





四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试卷(Word版含解析)
展开 这是一份四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试卷(Word版含解析),文件包含四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试题原卷版docx、四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
注意事项:
1.开始作答前,请先将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2.选择题部分请用 2B 铅笔填涂,非选择题部分用 0.5mm 黑色墨迹签字笔书写。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单选题:本大题共 15 小题,共 45 分。
1. 利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和
乙(如图所示),下列相关叙述正确的是( )
A. 甲中所观察到的细胞在乙中均可被观察到
B. 若使用相同的光圈,则甲视野比乙视野亮
C. 若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
D. 若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜观察细胞,放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,
视野越暗,反之亦然。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的
距离也越近,反之则越远,显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。
【详解】A、甲放大倍数小,可视范围大,故在甲中观察到的细胞,在乙中不一定被观察到,A 错误;
B、显微镜使用相同的光圈,甲放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比乙大,所以比较亮,B 正确;
C、由于显微镜的成像特点是上下左右均颠倒,若玻片右移,则甲乙的物像均左移,C 错误;
D、在低倍镜看到的物像模糊,改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像,需要先调节粗准焦螺旋,清晰后再换
高倍镜,D 错误。
故选 B。
2. 某同学在实验室中利用紫色洋葱鳞片叶外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,
第 1页/共 24页
进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如表所示:
组别 5min 再过 5min 滴加清水后 5min
① 0.3g/mL 糖溶液 x 无变化 质壁分离复原
② 0.5g/mL 蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化
1ml/L 溶
③ 质壁分离 质壁分离复原 z
液
④ 1ml/L 醋酸溶液 无变化 无变化 无变化
对表中信息的推断或解释错误的是( )
A. x 为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的
B. y 为质壁分离或无变化,可能是细胞因失水过多而死亡
C. z 为细胞体积稍增大,细胞液颜色变浅
D. ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
【答案】D
【解析】
【分析】质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细
胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。
【详解】A、在质量浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液中细胞发生质壁分离,是因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
的伸缩性,A 正确;
B、在质量浓度为 0.5g/mL 的蔗糖溶液中细胞发生质壁分离,且可能因溶液浓度过高导致细胞失水过多死亡,
B 正确;
C、KNO3 溶液中,细胞先失水质壁分离,后主动吸收 K+和 NO3-使细胞液浓度升高,渗透吸水自动复原。
滴加清水后,细胞外液浓度降低,细胞吸水体积稍增大,细胞液颜色变浅,C 正确;
D、在物质的量浓度为 1ml/L 的醋酸溶液中细胞会被杀死,原生质层失去选择透过性,细胞既不吸水也不
失水,细胞大小无变化,D 错误。
故选 D。
3. 光是绿色植物进行光合作用的条件。某兴趣小组为探究光对植物光合作用的影响,设计了以下实验。将
密闭玻璃罩内的某植物置于适宜光照下一定时间,迅速进行遮光处理,一段时间后给予适宜光照,检测到
玻璃罩内 CO2 含量的变化如图。下列选项不正确的是( )
第 2页/共 24页
A. ab 段含量减少是因为植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
B. bc 段含量上升是因为遮光处理后植物只进行呼吸作用
C. ab 段和 cd 段植物都有有机物积累,有机物含量最多的是 c 点和 d 点
D. de 段 CO2 含量不变是因为该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析:ab 段 CO2 含量减少,是在适宜光照下光合作用强度大于呼吸作用强度;bc 段 CO2 含量
上升,对应着遮光处理;cd 段 CO2 含量减少,是遮光后又给予适宜的光照。
【详解】A、ab 段是在适宜光照条件下,此时 CO2 含量减少是因为植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,
A 正确;
B、bc 段 CO2 含量上升,根据题意可知,光照后会迅速进行遮光处理,所以 bc 段含量上升是因为遮光处理
后植物只进行呼吸作用,B 正确;
C、ab 段和 cd 段 CO2 含量都减少,光合作用强度大于呼吸作用强度,都有有机物积累,b 点时 CO2 含量最
少,有机物含量最多,C 错误;
D、de 段是在适宜光照条件下,CO2 含量不变,说明此时该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等,D 正确。
故选 C。
4. 资料一:当一位同学在你面前挥手,你会不自觉的眨眼,而经过训练的士兵却可以做到不眨眼;资料二:
失去双手的残疾人在生活中利用双脚完成活动,研究发现他们大脑皮层中控制双脚的区域明显增大。下列
相关叙述正确的是( )
A. 资料一说明眨眼反射是需要不断练习才能形成的
B. 资料二说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善相应功能
C. 人体内的大脑皮层对低级神经中枢的控制只体现在对脊髓的控制上
D. 资料一和资料二都能说明大脑皮层能控制人体的一切生命活动
【答案】B
第 3页/共 24页
【解析】
【分析】神经调节 基本方式是反射,反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的
各种刺激所发生的规律性的反应。分为非条件反射和条件反射;非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
【详解】A、资料一说明大脑皮层可以控制眨眼反射,眨眼反射是非条件反射,生来就有的,A 错误;
B、经过运动后,双手残疾的人控制双脚的区域增大,说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善功能,
B 正确;
C、大脑皮层是最高级中枢,大脑皮层可以控制脊髓(如憋尿),也可以控制脑干(如屏住呼吸),C 错误;
D、大脑皮层不能控制人体的一切活动,某些自主神经系统参与的调节过程不需要大脑皮层的控制,D 错误。
故选 B
5. 科学家证明胸腺是免疫系统的重要组成,说法正确的是( )
实验步骤 实验结果
分组
步骤一 步骤二 成功率(%) 排斥率(%)
① 出生后不摘除胸腺 0 100
出生后 1~16 小时摘除胸
② 移植不同品系小鼠皮肤 71 29
腺
③ 出生后 5 天摘除胸腺 0 100
A. ①组排斥时不用辅助性 T 细胞参与
B. ②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤
C. ③组使用免疫抑制剂可避免免疫排斥
D. 根据所给信息推测,出生后 20 小时摘除胸腺,再移植皮肤后不出现排斥
【答案】B
【解析】
【分析】1、胸腺位于胸骨的后面,呈扁平的椭圆形,分左、右两叶。胸腺随年龄而增长,在青春期时达到
高峰,以后逐渐退化。胸腺是 T 细胞分化、发育、成熟的场所。
2、人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特
定的病原体发生的免疫反应,它的分子基础是抗体与抗原、免疫细胞表面的受体与抗原的特异性结合。体
液免疫主要靠体液中的抗体来作战,细胞免疫主要靠 T 细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互配
第 4页/共 24页
合,共同完成对机体稳态的调节。
【详解】A、①组为对照组,小鼠未摘除胸腺,体内含有各种类型 T 细胞。异体皮肤移植时小鼠发生免疫排
斥反应。在免疫排斥反应中,细胞毒性 T 细胞的活化离不开辅助性 T 细胞的辅助,故①组排斥时需辅助性
T 细胞参与,A 错误;
B、据表分析可知,②组小鼠在出生后 1~16 小时摘除了胸腺,异体皮肤移植后,移植成功率 71%,说明②
组移植成功的小鼠发生特异性免疫反应能力弱,而发生排斥的小鼠发生特异性免疫反应能力强。据此可知,
②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤,B 正确;
C、免疫抑制剂主要通过抑制 T 细胞、B 细胞等免疫相关细胞的增长和繁殖,从而抑制异常的免疫反应。据
表中信息可知,③组中小鼠出生后 5 天摘除胸腺,发生免疫排斥反应过程中起作用的细胞已经是完成分化
的细胞, 故使用免疫抑制剂不能避免免疫排斥,C 错误;
D、据表中数据表明,出生后 1~16 小时摘除胸腺,异体皮肤移植成功率为 71%,出生后 5 天摘除胸腺,异
体皮肤移植成功率为 0,说明出生后越晚摘除胸腺,发生排斥的可能性越大。故出生后 20 小时摘除胸腺,
再移植皮肤后会出现排斥,D 错误。
故选 B。
6. 光作为一种信号,能影响、调控植物生长、发育的全过程。例如,很多植物的开花与昼夜长短有关。依
据图示光间断实验的结果判断,下列叙述不正确的是( )
A. 植物能够对光产生反应,可能与光敏色素这类蛋白质有关
B. 短日照组的实验结果表明控制短日照植物开花的可能并不是日照的长度,而是夜间的长度
C. ③组短日照植物在夜间有一个短时间的闪光,推测③不开花的原因可能是连续夜长达不到开花条件
D. 根据实验已有的事实可推测,⑥条件下的长日照植物一定不会开花
第 5页/共 24页
【答案】D
【解析】
【分析】光作为一种信号,能影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号的分子,光敏
色素就是其中的一种。光敏色素是一类蛋白质,分布在植物体的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较
丰富。在受到光照射时,光敏色素的结构会生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,
影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
【详解】A、植物能够对光产生反应,表明植物可以感知光信号,具有能接受光信号的分子,光敏色素就是
其中的一种,A 正确;
BC、比较短日照植物②与③组可以看出,相同光照时长②组开花,③组不开花,表明控制短日照植物开花
的不是日照长度,因为③组黑暗处理中有一段闪光处理,使长时间的黑暗变为两段短时间的黑暗,再与①②
组的结果比较,说明连续处于黑暗的时长可能才是控制短日照植物开花的原因,BC 正确;
D、根据已有的事实推断,短日照植物的开花与连续夜长长于临界暗期有关,则长日照植物的开花可能与连
续夜长短于临界暗期有关,⑥组的长夜长被闪光中断成为不连续短夜长,可推测长日照植物可能开花,D
错误。
故选 D。
7. 一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料,其他因素稳
定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系,曲线Ⅱ表示亲体数量与补充
量相等。下列说法正确的是( )
第 6页/共 24页
A. 亲体数量约为 1000 个时,可获得最大持续捕捞量
B. 亲体数量约为 500 个时,单位时间内增加的数量最多
C. 亲体数量大于 1000 个时,补充量与亲体数量相等,种群达到稳定状态
D. 饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素
【答案】B
【解析】
【分析】一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量 作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称
为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密
度无关,被称为非密度制约因素。
【详解】A、亲体数量约为 1000 个时,该种群的补充量等于亲本数量,即出生率等于死亡率,是 K 值,根
据种群的增长率变化可知,捕捞后种群数量处于 K/2 时获得最大持续捕捞量,A 错误;
B、图中曲线亲体数量约为 500 个时,单位时间内补充量最多,单位时间内增加的数量最多,B 正确;
C、当亲体数量大于 1000 时,一个繁殖周期过后的种群数量(补充量)仍为 1000,说明种群处于衰退状态,C
错误;
D、一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度
制约因素,饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素,D 错误。
故选 B。
8. 由于肉食性动物的存在,植食性动物 X 隐藏在密林中,而不敢到长满草本植物和小灌木的开阔地带觅食;
后来肉食性动物消失了,植食性动物 X 来到开阔地带觅食,且采食的植物 Y 的量多于其他草本植物的。下
列叙述错误的是( )
A. 植物返青时,“绿色”为植食性动物 X 提供了可以采食的物理信息
B. 根据“收割理论”,开阔地带的植物 Y 的数量可能多于其他草本植物的
C. 肉食性动物消失后,草本植物与植食性动物之间的能量传递效率增大
D. 肉食性动物消失后,植食性动物之间的竞争可能会加剧
【答案】C
【解析】
【分析】1、信息传递在生态系统中的作用:
(1)个体生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
(2)生物种群的繁衍,离不开信息传递。
第 7页/共 24页
(3)能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。
2、能量流动的特点:
(1)单向流动:能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级,不可逆转,也不能循环流动,同时各营
养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流动无法循环。
(2)逐级递减:输入到某一营养级的能量中,只有 10%~20%的能量能够传递到下一营养级。
【详解】A、植物返青时,“绿色”为植食性动物 X 提供了可以采食的物理信息 ,体现了生态系统的信息传递
可以能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定,A 正确;
B、收割理论由美国生态学家斯坦利提出,该理论指出,捕食者往往捕食数量多的物种,这样就会避免出现
一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,根据“收割理论”,结合
题干信息,可知开阔地带的植物 Y 的数量可能多于其他草本植物的,B 正确;
C、 能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化量之比,肉食性动物消失后,草本植物与植食性动物之
间的能量传递效率不发生改变 C 错误;
D、肉食性动物消失后,植食性动物可能暂时增多,它们之间的竞争可能会加剧,D 正确。
故选 C。
9. 下图为 1961~2007 年间世界人口数量与生态足迹曲线图。下列叙述错误的是( )
A. 四十几年间全球生态赤字在逐渐扩大
B. 生活方式变化是全球生态足迹快速上升的主要原因
C. 合理应用现代生物技术可提高全球生态承载力
第 8页/共 24页
D. 绿色出行、低碳生活可以降低人均生态足迹
【答案】B
【解析】
【分析】同种生物的生态承载力不是固定不变得,会受到环境的影响,在环境不遭受破坏的情况下,生态
承载力会在平均值附近波动。
【详解】A、一个地区的生态承载力小于生态足迹时,出现生态赤字,据图可知,四十几年间全球生态赤字
在逐渐扩大,A 正确;
B、据图可知,人口数量快速增加是全球生态足迹快速上升的主要原因,B 错误;
C、生态承载力代表了地球提供资源的能力,合理应用现代生物技术可提高全球生态承载力,C 正确;
D、生态足迹指支持每个人生命所需的生产土地与水源面积,生态足迹和生活方式相关,生活方式不同,生
态足迹的大小可能不同,绿色出行、低碳生活可以降低人均生态足迹,D 正确。
故选 B。
10. 图表示植物激素 X 和植物激素 Y 的浓度比对未分化细胞群变化情况的影响,图 2 为利用某种耐酸植物
甲(4N)和高产植物乙(2N)培育高产耐酸植物丙的过程。下列相关叙述正确的是( )
第 9页/共 24页
A. 植物激素 X 与植物激素 Y 的浓度比大于 1 时,诱导未分化细胞群分化出根
B. ①为酶解法去壁的过程,所用的酶是胰蛋白酶或胶原蛋白酶
C. ②是在植物激素 X 与 Y 的浓度比为 1 的培养基上诱导杂种细胞发生分化的过程
D. 植物丙是六倍体,③是筛选出有高产性状植株的过程
【答案】D
【解析】
【分析】在植物组织培养时,通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽。生长素
用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制
根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。所以图中激素 Y 是生长素,激素 X 是细胞分裂素。
【详解】A、当植物激素 X 与植物激素 Y 的浓度比大于 1 时,诱导未分化细胞群分化出芽,A 错误;
B、植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成,酶具有专一性,故可用纤维素酶和果胶酶去细胞壁,B 错误;
C、当植物激素 X 与 Y 的浓度比为 1 时,未分化的细胞群经分裂形成愈伤组织,也就是杂交细胞脱分化而
不是分化的过程,C 错误;
D、根据题意可知,某种耐酸植物甲有四个染色体组,高产植物乙有两个染色体组,因此丙植物体细胞中有
6 个染色体组,③过程的目的是筛选出具有高产性状的植物,D 正确。
故选 D。
11. 莫罗尼小鼠白血病病毒(MLV) 遗传物质进入人体细胞后逆转录成 DNA 并随机整合到人体基因组中。
依据该原理,早期科学家曾将携带正常 IL2RG 基因的 MLV 导入 X 连锁重症联合免疫缺陷症患者(IL2RG
基因突变导致)的细胞内,发现正常的 L2RG 基因可以随受体细胞稳定遗传,该方法使多数试验者痊愈,
但也使少数得了白血病。据此推测错误的是( )
A. MLV 在 X 连锁重症联合免疫缺陷症治疗中作为基因的载体
第 10页/共 24页
B. 携带正常 IL2RG 基因的 MLV 被导入患者具有分裂能力的细胞中
C. IL2RG 基因可直接整合到 MLV 的 RNA 分子中实现基因重组
D. 白血病的出现可能是因 MLV 逆转录形成的 DNA 随机插入引发了原癌基因的异常表达
【答案】C
【解析】
【分析】该方法是基因工程的应用——基因治疗。题干中选用的载体是 RNA 病毒,所以应该插入目的基因
的转录产物 mRNA,MLV 病毒的遗传物质进入人体细胞后,再通过逆转录过程形成 DNA,随机整合到人
体基因组中。
【详解】A、根据题干:早期科学家曾将携带正常 IL2RG 基因的 MLV 导人 X 连锁重症联合免疫缺陷症患者
(IL2RG 基因突变导致)的细胞内,发现正常的 L2RG 基因可以随受体细胞稳定遗传。可知 MLV 在 X 连
锁重症联合免疫缺陷症治疗中作为基因的载体,A 正确;
B、要想使正常的 L2RG 基因可以随受体细胞稳定遗传,受体细胞必须是具有分裂能力的细胞,DNA 才会
复制,DNA 上的基因才会稳定遗传,B 正确;
C、IL2RG 基因是一段双链 DNA 片段,应该将该基因的转录产物 mRNA 整合到 MLV 上,C 错误;
D、携带目的基因的 MLV 的遗传物质进入人体细胞后逆转录成 DNA 并随机整合到人体基因组中,有可能
随机插人到原癌基因内,破坏乐原癌基因的结构,使其异常表达,D 正确。
故选 C。
12. 转基因技术取得了令人瞩目的发展,但仍有人对其应用的安全性提出质疑。下列相关叙述不正确的是
( )
A. 转基因产品必须符合国家安全性评价标准才能上市
B. 转基因农作物可能通过花粉将基因传给非目标植物
C. 反对利用转基因技术研制病菌、病毒类生物武器
D. 与传统作物的味道、色彩不相同的产品都不安全
【答案】D
【解析】
【分析】转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多
样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。
【详解】A、转基因技术取得了令人瞩目的发展,但仍有人对其应用的安全性提出质疑,因此转基因产品必
须符合国家安全性评价标准才能上市,A 正确;
B、如果将目的基因导入受体细胞的细胞核中,花粉中含有目的基因,可以通过花粉将基因传给非目标植物,
第 11页/共 24页
B 正确;
C、利用重组基因技术制造的全新致病病菌比一般的生物武器的危害性大,因此反对利用转基因技术研制病
菌、病毒类生物武器,C 正确;
D、与传统作物的味道、色彩不相同的产品不一定都不安全,比如彩椒、紫薯是安全的,D 错误。
故选 D。
13. 2019 年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现细胞适应氧气供应变化分子机制的科学家。当细胞缺氧时,
缺氧诱导因子( HIF-Iα)与芳香烃受体核转位蛋白(ARNT)结合,调节基因的表达生成促红细胞生成素(EPO,
一种促进红细胞生成的蛋白质激素);当氧气充足时,HIF-1α羟基化后被蛋白酶降解,调节过程如图所示。
下列相关叙述错误的是( )
A. HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多种氨基酸分子
B. 细胞合成 EPO 时,tRNA 与 mRNA 发生碱基互补配对
C. HIF-lα与 ARNT 结合到 DNA 上,催化 EPO 基因转录
D. 进入高海拔地区,机体会增加红细胞数量来适应环境变化
【答案】C
【解析】
【分析】当细胞缺氧时,HIF-Iα与 ARNT 结合,通过调节基因表达促进 EPO 的生成,使红细胞数量增加,
以运输更多氧气;当氧气充足时,HIF-1α羟基化后被蛋白酶降解。
【详解】A、HIF-1α能被蛋白酶降解,说明其本质为蛋白质,降解后可以生成多种氨基酸分子,A 正确;
B、由题意可知 EPO 是一种蛋白质激素,其翻译过程中 tRNA 携带氨基酸与 mRNA 上密码子发生碱基互补
配对,B 正确;
C、由题干可知 HIF-lα与 ARNT 结合到 DNA 上对 EPO 基因的表达进行调节,并非催化作用,C 错误;
第 12页/共 24页
D、高海拔地区氧气稀薄,细胞缺氧,HIF-Iα与 ARNT 结合,生成更多 EPO,促进机体红细胞生成来适应环
境变化,D 正确。
故选 C。
【点睛】
14. 将一个不含放射性的大肠杆菌(拟核 DNA 呈环状,碱基数目为 n)放在含有 3H-胸腺嘧啶的培养基中
培养一段时间后,检测到 a、b 两种类型的 DNA 如图所示(注:以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。
预测该实验的结果为( )
A. 第一次复制产生的 DNA 全为 b 类型
B. 第二次复制产生的 DNA 中两种类型都有,且 a、b 比例为 1∶3
C. 若 DNA 含有 a 个胸腺嘧啶,则复制 m 次需要的胞嘧啶的数目为(2m-1)(n-a)/2
D. 复制 m 次产生放射性的脱氧核苷酸链数为 2m+1-2
【答案】D
【解析】
【分析】DNA 复制是以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 分子的过程。复制的条件:模板(DNA 的双
链)、能量(ATP 水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);
DNA 复制过程:边解旋边复制;
DNA 复制特点:半保留复制。
【详解】A、由于 DNA 复制为半保留复制,因此第一次复制产生的 DNA 全为 a 类型,A 错误;
B、DNA 第二次复制产生的子代 DNA 共 4 个,有 a、b 两种类型,比例为 1∶1,B 错误;
C、若 DNA 含有 a 个胸腺嘧啶,根据碱基互补配对原则可知,一个 DNA 分子中含有的胞嘧啶的数目为 n/2-a,
则复制 m 次,产生的子代 DNA 的数目为 2m 个,则相当于新合成(2m-1)个 DNA 分子,因此复制 m 次需
要的胞嘧啶的数目为(2m-1)(n/2-a),C 错误;
D、DNA 分子是双链结构,一个不含放射性同位素 3H 标记的大肠杆菌放在含有 3H 标记的胸腺嘧啶的培养
基中培养一段时间后,复制 m 次后产生的放射性 3H 标记的脱氧核苷酸链数为 2×2m-2=2(m+1)-2,D 正确。
故选 D。
15. 已知豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)、高秆(D)对矮秆(d)是显性,这两对相对性状独立遗传。用
第 13页/共 24页
双亲性状分别为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交,得 F1,选取 F1 中数量相等的两种植株分别进行测交,
产生的后代数量相同,所有测交后代表型及比例为黄色高秆:绿色高秆:黄色矮秆:绿色矮秆=1:3:1:3
。下列说法不正确的是( )
A. 双亲的基因型可能是 YyDd 和 yydd
B. 上述 F1 用于测交的个体基因型是 YyDd 和 yyDd
C. 上述 F1 用于测交的个体自交,所有后代表型比例为 9:15:3:5
D. 若 F1 的所有个体自交,产生的后代中杂合子有 4 种
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据测交后代表型及比例为黄色高秆:绿色高秆:黄色矮秆:绿色矮秆=1:3:1:3,再结合
测交特点可知,该比例可分为黄色高秆:绿色高秆:黄色矮秆:绿色矮秆=1:1:1:1 和绿色高秆:绿色矮
秆=2:2,据此可推测进行测交的 F1 的基因型为 YyDd 和 yyDd,且二者的比例为 1:1,再结合双亲性状为
黄色高秆和绿色矮秆,推测双亲的基因型可能是 YyDd 和 yydd,A 正确;
B、由 A 选项分析可知,F1 用于测交的个体的表型为黄色高秆和绿色高秆,基因型是 YyDd 和 yyDd,B 正
确;
C、上述 F1 (YyDd 和 yyDd)自交,其中前者自交产生的后代表型及比例为黄色高秆:绿色高秆:黄色矮秆:
绿色矮秆=9:3:3:1,后者自交产生的后代表型及比例为绿色高秆:绿色矮秆=12:4,因此 F1 用于测交
的个体自交产生的所有后代表型及比例为黄色高秆: 绿色高秆:黄色矮秆:绿色矮秆=9:15:3:5,C 正
确;
D、双亲的基因型可能是 YyDd 和 yydd,也可能为 YyDD 和 yydd,所以 F1 的基因型有 YyDd、yyDd、Yydd
和 yydd(或 YyDd、yyDd),若 F1 的所有个体自交,产生的后代的基因型应根据 YyDd 自交分析,该个体
自交共产生 9 种基因型,4 种表型,其中杂合子有 5 种分别为 YyDd、yyDd、YyDD、YYDd、Yydd,D 错
误。
故选 D。
二、非选择题。(共 55 分)
16. I.研究人员对 2 年生香榧苗进行不同程度的遮阴处理,一段时间后测定其叶片的各项生理特征,结果如
下表所示。
不遮阴(对照) 50%遮阴 75%遮阴 90%遮阴
第 14页/共 24页
叶绿素 a 含量(mg·dm-2) 2.03 3.42 4.15 4 04
叶绿素 b 含量(mg·dm-2) 0.75 1.32 1.61 1.65
类胡萝卜素含量(mg·dm-2) 1.05 1.49 1.71 1.72
最大光合速率(μml·m-2·s-1) 4.52 6.04 6.52 4.93
请分析回答下列问题:
(1)据表推知,实验的自变量是_______________,遮阴会导致香榧苗对_________离子的需求量增加。
(2)在一定的范围内,香榧苗随着遮阴程度的增加,光合速率有所提高,其原因是_________,但遮阴度
达 90%时,光合速率却有所下降,限制香榧苗光合速率的主要因素是_________。
II.如图甲表示香榧苗体内的部分生理过程,图乙表示该植株在适宜的光照、二氧化碳浓度等条件下,其在
不同温度下的净光合速率(净光合速率=光合速率-细胞呼吸速率)和细胞呼吸速率曲线,回答下列问题:
(3)图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是_________(填序号),在人体细胞中能进行
第 15页/共 24页
的生理过程是_________(填序号)。
(4)由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与_________有关的酶的最适
温度更高;温度主要通过影响_________来影响光合速率和呼吸速率。
(5)由图乙可知,在 40℃时,小麦叶肉细胞内光合作用强度_________(填“大于”“小于”或“等于”)
细胞呼吸强度。
(6)若温度保持 25℃,长时间每天交替进行 12h 光照、12h 黑暗,该植株_________(填“能”或“不能”)
正常生长。
【答案】(1) ①. 遮阴的比例(或不同程度的遮阴或是否遮阴及遮阴的比例) ②. 镁(以及 NO3-、
NH4+等)
(2) ①. 光合色素含量上升导致光反应增强 ②. 光照强度
(3) ①. ①② ②. ②④
(4) ①. 细胞呼吸 ②. 酶的活性
(5)大于 (6)能
【解析】
【分析】
1、分析Ⅰ中表格可知,本实验的自变量是:不同程度的遮阴处理,因变量是绿叶中色素含量和最大光合速
率。据表格中数据分析可知:该实验的自变量是遮阴度,因变量是各种光合色素的含量和最大光合速率,
数据表明适度的遮阴能增大最大光合速率。
2、分析Ⅱ图甲:①表示光反应过程,发生在类囊体薄膜上,②表示有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜
上,③表示暗反应过程,发生在叶绿体基质中,④表示有氧呼吸第一阶段和第二阶段或表示产生乙醇的无
氧呼吸,a 代表水,b 代表 CO2。
【小问 1 详解】
分析Ⅰ中表格可知,本实验的自变量是不同程度的遮阴处理,因变量是绿叶中色素含量和最大光合速率,
数据表明适度的遮阴能增大最大光合速率。据表可知,遮阴会导致叶绿素含量升高,叶绿素的合成需要镁
元素和氮元素等,因此,遮阴会导致香櫃苗对镁离子和硝酸根离子等的需求量增加。
【小问 2 详解】
在一定的范围内,香榧苗随着遮阴程度的增加光合速率有所提高,分析表格可知,因为光合色素的含量上
升,遮阴度达 90%时,光合速率却有所下降,此时,遮阴度达到 90%,光照强度太低,所以限制香榧苗光
合速率的主要因素光照强度。
【小问 3 详解】
第 16页/共 24页
分析Ⅱ的图甲:①表示光反应过程,发生在类囊体薄膜上,②表示有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜
上,③表示暗反应过程,发生在叶绿体基质中,④表示有氧呼吸第一阶段和第二阶段或表示产生乙醇的无
氧呼吸,a 代表水,b 代表 CO2。图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是①②;在人体细
胞中能进行的生理过程是②④。
【小问 4 详解】
分析图乙,上面的曲线表示净光合速率,下面的曲线表示呼吸速率,则与光合作用有关的酶的最适温度约
为 30℃,而与细胞呼吸有关的酶的最适温度约为 40℃,因此与呼吸作用有关的酶的最适温度更高,温度主
要通过影响酶的活性来影响光合速率和呼吸速率。
【小问 5 详解】
图乙中,在 40℃时,小麦的净光合速率为 0,但在小麦植株内,进行光合作用的主要是小麦叶肉细胞,小
麦叶肉细胞要向其他细胞输送有机物,供其他细胞进行细胞呼吸,在小麦植株体内进行呼吸作用的细胞远
多于进行光合作用的细胞,所以小麦叶肉细胞内光合作用强度大于细胞呼吸强度。
【小问 6 详解】
分析图乙,25℃时,小麦的净光合速率为 4,呼吸速率约为 3,则 12 小时光照下光合作用净积累的有机物
量为 4×12=48,12 小时黑暗中细胞呼吸消耗的有机物量为 3×12=36,所以温度保持 25℃,长时间每天交替
进行 12h 光照、12h 黑暗,该植株能够正常生长,原因是 12 小时光照下光合作用净积累的有机物量大于 12
小时黑暗中细胞呼吸消耗的有机物量。
【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的综合应用,有一定的难度。要求学生熟练掌握课本知识,并且能
灵活应用光合作用和呼吸作用的相关知识解决实际问题。对题干和图示信息的准确提取、分析能力、理解
能力和相关知识的计算有比较高的要求。
17. 下列是利用小鼠所做的几个实验,请回答相关问题。
实验一:选择 30 只生理状况大致相同的健康成年小鼠。将其随机分为甲、乙两组,并进行如下处理:
组别 实验处理方法 实验结果
切除 10 天后,测得其物质代谢强度 甲 切除小鼠体内的甲状腺
大大下降
切除小鼠体内的甲状腺,5 天后,连续给小鼠注射一定量溶 切除 10 天后,测得其物质代谢强度 乙
于生理盐水中的甲状腺激素 没有下降
注:测定小鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小鼠的物质代谢强度。
(1)由此可以推测:甲状腺激素能增强______________。为了证明这一推论,应在甲的基础上增加一组对
第 17页/共 24页
照实验,对照实验的处理方法是__________________。
实验二:已知卵巢分泌的雌激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发
育的影响,用一批幼鼠做了如下实验:
组 相同条件下喂养一段时间后, 相同条件下喂养一段时间后,
手术/处理方法
别 卵巢的平均质量/mg 子宫的平均质量/mg
手术但不切除垂体,同时定期注
1 68 216
射适量生理盐水
2 A 36 93
切除垂体,同时定期注射适量雌
3 37 219
激素
切除垂体,同时定期注射适量促
4 66 219
性腺激素
注:雌激素与促性腺激素均用生理盐水配制。
请回答下列问题。
(2)实验所用的幼鼠性别应为________________,且小鼠的生长发育状况和个体大小等应相近,原因是
__________________________________。
(3)表中 A 的处理方法为_____________________。
(4)从实验结果可以看出,雌激素只影响________________的发育,第 3 组实验结果产生的原因是
____________________________。
【答案】(1) ①. 小鼠的物质代谢 ②. 从切除甲状腺后的第 5 天开始,注射等量的生理盐水
(2) ①. 雌性 ②. 保证单一变量
(3)切除垂体,同时注射等量生理盐水
(4) ①. 子宫 ②. 切除垂体后,促性腺激素分泌减少,而定期注射的雌激素促进了子宫发育,卵
巢仍不能正常发育
【解析】
【分析】动物激素功能的常用实验方法:①切除法:切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法:
在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素,多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③
注射法:向动物体内注射某激素,适用于各种激素。
第 18页/共 24页
【小问 1 详解】
从实验的处理方法可知,该实验的目的是探究甲状腺激素对小鼠代谢能力的影响,甲、乙两组对照说明甲
状腺激素可以增强物质代谢的强度;由于甲状腺激素是溶于某种溶剂的,为了排除这种溶剂对物质代谢的
影响,所以应增加一对照组,处理方法是从切除甲状腺后的第 5 天开始,注射等量的用于该实验的溶剂。
【小问 2 详解】
由于该实验探究的是促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响情况,所以应选用雌性小鼠;小鼠的生长发育状
况和个体大小都属于无关变量,无关变量应等量且适宜,乙保证单一变量。
【小问 3 详解】
第 2 组实验中,小鼠的子宫和卵巢均减轻,所以该组的处理方法应是切除垂体,同时注射等量生理盐水。
【小问 4 详解】
分析表格可知,若无雌激素,则子宫质量较小而卵巢差别不大,故从实验结果可以看出,雌激素只影响子
宫的发育;第 3 组实验中因为切除了垂体,所以促性腺激素减少,导致卵巢重量变轻,而定期注射的雌激
素促进了子宫发育,卵巢仍不能正常发育。
18. 黑松是我国北方防护林的重要树种之一,松墨天牛和褐梗天牛是黑松上两种重要的钻蛀性害虫,近年来
给黑松造成了严重危害。
(1)松墨天牛与褐梗天牛之间存在_______,因此被认为分属不同物种。
第 19页/共 24页
(2)野外调查发现,松墨天牛和褐梗天牛能长期共存、共同取食和危害同一株黑松。两种天牛属于_______
关系。根据图 1、图 2 分析二者能共存的原因是_______。
(3)研究发现,黑松的营养物质含量在树干不同高度存在一定差异,靠近土壤的根基部淀粉、纤维素含量
稍高,蛋白质含量稍低。此外,被昆虫机械破坏或取食时,植物会产生酚类、生物碱等有毒的次生代谢物
进行抵御(如图 3),而昆虫的解毒系统会被诱导激活,产生可化解酚类的谷胱甘肽-S-转移酶、化解生物碱
的乙酰胆碱酯酶等(如图 4),对植物的次生代谢物进行防御。综合以上信息,进一步分析两种天牛可以共
存于同一株黑松的原因是______。
【答案】(1)生殖隔离
(2) ①. 种间竞争 ②. 生态位重叠较少
(3)两种天牛的消化道内均含有谷胱甘肽-S-转移酶和化解生物碱的乙酰胆碱酯酶,因而可以黑松为食,而
松墨天牛消化道内淀粉酶和纤维素酶活性较低,而蛋白酶活性较高,因而生活在较高处,而褐梗天牛消化
道内淀粉酶和纤维素酶的活性较高,蛋白酶活性较低,因而更适合生活在黑松的较低处,这些生理特性也
使得两种天牛可以共同生活
【解析】
【分析】种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。生态位在群落中,不同的物种
各自生活在一定的空间范围内,利用特定的资源,甚至只在特殊的时间段出现(如某种食虫蝙蝠只在夜间
活动),它们在群落中所起的作用以及与其他物种的关系也有差别。可见,每个物种都有自己在群落中的地
位或作用。一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的
关系等,称为这个物种的生态位。因此,研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以
及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植
株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。
【小问 1 详解】
松墨天牛和褐梗天牛是黑松上两种重要的钻蛀性害虫,松墨天牛与褐梗天牛之间存在生殖隔离,因此被认
为分属不同物种,因为生殖隔离的产生是新物种形成的标志。
【小问 2 详解】
野外调查发现,松墨天牛和褐梗天牛能长期共存、共同取食和危害同一株黑松。 即这两种天牛有共同的食
物和空间,因而二者属于 种间竞争关系。 根据图 1 、图 2 可以看出二者的生态位重叠较少,因而能长期
共存在一棵树上,如图 1 显示二者的种群数量最大值错峰出现,在 7.15 左右时褐梗天牛可能表现位夏眠的
特征,而松墨天牛没有该特征,同时该时段松墨天牛的数量较多,从分布高度可以看出,褐梗天牛主要分
布在松树 0~300cm 范围内,而松墨天牛分布高度较广。
第 20页/共 24页
【小问 3 详解】
图 3 显示随着松树高度的增加总酚含量逐渐增加,而生物碱集中分布在松树高度较低处,而褐梗天牛就分
布在松树的这一高度处,根据题目信息可推测在褐梗天牛消化道内应该存在可化解酚类的谷胱甘肽-S-转
移酶,且消化道内应该富含纤维素酶和淀粉酶,这一推测结果与图 4 的结果相同,综合 3、4 的调查结果可
知两种天牛的消化道内均含有谷胱甘肽-S-转移酶和化解生物碱的乙酰胆碱酯酶,因而可以黑松为食,而
松墨天牛消化道内淀粉酶和纤维素酶活性较低,而蛋白酶活性较高,因而生活在较高处,而褐梗天牛消化
道内淀粉酶和纤维素酶的活性较高,蛋白酶活性较低,因而更适合生活在黑松的较低处,这些生理特性也
使得两种天牛可以共同生活。
19. 蟠桃果皮有毛和无毛为一对相对性状,由等位基因 A/a 控制,果形的蟠桃形和圆形为一对相时性状。由
等位基因 B/b 控制。下表为桃树两个杂交组合的实验结果。回答下列问题:
子一代表现型
组别 亲本组合
有毛蟠桃 有毛圆桃 无毛蟠桃 无毛圆桃
甲 有毛圆桃①×无毛蟠桃 51 49 50 52
乙 有毛圆桃②×有毛圆桃③ 0 149 0 51
(1)蟠桃果皮有毛对无毛为___________性状。
(2)根据上述实验无法确定果形的显隐性,请利用上述材料设计实验进行判断______________________。
(3)若已经确定蟠桃为显性性状,则甲组亲本基因型为___________.为探究控制两对相对性状的基因是
位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上,请你利用甲组实验材料进行实验并得出预期结论。
实验思路:_______________________________________________________;
预期实验结论:_______________________________________________________
【答案】(1)显性 (2)将甲组亲代(子代)圆桃和蟠桃分别自交并观察子代果形;若发生性状分离,
则自交亲本的性状为显性性状;反之,则自交亲本的性状为隐性性状(其他合理实验设计也可,3 分)
(3) ①. Aabb,aaBb ②. 取甲组子一代有毛蟠桃自交,观察并统计子代表现型及比例,或:取甲
组子一代有毛蟠桃与无毛圆桃进行测交,观察并统计子代表现型及比例 ③. 若子代有毛蟠桃:有毛圆桃:
无毛蟠桃:无毛圆桃=9:3:3:1,则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上;若子代有毛圆桃:
有毛蟠桃:无毛蟠桃=1:2:1,则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,或:若子代有毛蟠桃:
有毛圆桃:无毛蟠桃:无毛圆桃=1:1:1:1,则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上;若子代
第 21页/共 24页
有毛圆桃:无毛蟠桃=1:1,则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上
【解析】
【分析】分析表格:乙组中亲本均为有毛性状,而子代出现了无毛性状,即性状分离,说明有毛相对于无
毛是显性性状,则亲本的基因型为 Aa×Aa;甲组后代四种表现型比例为 1:1:1:1,属于测交,则亲本的
基因型为 Bb×bb,但无法确定果形的显隐性。
【小问 1 详解】
根据乙组中亲本均为有毛性状,而子代出现了无毛性状,即性状分离,说明有毛相对于无毛是显性性状。
【小问 2 详解】
甲组后代四种表现型比例为 1:1:1:1,属于测交,则亲本的基因型为 Bb×bb,但无法确定果形的显隐性;
可将甲组亲代(子代)圆桃和蟠桃分别自交并观察子代果形;若发生性状分离,则自交亲本的性状为显性
性状;反之,则自交亲本的性状为隐性性状。
【小问 3 详解】
若已经确定蟠桃为显性性状,则甲组亲本有毛圆桃的基因型为 Aabb、无毛蟠桃的基因型为 aaBb,甲组有毛
蟠桃的基因型为 AaBb;为探究控制两对相对性状的基因是位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体
上,理论上有两种方案:
方案一:进行自交实验。取甲组子一代有毛蟠桃 AaBb 自交,观察并统计子代表现型及比例;若子代有毛蟠
桃:有毛圆桃:无毛蟠桃:无毛圆桃=9:3:3:1,则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上;若
子代有毛圆桃:有毛蟠桃:无毛蟠桃=1:2:1,则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。
方案二:进行测交实验。取甲组子一代有毛蟠桃与无毛圆桃进行测交,观察并统计子代表现型及比例;若
子代有毛蟠桃:有毛圆桃:无毛蟠桃:无毛圆桃=1:1:1:1,则控制两对相对性状的基因位于两对同源染
色体上;若子代有毛圆桃:无毛蟠桃=1:1,则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。
20. 普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使
番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的
转基因番茄。图 1 为操作流程图,KmR 为卡那霉素抗性基因 PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ为四种限制酶
切割位点,据图回答问题。
第 22页/共 24页
(1)本实验中的目的基因为_____________,使用___________技术获取大量的该基因。在构建重组质粒过
程中,为了确保目的基因和质粒定向连接,需要使用的限制酶有____________。
(2)将获得的重组质粒利用__________导入到普通番茄细胞中,为筛选含有目的基因的番茄细胞,需要在
培养基中加入___________。
(3)如果利用上述方法培育出的番茄不具抗软化性状,用____________作探针进行分子杂交技术检测,发
现细胞内有目的基因存在,但检测不到 mRNA1 分子,可能原因是目的基因上游缺少______。
(4)根据图中转基因番茄细胞中的信息表达过程,分析转基因番茄抗软化的原理____。
【答案】 ①. 抗多聚半乳糖醛酸酶基因 ②. PCR ③. SmaⅠ和 PstⅠ ④. 农杆菌 ⑤. 卡那
霉素 ⑥. 抗多聚半乳糖醛酸酶基因 ⑦. 启动子 ⑧. mRNA1 和 mRNA2 相结合后阻碍了多聚半乳
糖醛酸酶基因表达时的翻译过程,最终使番茄获得抗软化的性状
【解析】
【分析】将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,因此抗多聚半乳糖醛酸酶基因即为目的基因;为防止
基因和质粒发生随意连接,可选择两种限制酶切割,据图可知,可选择 SmaⅠ和 PstⅠ两种酶;形成的重组
质粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四种限制酶切割位点,目的基因内部也有 AluⅠ限制酶切割位点,
因此用 PstⅠ和 AluⅠ切割重组质粒,在重组质粒中有会 3 个切割位点;重组质粒上有卡那霉素的抗性基因,
可以此作为标记基因进行筛选;从图中可见,目的基因的转录产物 mRNA1 和多聚半乳糖醛酸酶基因的转录
产物 mRNA2 的结合,使得 mRNA2 翻译受阻,导致不能合成多聚半乳糖醛酸酶。
【详解】(1)本实验的目的基因指的是抗多聚半乳糖醛酸酶基因,使用 PCR 技术获取大量的该基因。由图
可知,为了确保目的基因和质粒定向连接,应该选用的限制酶是 SmaⅠ和 PstⅠ。
(2)将获得的重组质粒利用农杆菌导入到普通番茄细胞中。重组质粒中应含卡那霉素抗性基因,因此培养
基中应加入卡那霉素。
第 23页/共 24页
(3)如果利用上述方法培育出的番茄不具抗软化性状,用抗多聚半乳糖醛酸酶基因作探针进行分子杂交技
术检测,发现细胞内有目的基因存在,但检测不到 mRNA1 分子,可能原因是目的基因上游缺少启动子。
(4)根据图中转基因番茄细胞中的信息表达过程可知,mRNA1 和 mRNA2 相结合后阻碍了多聚半乳糖醛
酸酶基因表达时的翻译过程,最终使番茄获得抗软化的性状。
【点睛】本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考试识记基因工程的原理、操作步骤、操作工具,
掌握各操作步骤中需要注意的相关细节,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查。
第 24页/共 24页
相关试卷
这是一份四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试卷(Word版含解析),文件包含四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试题原卷版docx、四川省绵阳市东辰学校2026届高三上学期期中考试生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
这是一份四川省绵阳市东辰学校2025-2026学年高二上学期开学分班检测生物试卷(含答案)含答案解析含答案,共17页。试卷主要包含了单选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
这是一份四川省绵阳中学2026届高三上学期期中生物试卷(Word版含解析),文件包含四川省绵阳中学2026届高三上学期期中生物试题原卷版docx、四川省绵阳中学2026届高三上学期期中生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)


