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      江苏省徐州市铜山区2025-2026学年七年级(上)数学期中试卷

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      江苏省徐州市铜山区2025-2026学年七年级(上)数学期中试卷

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      这是一份江苏省徐州市铜山区2025-2026学年七年级(上)数学期中试卷,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.−5的相反数是( )
      A. 5B. −5C. 15D. −15
      2.中国汽车工业协会发布的数据显示,2024年,新能源汽车销量为12866000辆,将12866000用科学记数法表示为( )
      A. 1286.6×104B. 1.2866×107C. 1.2866×108D. 1.2866×106
      3.下列7个数:+13,−3.25,−34,0,+125,0.32,−12,其中正有理数的个数有( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      4.火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1~98次为特快列车,101~198次为直快列车,301~398次为普快列车,401~498次为普客列车;二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( )
      A. 20B. 119C. 120D. 319
      5.下列各式中,不相等的是( )
      A. −32和32B. −32和−32C. −23和−23D. −23和−23
      6.某天早晨的气温是−7 ∘C,中午上升了11 ∘C,午夜又下降了9 ∘C,则午夜时的气温是( ) ∘C.
      A. −27B. −9C. −5D. 9
      7.计算:−4÷−14×4结果是( )
      A. −4B. 4C. 1D. 64
      8.如图是某个月份的月历表,任意圈出月历表中一竖列或一斜排中相邻的三个数,这三个数的和不可能是( )
      A. 72B. 30C. 27D. 50
      二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
      9.4的绝对值是 .
      10.如果水位上升0.8m记作+0.8m,那么水位下降0.5m记作 .
      11.下列各组运算结果,符号为负的有 个.(1)−15+−3;(2)−180+20;(3)5+−5;(4)0+−2.
      12.代数式a−b−c−d去括号后得 .
      13.6.5−−3.5= .
      14.林老师买了单价分别为20元和22元的两种书共8本,其中单价为20元的书a本,一共应付 元.
      15.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m是最大的负整数,−3x2yn与2x2y3是同类项,则a+b−cd−m+n= .
      16.现有1克,2克,5克的砝码各1个,用天平可以称出 种不同质量的物品.
      三、计算题:本大题共3小题,共18分。
      17.计算:
      (1)14−25+12−17;
      (2)−13−76+13−16.
      18.计算:
      (1)17×−6÷−2;
      (2)−58−56+512×−245.
      19.计算:
      (1)33−−24+22;
      (2)8−23÷−4×−7+5.
      四、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      20.(本小题8分)
      由火柴棒拼出一列图形,每个图形由几个正方形组成,通过观察发现:
      (1)组成4个正方形的火柴棒根数是 ;
      (2)组成5个正方形的火柴棒根数是 ;
      (3)组成100个正方形的火柴棒根数是 ;
      (4)组成n个正方形的火柴棒根数是 .
      21.(本小题8分)
      化简求值:
      (1)合并同类项:3x−2y−7x+6y;
      (2)求53a2b−ab2−4−ab2+3a2b的值,其中a=−1, b=2.
      22.(本小题8分)
      将一些数排列成下表:
      试探索:(请直接写出答案)
      (1)第10行第2列的数是多少?
      (2)数81所在的行和列分别是多少?
      (3)数100所在的行和列分别是多少
      23.(本小题8分)
      一个动点在数轴上移动时,这个点所表示的数也会发生变化.如果点A从原点开始,先向右移动3个单位长度得到点B,再向右移动2个单位长度得到点C,然后向左移动6个单位长度得到点D,最后回到原点.
      (1)在数轴上表示出点B, C, D的位置;
      (2)点D与原点之间的距离是 个单位长度;
      (3)点A一共移动了多少个单位长度?
      24.(本小题8分)
      归纳是数学中发现规律的常用方法,我们可以通过具体的例子来发现一般的规律.例如:线段有两个端点,在内部画1个点,可以得到2条基本线段,总线段条数是3;继续在线段内部画点……如果线段上一共有n个点,那么基本线段有多少条?总线段条数是多少?
      为了解决这个问题,我们可以从点的个数n=2, 3, 4等简单情形入手,探索其中的规律.
      通过观察、比较,可以发现规律,请利用你所发现的规律解决问题:
      (1)猜一猜:每增加一个点,基本线段增加 条,当点的个数为6时,总线段条数为 条;
      (2)想一想:用代数式填表:①= ,②= ;
      (3)算一算:1+2+3+4+⋯+n−1.
      25.(本小题8分)
      如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,已知数b是最小的正整数,且a、c满足a+2+c−72=0.
      (1)a= ,b= ,c= ;
      (2)若将数轴折叠,使得点A与点C重合,则点B与数 表示的点重合;
      (3)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,求AB、AC、BC的长(用含t的式子表示);
      (4)在(3)的条件下,3BC−2AB的值是否随着时间t的变化而改变?若改变,请说明理由;若不变,请求其值.
      答案和解析
      1.【答案】A
      【解析】本题考查相反数,掌握相关知识是解决问题的关键.相反数的定义是只有符号不同的两个数互为相反数,据此解答即可.
      【详解】解:−5的相反数是5.
      故选:A.
      2.【答案】B
      【解析】本题考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键.
      科学记数法要求将数字写成a×10n的形式,其中1≤a

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