初中人教版（2024）升华和凝华综合训练题

这是一份初中人教版（2024）升华和凝华综合训练题，文件包含人教版八年级物理上册同步讲与练第34升华和凝华原卷版docx、人教版八年级物理上册同步讲与练第34升华和凝华解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
1.物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，升华吸热。
2.物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华放热。
基础巩固
1.（2022·全国·九年级专题练习）下列说法正确的是（ ）
A．从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固放热形成的
B．可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时放热
C．夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时吸热
D．可以利用干冰人工降雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
2.（2022·全国·九年级专题练习）（多选）下列说法中正确的是（ ）
A．剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，棒冰周围空气中的水蒸气发生了液化
B．在寒冷的冬天，户外的人不断呼出“白气”，冬天户外空气中的水蒸气发生了液化
C．“千里冰封，万里雪飘”，这种景象中的“冰”、“雪”的形成所对应的主要物态变化是凝固和凝华
D．涂在皮肤上的酒精很快就变干了，酒精挥发属于汽化现象，放出热量
3．（2022·黑龙江省八五四农场学校八年级期末）（多选）下列现象发生过程中，需要吸热的是（ ）
A．初春，屋檐下的冰锥消融了B．盛夏，地面上的水蒸发
C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，室内玻璃上形成的窗花
4.（2022·山东青岛·八年级期末）（多选）如图所示，空气中的水蒸气遇到冷的树枝、电线，马上凝结成白色的冰花，这种现象叫做“雾凇”。下列现象与雾凇的形成原因相同的是（ ）
A．冬天玻璃上结成的冰花B．极寒天气泼水成冰
C．冰镇饮料罐上的小水珠D．冰箱冷冻室里的霜
5.（2022·辽宁·本溪市第二十二中学八年级期末）把下列现象中的物态变化写出来：
①樟脑丸消失_____②雾消散_____③霜、雪的形成_____④高温下，铁变成铁水_____⑤火山爆发的岩浆变成岩石_____⑥棒冰表面冒白气_____。
6.（2022·安徽淮北·八年级期末）在北方，当气温降低到-50℃的时候，人们发现自己吐出来的水蒸气直接变成细小的雪花，物理学中把这种物态变化叫做 ___________，此物态变化要 ___________热量。
7.（2022·全国·八年级课时练习）如图所示，在试管底部放入少量的固态碘，用橡皮塞将试管口塞紧，将试管底端放入热水中加热。观察到的现象是：试管底部的碘_______（选填“增多”、“不变”或“减少”），此同时橡皮塞及其附近的试管壁上出现了固态的碘，逐渐增多，试管中没有紫色小液滴或液体流动。这说明试管底部的固态碘发生的物态变化是________（选填”熔化”或“升华”），在此过程中固态碘_______（选填“吸热”或“放热”）。
8.（2022·全国·八年级课时练习）某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。

（1）两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华时是___________热的；
（2）利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约400~500℃，碘的熔点约113℃。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为乙方案合理。请分析说明乙方案比甲方案合理的原因；___________
（3）实验后，碘锤还在热水中，同学们就离开了实验室。第二天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
①第一天实验后，他们做的不规范的地方是：___________；
②碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气___________形成的。
能力提升
9.（2022·河北唐山·八年级期末）寒冷的冬季，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢变干，这是冰直接___________（选填物态变化名称）成水蒸气了。北方冬季的夜晚，卧室窗玻璃上经常出现“冰花”，“冰花”的形成是___________（选填物态变化名称）现象，“冰花”出现在玻璃的___________（选填“内”或“外”）表面。
10.（2022·全国·九年级课时练习）为观察霜是如何形成的，小旋在实验室里进行相关实验。把适量干冰放入铝罐里，一段时间后铝罐外壁结了一层霜，如图甲所示。
(1)在小旋把温度计玻璃泡刚插入碎干冰时，温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为______。这是干冰的温度吗？简要写出你的分析过程。______。
(2)简要说明霜是如何形成的______。
(3)本实验中，干冰的主要作用是什么？__________________________________________________。它是如何实现这个作用的？_____________________________________________________________。
11.（2022·全国·八年级专题练习）如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔化规律的两个实验。
（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是___________________________________（碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃）；
（2）探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录记录各个时刻的温度；
（3）实验中某次温度计的计数如图乙，示数是______；
（4）在不改变装置情况下，小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DE阶段在小试管中______看到大量气泡上升变大。（选填“能”或“不能”）
12.（2022·全国·八年级课时练习）请你阅读下面的短文，回答问题：
漫游世界的小水滴
有了水，万物才能生存．在一定条件下，水变换着自己的形态，从而造就了各种奇特的自然景观．自然界中缥缈的云、雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，雨、冰雹都是小水滴的“杰作”．
江、河、湖、海以及大地表层中液态的水在阳光的照射下不断蒸发成水蒸气．含有水蒸气的空气升入高空，遇冷液化成小水滴或______成小冰晶，被上升的热气流顶起，形成云．云随风飘荡，在一定条件下，云中的小水滴不断变化成水蒸气再变成小冰晶．当冰晶变大到上升的气流无法托起时，它不得不降落．冰晶在下落过程中，或______成小水滴形成雨落向地面，或形成雪落向地面．
“人工降雨”是根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机向云中播撒干冰，使云层降水或增加降水量，以解除或缓解农田干旱，增加水库灌溉量或供水能力，或增加发电水量等．中国最平的人工降雨实验是在1958年，吉林省这年夏季遭受到60年未遇的大旱，人工降雨获得成功．
(1)请在短文中的横线上填上适当的物态变化名称．
(2)自然界中的雾、露、霜、雪、冰雹，其中形成属于液化现象的是______、______．水是万物生存的必需品，请你说出一条节约用水的措施：__________________________________________________．
(3)请你说明利用干冰“人工降雨”的原理：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．