重庆市彭水中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷（Word版含解析）

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一、单项选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于基因突变的叙述不正确的是（ꢀꢀ）
A. 镰状细胞贫血发生的根本原因是在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了氨基酸的替换
B. 病毒、大肠杆菌及动、植物都可发生基因突变
C. 基因突变产生的新基因不一定传递给后代
D. 基因突变一定会导致遗传信息的改变，但却不一定引起生物性状的改变
2. 下列关于“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验说法正确的是（ ）
A. 将洋葱放在装满清水的容器上方在冰箱冷藏室内放置一周，诱导长出 1cm 不定根
B. 冲洗卡诺氏液所用的酒精与解离时用的酒精的体积分数相同
C. 低温能够抑制纺锤体形成来影响着丝粒的分裂，导致细胞染色体数目加倍
D. 若观察到含有 32 条染色体的细胞，说明低温成功诱导染色体数目加倍
3. 研究发现，“13 三体综合征”遗传病患者的 13 号染色体多了一条，表现为智力远低于常人，患先天性
心脏病等。下列叙述正确的是（ ）
A. “13 三体综合征”属于单基因遗传病
B. “13 三体综合征”患者体细胞内含 3 个染色体组
C. 可通过羊水检查确定胎儿是否患“13 三体综合征”
D. “13 三体综合征”与“猫叫综合征”都属于染色体数目变异
4. 天山雪莲是一种高山珍稀植物，与低海拔物种向日葵亲缘关系近。与向日葵相比，其抗冻、抗紫外线、
耐缺氧相关基因表达量显著上调。下列说法错误的是（ꢀꢀ）
A. 抗冻基因是在高海拔环境中诱导产生的
B. 天山雪莲种群耐缺氧基因频率可能高于向日葵
C. 天山雪莲高表达抗冻基因是自然选择的结果
D. 高寒环境决定了天山雪莲种群的进化方向
5. 人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。水泡中的液体主要是组织液，一段时
间后水泡可自行消失。请判断下列说法不正确的是（ꢀꢀ）
A. 水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的
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B. 与血浆相比，水泡中的液体成分的种类和含量是相同的
C. 水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管
D. 水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的
6. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，①②③表示直接参与该过程的几种系统，④⑤
表示相关物质，a、b、c 表示三种液体。下列叙述错误的是（ꢀꢀ）
A. 氨基酸、性激素、神经递质都是内环境的组成成分
B. 图中 b 和 c 是毛细血管壁细胞生活的液体环境
C. ④可表示营养物质、氧气，⑤可表示代谢废物、二氧化碳
D. 该图表明人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
7. 缩手反射、维持身体平衡、体温调节、调节心脏功能、味觉的神经中枢依次位于（ꢀꢀ）
A. 脊髓、大脑、下丘脑、大脑、大脑
B. 大脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓
C. 大脑、下丘脑、小脑、大脑、脊髓
D. 脊髓、小脑、下丘脑、脑干、大脑
8. 神经元间联系的基本单位是突触，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，下图是突触中的信息传
递过程。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 肾上腺素可作为神经递质，前膜兴奋时以胞吐的方式释放到突触间隙，实现了化学信号转化成电信号
B. 突触后膜上神经递质的受体蛋白具有传递信息的功能和运输离子的功能
C. 当神经递质刺激后膜上的受体，氯离子通过离子通道使后神经元兴奋，神经递质在突触间隙中以自由
扩散的方式运动
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D. 释放到突触间隙的神经递质有的进入下一个神经元，有的被回收到突触小泡中，有的被酶分解
9. 止痛药（如杜冷丁）并不会损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导的过程中，检测到突触间隙中神经
递质（乙酰胆碱）的量不变。止痛药的作用机制是（ ）
A. 可以与突触后膜的受体结合
B. 可以与突触前膜释放的神经递质结合
C. 抑制突触前膜神经递质的释放
D. 抑制突触小体中神经递质的合成
10. 关于神经系统的分级调节，下列叙述错误的是（ ）
A. 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
B. 刺激大脑皮层中央前回的下部，可以引起下肢的运动
C. 脊髓、脑干、下丘脑和大脑都能对内脏活动进行调节
D. 能有意识地控制排尿是因为大脑皮层对脊髓进行调控
11. 如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径：“望梅止渴”、“听梅止渴”、“吃梅止渴”，下列相关叙
述不正确的是（ꢀꢀ）
A. 若某正常人看到酸梅流口水，此时的酸梅属于条件刺激
B. “望梅止渴”和“听梅止渴”是建立在“吃梅止渴”的基础上
C. “望梅止渴”和“听梅止渴”、“吃梅止渴”引起唾液腺分泌唾液的反射弧不同，都需要大脑皮层参与才能完
成
D. “望梅止渴”可以体现出反射弧的感受器和效应器可以分布于机体不同组织或器官，也体现了神经调节存
在分级调节的特点
12. 促胰液素的发现过程中，科学家们分别做了下列四个实验，有关分析错误的是（ꢀꢀ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸充分磨碎后，制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
A. ①与③组成的对照实验中，自变量的控制采用了“减法原理”
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B. ①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
C. ①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
D. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节
13. 关于血糖浓度的调节，下列说法不正确的是（ ）
A. 血糖平衡的调节主要靠激素调节
B. 下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节
C. 血糖平衡的调节只靠胰岛素和胰高血糖素
D. 胰岛细胞随着血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌
14. 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）是一种亲脂性激素，可调节人体多种生命活动。双酚 A（BPA）是一
种有机物，能抑制合成 TH 所需酶的活性，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。“下丘脑—垂体
—甲状腺轴”及 BPA 作用位点如图。下列说法错误的是（ ）
A. 图中过程①②③属于分级调节，过程④⑤属于反馈调节
B. 该调节方式会放大甲状腺激素的调节效应，有利于精细调控
C. BPA 进入人体后可能会导致促甲状腺激素分泌增多，甲状腺肿大
D. 人体内还有“下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴”与“下丘脑-垂体-性腺轴”
15. 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是（ ）
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A. 甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质
B. 若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞
C. 激素通过体液定向运输，作用于靶细胞
D. 激素是细胞间传递信息的分子，起作用后就失活了
二、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
16. 中枢神经系统由脑和脊髓组成，人脑具有语言、学习、记忆和情绪方面的高级功能。大脑皮层是最高
级神经中枢，分布着调控人体的许多功能区。脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是
脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回
答下列问题：
（1）若有人因外伤导致不能听懂话，这是因为言语区的_______发生障碍。
（2）脑脊液_______（填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质运输是________（填“双向”
或“单向”）的。
（3）脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是_______。
（4）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋
白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压________，进而引起脑组织水肿。
（5）地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物，临床上常被用来治疗脑水肿，其副作用是停药后会
出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素（ACTH）也能用于治疗脑水肿。为了研究 ACTH 的治疗效果，
有关医疗专家做了临床实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题：
编号 使用药物 治疗时间 治疗前水肿指数 治疗后水肿指数 停药两周后水肿指数
ACTH（79
A 组 3 个月 4.1～9.6 1.1～2.9 1.1～2.9
例）
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地塞米松
B 组 3 个月 5.1～7.1 3.3～4.9 5.1～9.8
（79 例）
对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等，该实验方案体现了相互对照和自身对照。根据表中数
据可得出的结论①_______；②（ACTH 的治疗）停药后不反弹。。
（6）大脑的突触连接会随着神经刺激或其他因素的影响而一直变化，这种现象称为“突触可塑性”。突触可
塑性分为短期和长期两种，短期塑造主要依靠调整神经递质的释放量，长期塑造则会使突触结构产生持久
改变。记忆的形成和存储是大脑最为复杂的功能之一，突触在这一过程中扮演着至关重要的角色，其中
________（填“短时记忆”或“长时记忆”）可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。突触的结
构包括________与突触后膜，兴奋在突触上发生的信号转换形式是________。
17. 如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答：（“[ ]”中填字母，“_____”上填文字）
（1）细胞外液约占人体体液的 1/3 ；d 与 f 在成分上的主要区别是 d 中含有较多的________；d 的渗透压
大小主要与_________的含量有关。
（2）与血红蛋白结合的 O2 进入组织细胞被利用至少要穿过________层磷脂分子层，CO2 浓度最高的部位
为图中的[________]内。
（3）某人喝入大量的食醋后不会引起血浆中的 pH 值明显下降，原因是图中 d 内存在着_______物质。
（4）目前普遍认为，________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
18. 心肌自动节律性收缩和舒张的机制主要依赖于心肌细胞的电生理特性，同时还受到交感神经和副交感
神经的双重支配。回答下列问题：
（1）交感神经和副交感神经均属于_______（填“传入神经”或“传出神经”），二者的活动通常不受意识的支
配，称为自主神经系统 。交感神经和副交感神经对同一器官的作用往往是相反的，其意义是_______。
（2）某研究小组以健康小白鼠为实验材料，分别测定了阻断 α 神经、阻断 β 神经和正常情况下的心率，
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结果如表所示。
组别 阻断 α 神经 阻断 β 神经 正常情况
心率/（次·min-1） 70 178 92
根据实验结果可判断，α、β 神经分别是_______（填“交感神经”“副交感神经”），判断的理由是_______。
阻断 β 神经后，小白鼠体内还可能发生_______（答出 1 点即可）等一系列变化。
（3）正常机体处于兴奋状态，易出现虽有强烈“尿意”但排尿困难的现象，试从神经系统分级调节和交感神
经与副交感神经功能角度分析，原因可能是_______。
19. 图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中“ ”依次表示神经元树突、胞体和轴突；图乙
表示图甲中 c 结构的局部亚显微结构模式图；图丙表示离体神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部
位细胞膜两侧出现的暂时性的电位随时间变化曲线。刺激发生在 a 点对应的时刻。回答下列问题：
（1）图甲中③结构称________；自然状态下正常的机体中信息的传递方向是_______（用图甲中数字和箭
头来表示）。
（2）若图乙中 A—C 为兴奋性神经递质，因某种原因，致 D 酶失活，则图示突触后膜神经元表现为
_______状态。
（3）图丙中 a 点前线段表示_____电位，其形成的原因是________。在做图丙实验中，若其他条件不改
变，但将离体神经纤维外的 Na+浓度适当增大，则 c 时刻对应的值会________（填“增大”、“减少”或“不
变”）。
20. 仔细阅读以下材料一和材料二，按照要求回答问题。
材料一：胰液是由胰腺分泌的消化液，其分泌调节的部分过程如图甲所示。酸性食糜进入肠腔后，会引起
胰液分泌。为研究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌调节中的相互影响，某实验小组进行了相关实验，
结果如图乙所示。回答下列问题：
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（1）在咀嚼食物引起胰液分泌的反射中，食物属于_______（填“条件刺激”或“非条件刺激”），
（2）酸性食糜进入肠腔，小肠黏膜细胞受刺激后释放的物质 a 是_______，物质 a 能促进胰腺分泌胰液。
（3）在视、嗅食物引起胰液分泌的反射中，图甲中的迷走神经属于传出神经（或运动神经）。迷走神经接
受信号刺激后，兴奋处膜电位的变化情况为______。
（4）在胰液分泌的调节过程中，酸化小肠和刺激迷走神经具有协同作用，判断依据是_______。
材料二：胰腺能够分泌胰岛素，胰岛素在糖代谢中发挥重要的调节作用。某研究小组探究胰岛素的分泌机
制，进行了如下实验。
实验一：从结扎狗的胰腺致胰腺萎缩、胰岛完好的胰腺中获取提取液，注入摘除胰腺而患糖尿病的狗身
上，狗的血糖迅速下降。
实验二：用低糖培养液培养胰岛 A 细胞获得滤液 X，将甲组胰岛 B 细胞在含滤液 X 低糖培养液中培养，
乙组胰岛 B 细胞在不含滤液 X 低糖培养液中培养，一段时间后检测，发现甲组培养液的胰岛素含量明显大
于乙组。回答下列问题。
（5）激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。用激素治疗某些疾病
时，有的激素可以口服，有些激素需要注射，这与激素的化学本质有关，比如，胰岛素的化学本质为
______（填“氨基酸衍生物”、“类固醇”或“蛋白质多肽类”）。
（6）实验一中，从萎缩的胰腺中获取的提取液能够降低血糖，原因是其含有________。
（7）实验二中，滤液 X 中含有胰高血糖素，实验的结论是________。
（8）根据实验一推测，从健康狗的胰腺中获取提取液不能降低血糖，出现这种现象的原因可能是
______。
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