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      山东省聊城市2025-2026学年高一上学期11月期中考试数学试卷(Word版含解析)

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      山东省聊城市2025-2026学年高一上学期11月期中考试数学试卷(Word版含解析)

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      这是一份山东省聊城市2025-2026学年高一上学期11月期中考试数学试卷(Word版含解析),文件包含山东省聊城市2025-2026学年高一上学期11月期中教学质量检测数学试题Word版含解析docx、山东省聊城市2025-2026学年高一上学期11月期中教学质量检测数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上.
      2.第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
      3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.
      一、选择题;本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 设集合,且,则( )
      A. B. C. D.
      2. 命题“存在一个奇函数,是偶函数”的否定是( )
      A. 存在一个奇函数,是奇函数
      B. 存在一个偶函数,不是偶函数
      C. 任意一个奇函数,是奇函数
      D. 任意一个奇函数,不是偶函数
      3. 已知函数的定义域为,则“在区间上单调递减”是“”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      4. 若关于不等式的解集为,则函数的定义域为( )
      A. B.
      C. D.
      5. 已知函数的定义域为,且,则( )
      A. B. C. D.
      6. 若“,”是真命题,则实数取值范围为( )
      A. B. C. D.
      7. 若函数(,且,均为常数)的图象经过第一、二、四象限,则( )
      A. ,B. ,
      C. ,D. ,
      8 已知正数,满足,则( )
      A. B. 的最小值为4
      C. 的最小值为4D.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 下列函数中与函数是同一个函数的是( )
      A. B. C. D.
      10. 下列不等关系正确的为( )
      A. B.
      C. D.
      11. 已知函数,则( )
      A. 函数的图象关于点对称
      B. 函数在区间上单调递增
      C. 存常数,使恒成立
      D. 时,的最小值为
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 计算_____.
      13. 已知奇函数的定义域为,且时,,则_____.(写出具体数值)
      14. 已知函数,若,当时,都有,则实数的取值范围为_____.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知集合,.
      (1)当时,求;
      (2)若,求实数的值.
      16. 在某大学生创业园,小王团队开展了废旧钢材回收项目,他们每天通过固定渠道回收废旧钢材,然后再全部售出.已知该团队的日废旧钢材回收成本(单位:元)与日废旧钢材回收量(吨)的关系为,销售时每吨废旧钢材2400元,记该团队的日废旧钢材回收利润为(单位:元),且利润=销售收入-成本.
      (1)求关于的函数解析式;
      (2)求的最大值,并求出取得该最大值时的值.
      17. 已知函数是幂函数.
      (1)求,值;
      (2)若,求的值;
      (3)若,且关于的不等式有解,求实数的取值范围.
      18. 已知函数.
      (1)判断的奇偶性,并证明;
      (2)当时,
      (i)根据函数单调性的定义证明在区间上单调递增;
      (ii)若恒成立,求实数的取值范围.
      19. 设集合是至少含有两个元素的数集,若中存在两个元素,满足它们的积,则称为可积数集.
      (1)设集合,试判断是否为可积数集?并说明理由;
      (2)设集合,若为可积数集,求实数的取值集合;
      (3)设集合,若不是可积数集,求实数的取值范围.

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