统编版语文四年级上册教学课件《27 故事二则》

故事二则拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷 几剂 骨髓拜见 蔡桓侯 皮肤 热敷 几剂 骨髓jìfūbàihóusuǐ1.会见地位高或辈分高的人。（ ）2.用不上力量；没有能力或能力达不到。（ ）3.用热的湿毛巾、热沙或热水袋放在身体的局部 来治疗疾病。（ ）4.对别人言行给以注意并表示态度。（ ）BCAD读课文，抓住事情的起因、经过和结果梳理主要内容。扁鹊拜见蔡桓侯时发现他生病了扁鹊几次劝蔡桓侯治病却遭到拒绝蔡桓侯病死了一见二见三见四见出逃没病奇怪请治病很不高兴非常不高兴病情扁鹊是有名的神医，蔡桓侯为什么不相信他？明知蔡桓侯不相信，扁鹊为何还要一而再，再而三地去说？ 蔡桓侯的病已经深入骨髓，扁鹊无力回天，出于自身安全的考虑，他只能选择跑到秦国。扁鹊为什么要提前跑到秦国去？学完了《扁鹊治病》，你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人？◎站了一会儿……◎老远望见蔡桓侯，只看了几眼……◎过了十天◎十天后傲慢固执、自以为是、讳疾忌医◎这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病……◎很不高兴。◎非常不高兴。再读课文，谈谈你有哪些启示？找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，简要复述故事。扁鹊发现……，提醒……；蔡桓侯不承认……，还对左右的人说……扁鹊又来拜见蔡桓侯，说……；蔡桓侯……扁鹊老远望见蔡桓侯，掉头就走；蔡桓侯派人询问原因，扁鹊说……蔡桓侯……；扁鹊早已经跑到秦国去了。蔡桓侯病死了。板书设计没病很不高兴非常不高兴奇怪请治病（防微杜渐）（讳疾忌医）皮肤热敷跑到秦国老远望见再一次拜见又来拜见拜见 《扁鹊治病》通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告，耽误医治疾病，结果病死的故事，告诉我们对于小病和小的缺点、错误要防微杜渐，及时医治、改正，否则后果不堪设想。一、圈出带色字的正确读音。拜（ bāi bài ）见蔡恒（ huán hénɡ ）公热敷（ fū fú ）骨髓（ suí suǐ ）二、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 1.蔡桓侯( )不听扁鹊的劝告，( )还在 背后说扁鹊的坏话。 2.( )蔡桓侯不听扁鹊的劝告，( )病发 而亡。 3.蔡桓侯已病入骨髓，( )扁鹊不逃往秦国， ( )治不了他。不但而且因为所以即使也1.熟读课文，感受人物形象，理解寓意。2.面对这样一个固执的蔡桓侯，你想对 他说些什么？把你想说的话写下来。纪昌 目标 锥尖 成绩 拴住 虱子纪昌 目标 锥尖 成绩 拴住 虱子jǐbiāo标纪【聚精会神】【百发百中】【目标】【本领】射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。词语解释 纪昌想学射箭，向飞卫请教。飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”牢牢地盯不能眨眼 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。” 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。” 他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。练眼力每天 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。你就要成功了！后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。百发百中的射箭能手。关键内因外因认真学习的态度持之以恒的决心不怕辛苦的毅力名师飞卫的指点扎实的基本功有哪些因素呢？纪昌想跟飞卫学习射箭。开始练习的时候 飞卫让纪昌……；纪昌就……；两年以后 即使……也……纪昌再次拜见飞卫练到后来飞卫要求纪昌……；纪昌便……那只虱子……纪昌赶紧跑到飞卫那里飞卫说……后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。（起因）（经过）（结果） 《纪昌学射》通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了眼力，果然成为射箭能手的故事，说明只有练好基本功才能成大器的道理。shb____一、给下列汉字的音节补充完整。拴标虱sh_______īuāniāo1.《纪昌学射》寓意是：2.我来评价纪昌这个人物：无论学习什么技艺，二、根据课文内容填空。都要从学习这门技艺的基本功入手。有恒心、有毅力、好学。1.有感情地朗读课文，积累文中的优美 词句。2.课外搜集其他的寓言故事，同学之间 互相交流阅读体会。