C. 开放环境中燃烧，逸散的氧化镁质量为m1−m3
D. 此反应不符合质量守恒定律
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
14.生活中处处有化学，请用所学化学知识回答以下问题：
(1)图1中用氦气代替氢气填充气球，是因为氦气化学性质______ 。
(2)图2中高钙奶粉的“钙”指的是______ (填“单质”或“元素”)。
(3)图3中“漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠(NaClO)，标出次氯酸钠中氯元素的化合价______ 。
(4)图4冬天，北方农村常用燃烧木炭进行取暖，写出木炭燃烧的符号表达式______ 。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
15.合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，氨气(NH3)是一种重要的物质，可用于制造硝酸和氮肥，如图是合成氨的工艺流程图。
(1)液氮的沸点为−196℃，液氧的沸点为−183℃，据此可以从空气中得到氮气。若将燃着的木条放在液态空气上方，观察到的现象为______ 。
(2)图中制取氢气的反应过程中没有发生改变的微观粒子是______ (填符号)。
(3)合成塔中氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下生成氨气(NH3)，写出该反应的符号表达式______ 。
(4)由氨分离器的分离原理可知，液氨的沸点比液氮的沸点______ (填高或低)。
(5)上述流程中可以循环利用的物质是______ 。
四、科普短文题：本大题共1小题，共4分。
16.阅读科普短文，回答下列问题。
地球上总体水量丰富，但淡水仅占总水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。我国海水淡化水用途如图1所示。当前全球海水淡化技术主要有蒸馏法和膜分离法，其中蒸馏法能耗大，制取淡水成本高，膜分离法利用反渗透膜的选择透过性实现海水淡化，其最大优点是节能，工作原理如图2所示。
(1)我国海水淡化水用途排在首位的是 ______ 。
(2)限制蒸馏法大规模应用的原因是 ______ 。
(3)写出一种不能透过反渗透膜的阳离子符号 ______ 。
(4)请你例举一种节约用水的方法 ______ 。
五、实验题：本大题共2小题，共8分。
17.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列常见的气体制备装置回答问题：
(1)写出装置中标号I的仪器的名称：______ 。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾取氧气，该装置需要改进的地方是______ 。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净的氧气，选用的装置组合为______ (填字母编号)。
(4)若用F装置收集氧气，验满的方法是：______ 。
18.现代净水技术包括离子交换法、膜分离法(反渗透膜、超滤膜等)，这两种技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物。方法如图所示：
(1)离子交换法如图1所示，离子交换树脂中能将硬水转化为软水的是______ (填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。该方法制得的水，属于______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)膜分离法如图2所示超滤膜(如图2)适用于在一定压力下通过膜表面的微孔除去水中颗粒较大的物质，相当于实验操作中的______ ；淡化膜技术(如图3)，加压情况下海水中的水分子可以透过淡化膜(其它离子不能透过)，工作效果相当于实验操作中的蒸馏，基于上述分析可知：超滤膜的孔径______ 淡化膜的孔径(填“>”“=”或“
19.注射器活塞回到原处 固体全部溶解，溶液由无色变蓝色 Cu+O2→△CuO 增强空气流动，使氧气完全反应 产生白烟;先向上运动，后向下移动至28mL刻度处
20.100 6：11 (3)215mg A.吸取液体
B.量取液体
C.连接仪器
D.检查装置气密性
实验
A
B
C
D
实验设计
实验目的
验证分子运动速率与温度有关
鉴别二氧化碳和氧气
探究二氧化锰的催化作用
探究反应物浓度对反应速率的影响
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量实验后固体粉末于试管中，加入足量的稀硫酸；加热。
______
小明的猜想不正确