2026届高三英语二轮专题练习专题05 非谓语动词（Word版附解析）

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第一部分动词不定式
考点01考查动词不定式短语作目的状语，多放在句首，后边多用逗号
1.（2025八省联考卷）The gal was tw-fld: 56 (celebrate) cultural diversity as well as t prmte the equal use f all six tngues.
1. t celebrate
考查非谓语动词。句意：目的是双重的：庆祝文化多样性，并促进所有六种语言的平等使用。本句谓语为was，此处为非谓语动词，应用celebrate“庆祝”的不定式，作目的状语，与t prmte并列。故填t celebrate。2.（2024新课标I卷）The design features ten steel “sepals (萼片)” made f glass and aluminium (铝). These sepals pen n warm days 58 (give) the inside plants sunshine and fresh air.
2. t give
考查非谓语动词。句意：温室在温暖的日子里开放，利用液压系统为内部植物提供阳光和通风。use sth. t d sth.为固定搭配，表示“使用某物去做某事”，所以空处应用动词不定式形式作宾语补足语。故填t give。
3.（2024九省联考卷）He knws that cmputers are here (stay) and that they will nt disappear.
3. t stay
解析：考查非谓语动词。句意：他知道电脑会一直存在，不会消失。be here t stay是一个固定短语，表示“固定下来; 普遍认可; 成为风尚”。故填t stay。
4.（2024浙江1月卷）The shelves in mst supermarkets are full f family-size this and multi-buy that. Hwever, if yu’re shpping fr ne, buying extra (benefit) frm price reductins desn’t make sense.
4. t benefit
解析：考查动词不定式。句意：然而，如果你是想买一件，那么多买一件来享受降价是没有意义的。根据“buying extra”和“frm price reductins”可知，此处是指多买一件来享受降价，所以应用t d不定式作目的状语。故填t benefit。
5.（2023全国甲卷）Fr thusands f years, peple have tld fables (寓言) __________ (teach) a lessn r t pass n wisdm.
5.t teach
解析：考查非谓语动词。句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可知，此处表达“来传授知识和智慧”，所以用不定式作目的状语。故填t teach。
6.（2022新课标I卷）The plan will extend prtectin t a significant number f areas that were previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas under ne authrity __________ (increase) effectiveness and reduce incnsistencies in management.
6. t increase
解析：考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填t increase。
7.（2022新课标II卷）Eric wke up a little later when he heard children playing utside. He pushed a chair nt the balcny, and climbed up __________ (see) them.
7. t see
解析：考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climb up为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用t d不定式作目的状语。故填t see。
8.（2022全国乙卷）__________ (strengthen)the cnnectin with yung peple, the event included a number f public prmtinal activities n scial media, inviting twenty-nine tea prfessinals frm arund the wrld t have thirty-six hurs f uninterrupted live bradcasts.
8. T strengthen
解析：考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填T strengthen。
9.（2021新课标II卷）I decided t d smething __________ (educate) peple abut this prblem.
9. t educate
解析：考查非谓语动词。句意：我决定做一些事情来教育人们这个问题。分析句子结构，__________ (educate) peple abut this prblem.用作目的状语，用不定式，所以填t educate。
10.（2021浙江卷）Mary’s sister, Frances Tdd Wallace, ften came ver __________ (plant) flwers in the frnt yard.
10. t plant
解析：考查非谓语动词。考查动词不定式。句意：玛丽的妹妹弗朗西丝•托德•华莱士经常来前院种花。分析句子结构可知，设空处作状语；根据句意可知，此处是目的状语；目的状语用动词不定式表示；提示词plant的不定式形式为t plant。故填t plant。
11.（2020全国I卷）Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang’e-4 66 __________ (find) and study areas f the Suth Ple-Aitken basin.
11. t find
解析：考查非谓语动词。句意：中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填t find。
12.（2020全国III卷）The next mrning he hired a bat and set ut __________ (find) the well-knwn painter.
12. t find
解析：考查非谓语动词。句意：第二天早上，他租了一条船，出发去找这位著名的画家。结合句意表示“出发去做某事”短语为set ut t d sth.，后跟不定式做目的状语。故填t find。
13.(2020·浙江卷) Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy __________ (change) lives.
13. t change
解析：考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次体验到技术改变生活的力量。分析句子，简单句中已有动词gave故提示词部分需用非谓语动词。分析句意，此处需用不定式作定语。故填t change。
考点02考查动词不定式短语作定语
14.（2025全国二卷）Grwing up, my family and ur neighbrs never used cltheslines t dry clthing. denying me the chance 62 (discver) ne f the great wnders f sunshine — the sweet “sunshine scent” after sunning clthes fr an entire day.
14. t discver
解析：考查非谓语动词。句意：在我的成长过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物，这让我没有机会发现阳光的奇妙之处之一——将衣服晒了一整天后散发的甜美的“阳光的味道”。本句已有谓语used，此处应用非谓语动词， chance t d sth.“做某事的机会”,本空用discver的不定式，作定语。故填t discver。
15.（2025浙江I月卷）Tanya’s shp ffers fashin clthes fr wmen 60 (rent) rather than purchase them utright, prviding a less expensive slutin t ne-time event dressing.
15. t rent
解析：考查非谓语动词。句意：坦尼娅的店铺提供女士时尚服装租赁服务，而非直接出售，为一次性活动着装提供了更经济实惠的解决方案。分析句子结构可知，空白处作定语，应用动词不定式。
16.（2022全国甲卷）A visually-challenged man frm Beijing recently hiked (徒步) 40 days t Xi’an, as a first step __________ (jurney) the Belt and Rad rute (路线) by ft.
16. t jurney
解析：考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，jurney为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填t jurney。
17.（2022北京卷）As Helen walked n, she heard a man charging twards her. Fearful that he might have an intentin __________ (harm) her, Helen started t run.
17. t harm
解析：考查非谓语动词。句意：海伦担心他可能有意伤害她，便开始快跑。分析句子结构，可知空处应填非谓语动词的形式，have an intentin t d sth.意为“有意向做某事”，固定搭配，不定式作后置定语。故填t harm。
18.（2021北京卷）Much f this increase can be due t climate change. The findings shw a critical need (invest) in disaster preventin.
18. t invest
解析：考查非谓语动词。句意：研究结果表明, 急需投资于灾害预防。根据语境可知, 此处表示未来的动作, 应用不定式, 作后置定语。故填t invest。
19. (2019·全国II卷)Picking up her “Lifetime Achievement” award, prud Irene declared she had n plans __________(retire) frm her 36-year-ld business.
19. t retire
解析：考查不定式作定语。此处用t d sth.作后置定语，用来修饰前面的名词plan，表示“……的计划”，故填t retire。
考点03考查动词不定式短语作主语
20.（2021全国甲卷）It is pssible __________ (walk) r bike the entire 14 kilmeters.
20. t walk
解析：考查非谓语动词。句意：在观察了城墙上所有的防御设备后，我们决定是时候采取行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处为句型“it +be+adj+t d sth.”，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正主语。故填t walk。
21.（2020北京卷）It takes them hundreds f years __________ (break) dwn. Many f these bags end up in the cean where larger nes can trap sea creatures, such as turtles and dlphins.
21. t break
解析：考查非谓语动词。句意：它们用几百年的时间才分解。固定句型It takes sb./sth. +一段时间+ t d sth.（花某人/物多长时间干某事），此处用动词不定式（t d ）作真正主语，It形式主语。故填t break。
考点04考查动词不定式短语作宾语
22.（2025全国一卷）We hpe 58 (present)the rather abstract G game and AI in a visual cntext, and initiate dialgues with minimalist art, cnceptual art and expressinism.
22. t present
解析：考查非谓语动词。句意：我们希望在一个视觉语境中呈现相当抽象的围棋游戏和人工智能，并与极简主义艺术、观念艺术和表现主义展开对话。本句谓语为hpe，此处为非谓语动词，hpe t d sth.“希望做某事”，所以此处需用动词present“呈现”的不定式，作宾语。故填t present。
23.（2024全国甲卷）Althugh parks f all sizes and types exist at any level, the natinal parks, in particular, tend 61 (catch) ur attentin because f their large size and variety.
23. t catch
解析：考查非谓语动词。句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，由于其规模大、种类多，往往会引起我们的注意。固定搭配：tend t d sth.，表示“倾向于做某事”，不定式作宾语，故填t catch。
24.（2023新课标I卷）T eat ne, yu have t decide whether (bite) a small hle in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), r t put the whle dumpling in yur muth, letting the ht sup explde n yur tngue.
24. t bite
解析：考查非谓语动词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。decide t d sth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面t put并列作宾语，故填t bite。
25.（2023新课标I卷）Nanxiang aside, the best Xia lng ba have a fine skin, allwing them ___________ (lift) ut f the steamer basket withut allwing them tearing r spilling any f their cntents.
25. t be lifted
解析：考查非谓语动词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。根据搭配allw sb. t d sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语lift ut与宾语them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式t be lifted。故填t be lifted。
26.（2022新课标II卷）He saved my sn’s life," said Mrs. Brwn. "I dn't knw __________t thank him.”
26. hw
解析：考查非谓语动词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+t d不定式结构作宾语。根据句意，hw意为“如何”，符合句意。故填hw。
27.（2022浙江1月卷）That apprach brught Cbb's air travel last year dwn by 75%, and she plans __________ (cntinue) the practice.
27. t cntinue
解析：考查非谓语动词。句意：他打算继续这个实践。动词plan后面跟动词不定式，plan t d sth“计划做”，故填t cntinue。
28.（2021全国乙卷）Kmd Natinal Park, fficially recgnized in 1980, is ppular fr ecturism because f its unique bidiversity. Activities there range frm whale watching t hiking (远足) and accmmdatins aim __________ (have) a lw impact n the natural envirnment.
28. t have
解析：考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim t d译为“旨在，目的是”。故填t have。
考点05考查动词不定式短语作宾语补足语或状语
29. （2024新课标II卷）Thse cultural elements have increased Stratfrd’s internatinal visibility, said Edmndsn, adding that visitrs walking thrugh the Birthplace Garden were ften amazed ___63___ (find) the cnnectin between the tw great writers.
29. t find
解析：考查非谓语动词。句意：Edmndsn说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。非谓语动词担当形容词“amazed”后的原因状语，用动词不定式形式。故填t find。
30.（2022浙江卷）Thrugh tuch, the ne thing gallery signs tell yu nt __________ (d).
30. t d
解析：考查非谓语动词。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。tell sb nt t d sth“告诉某人不要做某事”为固定短语。故填t d。
31.（2020浙江1月卷）Smething significant is happening t the wrld ppulatin-it is aging. The median(中位数的) age f an American in 1950 was 30; tday it is 41 and is expected __________ (increase)t 42 by 2050.
31. t increase
解析：考查非谓语动词。句意同上。根据短语be expected t d sth.“被期望做某事”后跟不定式，故填t increase。
考点06考查动词不定式主动形式被动意义
32.（2020全国II卷）Bamb plants are assciated with health, abundance and a happy hme. They are easy__________ (care) fr and make great presents.
32. t care
解析：考查非谓语动词。句意：它们很容易照顾，也很适合作为礼物。这里考查“be +形容词 + t d”结构。故填t care。
第二部分 动名词
考点01考查动名词作介词宾语（有时该介词省略，属于隐形考查）
1.（2023全国乙卷）As a phtgrapher, I have spent the last tw years (recrd) everything I discvered.
1.recrding
解析：考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spend time (in) ding sth.花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填recrding。
考点02考查动名词作介词宾语（介词出现，难度偏低）
2. (2025八省联考卷) Chinese plays an increasingly imprtant rle in 63 (imprve) cmmunicatin and cperatin between China and the rest f the wrld.
2.imprving
解析：考查非谓语动词。句意：中文在促进中国与世界其他地区的交流与合作方面发挥着越来越重要的作用。此处作介词in的宾语，应用imprve“提高”的动名词形式，作宾语。故填imprving。
3. (2022全国甲卷) I was unwilling t talk with him and ften disbeyed his rule f nt ___________(stay) ut with my friends t late.
3. staying
解析：考查非谓语动词。句意：我当时不愿和他说话，还常常违背他定下的规矩 —— 不准和朋友在外面待到太晚。f为介词，后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故填staying。
4.（2021全国甲卷）After ___________ (spend) sme time lking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time fr sme actin and what better than t ride n a piece f histry!
4. spending
解析：考查非谓语动词。句意：在花了一些时间查看了城墙上所有的防御设备之后，我们决定是时候采取一些行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处After为介词，故spend应用其动名词形式作介词宾语。故填spending。
5.（2021全国乙卷）Actually, a true ec-friendly trip must meet the fllwing principles:•Minimize the impact f ___________ (visit) the place.
5. visiting
解析：考查非谓语动词。句意：最大限度地减少拜访这个地方的影响。根据空格前介词f可知，空格处应填动名词形式来作介词f的宾语。故填visiting。
6.（2019全国III卷）If I succeed in manage ne, I will pen mre.
6.manage改为managing
解析：考查固定短语。句意：如果我成功经营一家，我会开设更多（店铺）。succeed in ding smething意为“成功做了某事”，是固定短语。故把manage改为managing。
7.（2019全国I卷）Scientists have respnded by ___________ (nte) that hungry bears may be cngregating (聚集) arund human settlements.
7.nting
解析：考查非谓语动词。句意：科学家们对此的回应是指出，饥饿的熊可能正在人类聚居地周围聚集。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填nting。
8.（2019全国II卷）A 90-year-ld has been awarded “Wman Of The Year” fr ___________ (be)Britain's ldest full-time emplyee—still wrking 40 hurs a week.
8.being
解析：考查非谓语动词。句意：一位 90 岁高龄的老人因成为英国年龄最大的全职员工 —— 仍每周工作 40 小时，而被授予 “年度女性” 称号。根据其前介词fr可知，此处用动名词形式作宾语，故填being。
9.（2018全国I卷）Yu may drink, smke, be verweight and still reduce yur risk f ___________(die) early by running.
9.dying
解析：考查动名词。句意：你或许会喝酒、抽烟、体重超标，但跑步仍能降低早逝风险。介词f后跟动名词作宾语。
考点03考查动名词作动词宾语
10.（2025浙江1月卷）“I really want t make this wrk fr peple’s lives tday, and I knw that desn’t always mean 65 (return) a dress n the Mnday after a special weekend,” she says.
10. returning
解析：考查非谓语动词。句意：……这并不总是意味着要在某个特别的周末过后的周一就归还衣服。根据句意可知，mean 此处意为“意味着”，mean ding sth是固定搭配，意为“意味着做某事”。
11.（2018全国III卷）I quickly lwer myself, ducking my head t avid ___________(lk) directly int his eyes s he desn't feel challenged.
11.lking
解析：考查非谓语动词。句意：我迅速弯下身子，低下头避免直视他的眼睛，这样他就不会觉得受到挑战。avid ding sth避免做某事。
12. (2017全国II)This included digging up the rad, (lay) the track and then building a strng rf ver the tp.
12.laying
解析：考查非谓语动词。句意：这包括挖掘道路、铺设轨道，然后在顶部建造一个坚固的屋顶。include后接动名词作宾语，这里有三个动名词作并列宾语。故填laying。
考点04考查动名词复合结构
13. (2020新课标) As well as lking at exhibits, visitrs can play with cmputer simulatins (模拟) and imagine themselves living at a different time in histry r ____________(walk) thrugh a rainfrest.
13. walking
解析：考查非谓语动词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同作imagine的宾语，imagine sb ding sth. “想象某人做某事”。故填walking。
第三部分：现在分词
考点01考查现在分词短语作伴随、时间状语（与句子谓语动词构成主动关系）
1. (2025北京卷)When 17 (travel), we engage with cultures and experiences.
1. Traveling
解析：考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。
2. (2024新课标II卷) ___________ (recall)watching a Chinese pera versin f Shakespeare’s play Richard III in Shanghai and meeting Chinese actrs wh came t Stratfrd a few years ag t perfrm parts f The Peny Pavilin, Edmndsn said, “It was very exciting t hear the Chinese language and see hw Tang’s play was being perfrmed.”
2. Recalling
解析：考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmndsn说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语“Edmndsn”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。
3.（2023全国甲卷）“There was nce a twn in the heart f America, where all life seemed t enjy peaceful existence with is surrundings,” her fable begins, (brrw) sme familiar wrds frm many age-ld fables.
3.brrwing
解析：考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语her fable与brrw之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填brrwing。
4.（2023全国乙卷） (visit) several times ver the last 10 years, I was amazed by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.
4.Having visited
解析：考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“ver the last 10 years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。置于句首，首字母大写。故填Having visited。
5．（2023天津3月卷）________ back t the 18th century, Peking Opera has ver tw hundred years f histry.
A．DatingB．Being dated
C．T dateD．T be dated
5. A
解析：考查非谓语动词。句意：京剧的起源可以追溯到18世纪，距今已有200多年的历史。date back t“追溯到，始于”，其后接表示具体时间的名词，没有被动语态；根据句中已有谓语动词has，且无连词，可知此处要用非调语动词，此处是现在分词形式作状语。故选A。
6.（2022新课标I卷） ___________ (cver)an area abut three times the size f Yellwstne Natinal Park, the GPNP will be ne f the first natinal parks in the cuntry.
6. Cvering
解析：考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cver和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Cvering。
7.（2022全国甲卷）Nw, Ca has started the secnd part f his dream t walk alng the Belt and Rad rute. He flew 4, 700 kilmeters frm Xi’an t Kashgar n seat 20, ___________ (plan) t hike back t Xi’an in five mnths.
7. planning
解析：考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。
8.（2022全国乙卷）T strengthen the cnnectin with yung peple, the event included a number f public prmtinal activities n scial media, ___________ (invite) twenty-nine tea prfessinals frm arund the wrld t have thirty-six hurs f uninterrupted live bradcasts.
8. inviting
解析：考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。
9.（2021新课标II卷）I was upset t learn that many sea animals eat plastic garbage, ___________ (think)it is fd.
9. thinking
解析：考查非谓语动词。句意：当我得知许多海洋动物吃塑料垃圾，以为那是食物时，我很难过。分析句子结构，___________ (think)it is fd.用作状语，think与其逻辑主语many sea animals之间是主动关系，用现在分词，所以填thinking。
10.（2021北京卷）Frm 2000 t 2019, there were 7,348 majr natural disasters arund the wrld, ___________ (result) in USD 2,970 billin in ecnmic lss.
10. resulting
解析：考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。7,348 majr natural disasters arund the wrld与result是逻辑主谓关系，且表示一种自然的结果，应用现在分词，作结果状语。故填resulting。
考点02考查现在分词短语作定语（表示一个主动的、正在进行的动作）
11.（2023新课标II卷）They talk t the fld f internatinal turists and t 40 (visit) Chinese zkeepers wh ften cme t check n the pandas, which are n lan frm China.
11.visiting。
解析：考查形容词。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知，空后是名词，所以空处应填形容词作定语；visit对应的形容词为visiting“来访的”。故填visiting。
12．（2023天津6月卷）The Palace Museum has the mst remarkable cllectin f fine clcks in the wrld, mainly _________ frm Eurpe and China.
A．riginatingB．riginated
C．being riginatedD．having riginated
12. A
解析：考查非谓语动词。句意：故宫博物院收藏了世界上最精美的钟表，主要来自欧洲和中国。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作后置定语，修饰fine clcks，且动词riginate(源于)和fine clcks是主动关系，应用现在分词作后置定语，故选A。
13.（2022新课标II卷）When he saw a yung child hanging frm a sixth-flr apartment balcny (阳台), Henry ran ne hundred metres, jumped ver a 1.2-metre fence, and held ut his arms t catch the ___________ (fall) child.
13. falling
解析：考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的hld ut为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”， child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。
14.（2022浙江卷）Blind peple recgnize shapes with their ___________ (exist) senses, in a way similar t that f ___________ (sight )peple, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist.
14. existing, sighted
解析：考查非谓语动词。句意：哈佛大学的科学家埃拉•斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。
形容词sighted作定语修饰名词peple，表示“能看见的、不盲的”。故填existing, sighted。
15（2021新课标I卷）Thugh it is the nly unnatural thing n yur way up the muntain, still it highlights the whle adventure and ffers a place where yu can sit dwn t rest yur ___________ (ache) legs.
15. aching
解析：考查非谓语动词。修饰legs用现在分词aching，表示主动和进行的动作。故填aching。
16.（2021浙江1月卷）This may be due t sme disadvantages fr peple ___________ (live) in the cuntryside, including lwer levels f incme and educatin, higher csts f healthy fds, and fewer sprts facilities.
16.living
解析：
考查非谓语动词。结合语境空白处需要一个现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作。故填living。
考点03考查现在分词短语作宾语补足语（与句子宾语之间构成主动关系）
17.（2023新课标I卷）N matter where I buy them, ne steamer is rarely enugh, yet tw seems greedy, s I am always left ___________ (want) mre next time.
17.wanting
解析：考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。分析句子可知，此处考查“leave sb+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting。故填wanting。
18.（2020全国III卷）And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds, ___________ (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
18. surrunding
解析：考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds ___________ (surrund) the muntain tps是独立主格结构做状语，surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
第四部分 过去分词
考点01考查过去分词短语作定语（与被修饰名词构成被动关系）
1.（2025全国二卷）If yu’ve never experienced the “sunshine scent” frm a sheet r shirt 65 (leave) t sun fr a day, well, yu’re missing ut n ne f life’s wnders.
1. left
解析：考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语have experienced，此处应用非谓语动词，a sheet r shirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。
2.（2025八省联考卷）At the same time, a language and its individual 59 (write) frms make up the “sul” f a natinal traditin.
2.written
解析：考查形容词。句意：语言和它的书写形式组成了民族传统的“灵魂”。本空修饰名词frms，需用形容词written“书写的”，作前置定语。故填written。
3.（2024新课标II卷）Tw years later, a six-meter-tall pavilin, __________(inspire)by The Peny Pavilin, was built at the Firs Garden, just ten minutes’ walk frm Shakespeare’s birthplace.
3. inspired
解析：考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“a six-meter-tall pavilin”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。
4.（2024浙江1月卷）Over the last tw years, sme supermarkets have started selling chicken r salad in packs __________ (design) with tw halves cntaining separate prtins (份).
4. designed
解析：考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。
5.（2023新课标I卷）Shanghai may be the (recgnize) hme f the sup dumplings but fd histrians will actually pint yu t the neighbring canal twn f Nanxiang as Xia lng ha’s birthplace.
5. recgnized
解析：考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词hme前面作定语，recgnize与hme是逻辑上动宾关系，需填过去分词recgnized作定语，recgnized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recgnized。
6.（2023全国甲卷）Behind the simple style, hwever, is a serius message 66 (intend) fr everyne.
6. intended
解析：考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。be intended fr打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填intended。
7.（2023全国乙卷）Frm Buddhist temples t museums, narrw hutng t ryal palaces, it is hme t mre than 3,000 years f glrius histry even dwn t its layut, with the city keeping its carefully (build) system f ring rads.
7. built
解析：考查非谓语动词。句意：从佛教寺庙到博物馆，狭窄的胡同和皇家宫殿，它是3000多年辉煌历史的家园，即使是在它的布局上，这座城市也保持着精心建造的环城公路系统。这里为非谓语动词担当定语，表示“精心建造的……”，和被修饰词“system f ring rads”之间为被动关系，用过去分词。故填built。
8．(2023天津3月卷)_________ several adjustments t the design fr tw mnths, the engineer eventually succeeded in building a highly efficient system.
A．TryingB．Tried
C．Having triedD．Having been tried
8. C
解析：考查非谓语动词。句意：在两个月的时间里，这位工程师对设计尝试了几次调整，最终成功地构建了一个高效的系统。本句谓语为succeeded，此处应用非谓语动词，逻辑主语the engineer与try“尝试”为主动关系，且此处强调动作try发生在谓语succeeded之前，应用现在分词的完成式having tried，作状语。故选A。
9．(2023天津3月卷)The her’s tuching stry ________ nline has drawn thusands f “likes” and hundreds f cmments frm the public.
A．pstingB．t pst
C．pstedD．t be psted
9. C
解析：考查非谓语动词、句意：这位英雄的感人故事被张贴在网上，已经吸引了成千上万的“赞”和数百条公众评论。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。pst 和名词stry 是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语。故选C。
10.（2023浙江1月卷）In the Ming Dynasty, the center was the Frbidden City, (surrund) in cncentric (同心的) circles by the Inner City and Outer City.
10. surrunded。
解析：考查非谓语动词。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由内层和外层构成的同心圆包围。分析句子结构，was是谓语动词，空格处需要填非谓语动词作后置定语，主语the Frbidden City和surrund之间是动宾关系，需填过去分词形式。故填surrunded。
11.（2022全国甲卷）Inspired by the Belt and Rad Frum fr Internatinal Cperatin ___________ (hld) in Beijing, Ca decided t cver the rute by hiking as a tribute (致敬) t the ancient Silk Rad.
11. held
解析：考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hld应用非谓语动词形式，hld与cperatin之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
12.（2021浙江卷1月）In 1985，urban men and wmen in mre than three quarters f the cuntries ________ (study) had higher BMIs than men and wmen in rural areas.
12. studied
解析：考查非谓语动词。句意：1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。分析句子结构可知，句子的谓语是had，所以study用非谓语形式，它的逻辑主语是cuntries，表被动关系，故填studied。
13.（2021北京卷）There have been a dramatic rise in the number f extreme weather events ver the past 20 years, ________(cause) largely by rising glbal temperatures, accrding t a new reprt frm the United Natins.
13. caused
解析：考查非谓语动词。句意：根据联合国的一份新报告，过去20年里，极端天气事件的数量急剧增加，这在很大程度上是由全球气温上升造成的。a dramatic rise in the number f extreme weather events与cause是逻辑动宾关系，应用过去分词，表被动。故填caused。
14.（2020北京卷）A piece f stne __________ (find) n a Dutch beach suggests that ur extinct human relatives, knwn as Neanderthals, were cleverer than previusly thught.
14. fund
解析：考查非谓语动词。句意：在荷兰海滩上发现的一块石头表明，我们已经灭绝的人类亲戚尼安德特人比我们之前认为的更聪明。句子的谓语为suggests，设空处在句中作非谓语和逻辑主语之间是逻辑的被动关系。故答案为fund。
考点02考查过去分词短语作宾语补足语（与宾语之间构成被动关系）
15.（2025北京卷）When Nick runs ahead, I hear him barking excitedly. I smetimes call him back, wrried that he might have smene 12 (scare).
15. scared
解析：考查非谓语动词。句意：我有时会把他叫回来，担心他可能会吓到别人。“have sb. dne”表示“使某人被……”，“smene”与“scare”之间是被动关系，即某人被吓到，用过去分词作宾语补足语。故填scared。
16.（2021新课标I卷）But that’s hw nature is —always leaving us _____________（astnish）.
16. astnished
解析：考查非谓语动词。句意为：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。作宾补,所以用形容词,表示人"吃惊的",故填astnished.
17.（2020全国II卷）They make great gifts and yu see them many times ___________ (decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
17. decrated
解析：考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的range trees，与decrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decrated。
考点03考查过去分词短语作表语（多表示“感到……”）
18.（2024新课标I卷）These sepals pen n warm days t give the inside plants sunshine and fresh air. In cld weather, the structure stays 59 (clse) t prtect the plants.
18. clsed
解析：考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词clsed，表示“紧闭的”，符合题意。故填clsed。
19.（2021全国II卷）I was s________ (excite) when he wrte back t me.
19. excited
解析：考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。
考点04考查过去分词短语作插入语
20.（2020浙江卷1月）The first is declining birthrates, which means ld generatins are large ____________ (cmpare)t yunger generatins, and s, n average, the ppulatin
20. cmpared
解析：考查非谓语动词。句意：首先是出生率的下降，这意味着老一代比年轻一代人口多，因此，平均而言，人口比以前老龄化。Cmpare与ld generatin之间表示被动关系，故填cmpared。
考点
五年考情（2021-2025）
命题趋势
考点1考查动词不定式短语作目的状语
（5年9考）
2025八省联考卷—t present；
2024新课标I卷—t give;
2024浙江1月卷—t benefit;
2023全国甲卷—t teach;
2022新课标I卷—t increase;
2022新课标II卷—t see;
2022新课标I卷--T strengthen;
2021新课标II卷—t educate;
2021浙江卷—t plant。
1. 考查动词不定式短语作目的状语，不定式多放在句首，后边多用逗号。
2.考查动词不定式短语作定语，名词前有形容词或最高级。
3.考查动词不定式短语作主语，多用于It takes time t d sth句型。
4.考查动词不定式短语作宾语，需要牢记aim, threaten, agree, decide等动词常接动词不定式作宾语。
5.考查动词不定式短语作宾语补足语用于allw, encurage, persuade等动词用于“动词+sb t d sth.”。
6.考查动词不定式短语作原因状语，多用于“be+形容词+t d”句型。
7.考查动词不定式主动形式被动意义，常用于“be+形容词+不定式”结构。
考点2考查动词不定式短语作定语
（5年5考）
2025浙江I月卷---t rent;
2025全国二卷—t discver
2022全国甲卷—t jurney;
2022北京卷—t harm;
2022北京卷—t invest。
考点3考查动词不定式短语作主语
（5年1考）
2021全国甲卷—t walk。
考点4考查动词不定式短语作宾语
（5年6考）
2025全国一卷---t present；
2024全国甲卷—t catch;
2023新课标I卷—t bite;
2022新课标II卷—hw t thank;
2022浙江1月卷—plan t cntinue;
2021全国乙卷—aim t have。
考点5考查动词不定式短语作宾语补足语或原因状语
（5年2考）
2024新课标II卷—t find;
2022浙江卷—t d。
考点6考查动词不定式主动形式被动意义
（5年0考）
2020全国II卷—t care。
考点
五年考情（2021-2025）
命题趋势
考点1考查动名词作介词宾语（有时该介词省略难度增加）
（5年1考）
2023全国乙卷--recrding
1. 考查动名词作介词宾语，有时该介词省略，需要平时注意积累spend time(in) ding, have truble (in) ding, prevent sb (frm) ding…等句型。
2.考查动名词作介词宾语，需要抓住介词in, after以及lk frward t, bject t, be devted t …动词短语等。
3.考查动名词作动词宾语，需要积累动词enjy, appreciate。
4.考查动名词复合结构，难度较大。
考点2考查动名词作介词宾语（介词出现显性考查难度低）
（5年4考）
2025八省联考卷—imprving；
2022全国甲--staying;
2021全国甲卷--spending;
2021全国乙卷—visiting。
考点3考查动名词作动词宾语
（5年1考）
2025浙江1月卷---returning。
考点4考查动名词复合结构
（5年0考）
2020新课标--walking
考点
五年考情（2021-2025）
命题趋势
考点1考查现在分词短语作伴随、时间状语
（与句子谓语动词构成主动关系）
（5年10考）
2025北京卷---traveling
2024新课标II卷--Recalling;
2023全国甲卷--brrwing;
2023全国乙卷—Having visited;
2023天津3月卷—Dating
2022新课标I卷--Cvering;
2022全国甲卷--planning;
2022全国乙卷—inviting;
2021新课标II卷—thinking;
2021北京卷—resulting。
1. 考查现在分词短语作伴随、时间状语，分词与句子谓语动词构成主动关系。
2. 考查现在分词短语作定语，表示一个主动的、正在进行的动作。
3.考查现在分词短语作宾补补足语，与句子宾语之间构成主动关系。
4.需要考生掌握现在分词和过去分词的基本区别是主被动关系。
考点2考查现在分词短语作定语
（表示一个主动的、正在进行的动作）
（5年6考）
2023新课标II卷--visiting;
2023天津6月卷--riginating;
2022新课标II卷--falling;
2022浙江卷-- existing, sighted;
2021新课标I卷—aching;
2021新课标I卷--living
考点3考查现在分词短语作宾语补足语（与句子宾语之间构成主动关系）
（5年1考）
2023新课标I卷--wanting。
考点
五年考情（2021-2025）
命题趋势
考点1考查过去分词短语作定语
（与被修饰名词构成被动关系）
（5年12考）
2025全国二卷---left；
2025八省联考卷---written；
2024新课标II卷--inspired
2024浙江1月卷--designed;
2023新课标I卷--recgnized;
2023全国甲卷--intended;
2023全国乙卷—built;
2023浙江1月卷--surrunded;
2023全国乙卷--built;
2022全国甲卷—held;
2021浙江卷1月—studied;
2021北京卷—caused。
1.考查过去分词短语作定语，与被修饰名词构成被动关系。
2.考查过去分词短语作宾语补足语，与宾语之间构成被动关系。
3.考查过去分词短语作表语，多表示“感到……”。
4.考查过去分词短语作插入语。
考点2考查过去分词短语作宾语补足语
（与宾语之间构成被动关系）
（5年2考）
2025北京卷---scared；
2021新课标I卷—astnished。
考点3考查过去分词短语作表语
（多表示“感到……”）
（5年2考）
2024新课标I卷--clsed;
2021全国II卷—excited。
考点4考查过去分词短语作插入语
（5年0考）
2020浙江卷1月—cmpared