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      北京市七年级上册期末模拟语文卷(1)原卷版-A4

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      北京市七年级上册期末模拟语文卷(1)原卷版-A4

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      这是一份北京市七年级上册期末模拟语文卷(1)原卷版-A4,共8页。试卷主要包含了基础.运用,古诗文阅读,名著阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
      某校为了弘扬中华优秀传统文化,推出“了解传统节日,过有特色中国节”主题教育活动。初一某班的同学们对中秋节非常感兴趣,他们搜集中秋节相关资料并筹划特色中秋活动,请你帮助他们进行完善。
      (一)了解中秋文化
      中秋节是流行于我国众多民族中的传统节日,是我国重要的传统节日之一。中秋节有很多别名(a)仲秋节、八月节、月夕节、拜月节、果子节、团圆节等。中秋节历史悠久,文化内涵丰厚,节日习俗丰富多彩,是我们炎黄子孙秋日生活中美好的点缀。
      中秋节起源于上古时代,普及于汉代,定形于唐朝初年。北宋时期,正式定农历八月十五为中秋节(b)明清时期,中秋节成为我国仅次于春节的第二大传统节日。2006年5月20日,中秋节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
      中秋之时正是秋粮丰收之际,古代人们会在这一天举行祭月和庆祝等活动。此时天气已凉而未寒,秋高气爽,月朗中天。据说一年里中秋节这天月亮最大最圆最亮,正是观赏月亮的最佳时候,因此,后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代,祭祀的色彩逐渐[甲],而这一节庆活动却延续下来,并被赋予了新的含义。在千百年[乙]中几经流转变换,最终“阖家团圆”成为今天中秋节的主要文化内涵。赏月是古人中秋节最重要的传统活动之一,在现代社会,赏月仍然是一个非常受欢迎的活动。人们会在晚上聚集在一起,欣赏月亮的美丽,并分享彼此的生活和故事。
      除了赏月,全国各地还有很多中秋习俗,如吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。一些地方的赏月诗词比赛和民间艺术表演等活动,以此来弘扬中秋节的传统文化。老北京过中秋,除了吃月饼,还有一项习俗是供兔儿爷。“兔儿爷”,兔首人身,竖着两只大耳朵,披甲胄,插护背旗,或坐或立,或捣杵或骑兽。最初,“兔儿爷”用于中秋拜月祭祀(c)到了清代,“兔儿爷”逐步转变为儿童的中秋节玩具。
      1.结合语境,在文中[甲][乙]两处填入词语,恰当的一项是( )。(2分)
      A.[甲]褪去 [乙]继承B.[甲]退化 [乙]继承
      C.[甲]退化 [乙]传承D.[甲]褪去 [乙]传承
      2.同学们对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是( )。(2分)
      A.因为要表达的是“年代久远”的意思,所以“悠久”一词中有错字。
      B.因为要表达的是“发生的根源”的意思,所以“起源”一词中有错字。
      C.因为要表达的是“事物的特点逐渐形成并固定下来”的意思,所以“定形”一词中有错字。
      D.因为要表达的是“照原来的样子继续下去”的意思,所以“延续”一词中有错字。
      3.文段(a)(b)(c)处的标点符号使用恰当的一项是( )。(2分)
      A.a—— b。 c、B.a, b; c,
      C.a—— b; c。D.a, b。 c。
      4.文段中画横线的语句表达有问题,请你进行修改。(2分)
      (二)特色中秋活动
      初一某班同学在中秋将临之际,想到有很多人坚守工作岗位而不能与家人团聚,决定设计一个“中秋佳节,致敬劳动者”的主题活动,慰问不能回家的劳动者。同学们拟主题活动标题时,不约而同地想到了“海上生明月,天涯共此时”这句诗。
      5.请你将“海上生明月,天涯共此时”用楷书抄写在格子内并阐明以此为标题的理由。(2分)
      6.请你给中秋节期间依然战斗在工作岗位的劳动者写几句话,表达对他们的崇敬和祝福。要求:使用比喻、拟人、排比修辞手法中的一种。(3分)


      二、古诗文阅读(共17分)
      (一)默写(共4分)
      7.古诗文默写
      (1)杨花落尽子规啼, 。
      (2) ,风正一帆悬。
      (3)子曰:“知之者不如好之者, 。
      (4)何当共剪西窗烛, 。
      (二)阅读下面文言文,完成8-12题。(13分)
      诫子书
      夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
      8.诸葛亮,字 ,本文的体裁是 。(2分)
      9.解释下列句中加点的词语。(2分)
      ①无以广 才②淫慢则不能励 精。
      10.请将下面句子翻译成现代汉语。(3分)
      非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
      11.如何理解文中“志”与“学”的关系?(3分)
      12.诸葛亮在文中告诫儿子成才必须要具备的条件是:立志、学习和惜时。请任选一个角度,结合文章谈谈你获得的启示。(3分)


      三、名著阅读(5分)
      17.名著阅读
      《西游记》中“三调芭蕉扇”的情节想必同学们都很熟悉了吧。那么你知道铁扇公主为什么不愿意把“芭蕉扇”借给孙悟空吗?
      你知道在 “二调芭蕉扇”时,牛魔王还施彼身,变成的模样,骗回了芭蕉扇。
      四、现代文阅读(25分)
      (一)阅读以下材料,完成18-20题。(7分)
      小越准备参加“幻享未来”中国科幻故事创作比赛,为写好作品他收集了一些材料。
      材料一:
      第八十一届世界科幻大会18日在成都科幻馆开幕。
      象征“无限想象与可能”的雨果奖“火箭”奖杯,将三星堆金面具融入“星云”屋顶造型,吉祥物“科梦”身披“巡航者”机甲……大会的科幻基因、古蜀元素浓度很高。“天眼”观天、“嫦娥”探月、“夸父”逐日……中国科学技术日新月异,带给科幻作家源源不断的创作灵感。中国科幻人因此更加自信,他们在会上透露,正努力投入新的文学创作中。
      爱因斯坦关于“想象力比知识更重要”的观点在大会上引发共鸣。作家罗伯特·索耶说,当前世界科技发展呈现加速状态,“即使未来人工智能也拥有了想象力,我依然相信人类的想象力更宝贵。”
      (摘自《世界科幻大会首次“牵手”中国致敬人类想象力》)
      材料二:
      深圳“90后”海漄的作品《时空画师》一举夺得2023雨果奖“最佳短中篇小说奖”。
      《时空画师》围绕北宋名画《千里江山图》的古今故事展开推理与想象,其中主人公能透视时空,用画笔描摹出自己从未到访过的大好河山,令人称奇。小说中传统文化、历史、科幻、推理等因素交叉运用,且不乏“我在故宫修文物”的既视感,为读者展现了一个如纪录片般真实,历史般厚重,但又天马行空的幻想世界。
      不止海漄,在当代中国科幻创作的浪潮中,将传统文化融入现代故事的做法越发受到作者和读者青睐。一方面,这是个人想象力边界拓展的过程,如何把民族记忆、民族故事转化成全球同行的“科幻语言”,值得创作者们深入探索;另一方面,这也是一个中华优秀传统文化再发现的过程。正如海漄所说,某种意义上,历史科幻不是为了寻找一块新异域去探险,而是从这生于斯长于斯的文化中重拾那些可以打动我们、打动全人类的东西。正是如此,在世界科幻大会“幻享未来”科幻作品中,不仅有赛博朋克风格的城市、浩瀚的宇宙星辰,而且还有神秘的古蜀历史、中式未来科幻世界,由此可见,文化底蕴深厚与科幻氛围浓厚是可以相互赋能、相互转化的。
      (摘自《让传统文化插上科幻的翅膀》)
      材料三:
      想象力是影响科幻创作的重要因素,但不是唯一因素,毕竟科幻不是单纯的幻想。
      科幻文学诞生于科学技术不断发展这一现实基础之上。一方面,科幻作品中的科幻理念多是以科学理论为基础而建构出来的,比如《三体》中的“黑暗森林法则”与现实中的费米悖论、进化论、霍金宇宙预言等存在着一定的关系,真实存在的科技成果为科幻想象提供了现实依托,比如《三体》中的“纳米飞刃”“粒子对撞”“质子封锁”“水滴”是微观世界研究成果的延展。技术的发展还丰富了科幻文艺的题材,科学技术的飞速发展,让科幻创作者有素材可写、有灵感可用。
      (摘自《中国科幻:进入新纪元塑造新格局》)
      材料四:
      关于科幻之“核”。科幻首先必有科学之核,否则很难称之为“科学幻想”。非常重要的是,在拥有科学之核的同时,更应该有文化之核,最终通向生命之核。科学之核——文化之核——生命之核,在某种意义上,科幻文学以此对所有文学寻找“硬核”起到了赋能、引领的作用。
      关于科幻之“实”。在过去的几十年间,以前存在于科幻文学和科幻影像里的场景,果真成了现实世界中的一幕幕,甚至成为人类新的生活方式。值功能岂止于“变现”,科幻的本质是关照未来机体与关心哲学本体、关涉历史整体的“三体”创作。优秀的科幻作家们,你们不仅是在幻想,而更是在思想;你们不单是在寻找和展示想象力,而更是在表达人类命运的自我体认和可能达到的射程。而一切超前的去处都来自深厚的来处,你们是令人尊敬的最具有历史心和现实感的沉思者和创造者。
      (摘自施战军在第81届世界科幻大会年度“未来之选”发布会上的致辞)
      18.为了增加对科幻创作的了解,小越整理了材料,其中与材料不相符的一项是( )。(2分)
      A.海漄作品《时空画师》的科幻创作方法,是一个中华优秀传统文化再发现的过程。
      B.科幻理念建构往往以科学理论为基础,如《三体》部分内容就与科学理论有关联。
      C.科幻创作者从高速发展的科学技术中,获得大量的创作灵感以及丰富的创作素材。
      D.科幻文学作品在拥有科学之核的同时,更应该有生命之核,并最终通向文化之核。
      19.科幻创作需要想象力,小越据此对材料做了分析,其中正确的一项是( )。(2分)
      A.科幻作家普遍认同想象力比知识更重要,尽管人工智能已拥有想象力,但人类的想象力更宝贵。
      B.把民族记忆、民族故事转化成全球同行的“科幻语言”的过程,也是作者想象力边界拓展的过程。
      C.想象力丰富了科幻文艺题材,给予了创作灵感,是影响科幻创作的重要因素,更是唯一因素。
      D.科幻作家们不是在寻找和展示想象力,而是在表达一种自我体认和生命之光所可能达到的射程。
      20.小越很想写好本次“幻享未来”中国科幻故事,请结合小越的材料,给他整理出三条写作建议。(3分)



      (二)请阅读下面的文字,回答21-24题。(11分)
      海马爸爸
      罗倩仪
      ①一家三口进了家门后,便开始各自忙碌起来。陶雅进厨房淘米做饭,儿子在方桌上写作业,丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理,陶雅不知真假。
      ②清蒸鲈鱼、土豆炖排骨、上汤西洋菜,陶雅望着刚买回来的食材,心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的间隙,她习惯性地出来察看儿子的功课,一边择菜,一边对他不懂的问题稍加指点。沙发上的丈夫突然发出几声大笑,似乎刷到了有趣的短视频。陶雅望向丈夫,轻轻叹口气,又转身回到烟火氤氲的厨房。
      ③晚饭过后,做完作业的儿子开开心心地打开电视。儿子喜欢各种有趣的动物,总是一遍遍地重复观看相关的视频。
      ④“爸爸,过来跟我一起看吧。”儿子极力邀请父亲,却被正在玩手机的父亲一口拒绝了。
      ⑤“真的很有趣!你看这只章鱼,它好聪明啊,会根据周围的环境,变换身体的颜色和形状,更好地隐藏自己……”儿子兴奋地滔滔不绝地说,试图吸引父亲的注意力。而他的父亲也只是不情不愿地挪动一下身躯,眼睛还在盯着手机屏幕。
      ⑥陶雅看到这一幕,不禁有些生气。
      ⑦已经不是第一次发生这种事情了!这么多年,她把大部分时间放在育儿和做家务上面。儿子在她的教导下,乖巧懂事,这本是令她骄傲的事。可儿子却从不亲昵地邀请地一块儿看动物视频,反倒频频邀请丈夫,丈夫还不领情。醋意大发的陶雅悻悻地戴上耳塞,径自听书,小说里的女主角总能得到很多人的爱,令她艳羡和遐想……
      ⑧偶尔,目光掠过儿子和丈夫的脸庞,听到儿子大叫:“看,这是海马,可爱吧?”丈夫敷衍地抬头望一眼,胡乱点点头。他并没认真看,陶雅也没认真听,思绪回到小说的世界。
      ⑨一连好多天,儿子都兴致勃勃地力邀父亲与他一起观看形形色色的动物,而陶雅听儿子讲得最多的就是“海马”。她不理解,儿子怎么那么喜欢看海马呢?
      ⑩丈夫大概不想拂了儿子这么多天的好意,开始认认真真地陪他一块儿看动物。父子俩不时发出爽朗的笑声。陶雅羡慕之余,又觉得有些许欣慰。
      ⑪一天傍晚,她像往常那样,一回家就钻进厨房忙活。不一会儿,丈夫居然也闪身进来了,笑呵呵地说:“大厨,我来给你打下手。”陶雅很愕然,继而淡淡地问:“怎么,今天不用处理工作上的事情了?”
      ⑫丈夫不好意思地笑笑:“没那么忙了,以后都不会那么忙了。”
      ⑬陶雅轻轻一笑,不明白丈夫怎么突然转性子了。丈夫却问她:“老婆,你知道海马吗?”
      ⑭原来,海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的。当雌性海马产下卵,由雄性海马授精之后,海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中,等待受精卵成熟、孵化。
      ⑮丈夫很是惭愧,觉得自己还比不上小小的海马。一直以来,基本都是陶雅一个人在辛苦。“往后,我要跟你分担带孩子、做家务的工作,不能都让你一个人干。”丈夫絮叨着。
      ⑯“你还真是清楚海马的特性呢!”陶雅戏谑道。
      ⑰“儿子天天要我看海马,能不清楚吗?也不知这小子是不是故意的?”丈夫一边麻利地切肉,一边微笑着回答。
      ⑱陶雅不禁莞尔。她透过透明的玻璃门,朝外看儿子。儿子正好从书桌上抬起了头,对她露出得意的笑容。
      (选自《小小说月刊》2022年20期)
      21.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )。(2分)
      A.小说以“海马爸爸”为题,设置悬念,很容易激发读者的阅读兴趣。
      B.小说通过丈夫思想行为的转变,含蓄地点明了父母要尽到家庭责任的主旨。
      C.小说第②段运用欲扬先抑的手法,写出了陶雅对丈夫做法的不满。
      D.小说构思精巧,故事情节跌宕起伏,人物形象鲜明突出。
      22.请品析下列词句的表达效果。(3分)
      (1)陶雅很愕然,继而淡淡地问:“怎么,今天不用处理工作上的事情了?”(从描写方法的角度赏析)

      (2)丈夫很是惭愧,觉得自己还比不上小小的海马。(从词语运用的角度赏析)

      23.请简要分析“海马”在文中的作用。(3分)

      24.请简要分析文章结尾段的作用。(3分)


      (三)阅读下面选段,完成25-27题。(7分)
      温情馄饨“送出路”
      马海霞
      ①我们这里的人爱吃饺子,不管是逢年过节,还是家里改善生活或款待客人,都少不了饺子。我的印象里,直到改革开放后,本地集市餐饮繁荣起来,才出现了馄饨摊。馄饨的出现打破了饺子“一家独大”的局面,没多久,心灵手巧的母亲就在家做出了高仿版的馄饨。
      ②母亲自己擀馄饨皮,调馅,再用紫菜、大骨头以及大把胡椒粉熬一锅汤。馄饨煮熟后,盛碗里,舀一勺骨头汤,再撒一些虾皮、香菜碎,淋点香油,味道一点也不比集市馄饨摊上的差。
      ③馄饨比饺子多了一道熬汤的工序,母亲嫌麻烦。除了点炉子试火时,一家人围着火炉吃一次馄饨,其余日子,母亲还是包饺子顺手。至于吃馄饨嘛,得看她心情,一般我们家一个冬天吃不了几次馄饨。
      ④一连三天,胖婶都不吃一口饭。大家劝胖婶多少吃点,孩子还小,现在就靠她维持这个家,不吃饭,她倒了,孩子谁来管?听着大家的话,胖婶又倒在床上呜咽起来,馒头递到嘴边,她也咽不下去。
      ⑤第四天,胖婶能起床给孩子做饭了,亲戚朋友们这才各自回家。邻居们都相处得不错,谁家做了饭,也给胖婶家送一份。但胖婶还是没胃口,即使众人一劝再劝,她也吃不了几口。母亲也加入了“送饭大军”。胖婶不吃肉,母亲琢磨了半天,决定给胖婶单独包素馅馄饨。
      ⑥母亲用芹菜、胡萝卜、香菇、豆腐调成馅包了馄饨,又做了一锅紫菜蛋花汤,端到胖婶家。啥时候胖婶想吃了,母亲再用胖婶家炉子帮她煮馄饨。吃馄饨需围着炉子,趁热呼呼啦啦喝上一碗,肠胃和味蕾才舒坦。晚上,母亲回来后终于松了口气,说胖婶喝了一碗馄饨,总算能正常吃饭了。
      ⑦母亲做饭走心,虽然第一次做素馅馄饨,但也对了胖婶的口味。馄饨的功劳不小,隔日遇到胖婶,她果然有了精气神儿。
      ⑧次年春天,胖婶开始在自家园子里养鸡,鸡苗、饲料和养殖技术都由母亲提供。我家在山上已经开了好几年养鸡场,母亲带着胖婶养鸡,胖婶很快就上手了。
      ⑨后来我才知道,那年冬天,母亲去送馄饨时告诉胖婶,可以跟着她学养鸡,既能照顾孩子,又能赚到钱。母亲还送了胖婶几本养鸡技术方面的书,让胖婶先看,有不懂的地方就问她。胖婶那个冬天,就是靠看这些书,熬过了一个个寒冷又漫长的失眠之夜。
      ⑩母亲说,失去“顶梁柱”,是一个家庭的大灾难。痛苦固然是巨大的,但活着的人如何把日子过下去,则是更大的难题。灌输再多鸡汤,劝别人想开,不如切实为其接下来的生活提供出路和帮助。一个人只要解决了生活问题,其余的伤痛,治愈只需时间。
      ⑪手把手带胖婶养鸡赚钱,这便是母亲包在素馅馄饨里最好的“馅料”。
      (选自中国城市报2023年12月4日 第16版)
      25.文章围绕“馄饨”写了哪几件事情?请联系文本内容概括作答。(2分)

      26.下面这段话适合放在文章的哪两段之间?请联系上下文简要作答。(2分)

      母亲刚学会包馄饨那年,冬季某日,天气极寒,胡同里的胖婶家传来了哭声,胖婶的丈夫张叔意外离世。
      27.请结合全文,说说以“温情馄饨‘送出路’”为题的作用。(3分)



      五、作文(40分)
      28.什么时光最值得珍爱?是这可贵的中学时代。当你步入中学校门的那一刻起,你的生活正在悄然发生着变化。面对新的课堂、新的老师、新的同学,你可能会很快适应,也可能会遇到一些阻碍。
      请以“我的初中序曲”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

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