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      山西省定襄县2026届七年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

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      山西省定襄县2026届七年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

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      这是一份山西省定襄县2026届七年级数学第一学期期末综合测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,有一列数,下列各式的值最小的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如果与是同类项,那么的值是( )
      A.B.C.D.
      2.若频数分布直方图由五个小长方形组成,且五个小长方形的高度之比是2:4:3:5:2.若第二小组的频数为15,则数据总数为( )
      A.40B.50C.60D.70
      3.如图所示,折叠长方形一边,点落在边的点处,已知厘米,厘米,那么的长( )
      A.厘米B.厘米C.3厘米D.厘米
      4.下列代数式书写规范的是( )
      A.B.C.D.厘米
      5.小莹和小博士下棋,小莹执圆子,小博士执方子.如图,棋盘中心方子的位置用(﹣1,0)表示,右下角方子的位置用(0,﹣1)表示.小莹将第4枚圆子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.她放的位置是( )
      A.(﹣2,1)B.(﹣1,1)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)
      6.有一列数:,其中,,,,,…,当时,的值( )
      A.335B.336C.337D.338
      7.让人欲罢不能的主题曲,让人潸然泪下的小故事,让人惊叹不已的演出阵容《我和我的祖国》首日票房超过285000000元,数字285000000科学记数法可表示为( )
      A.2.85×10B.2.85×10C.28.5×10D.2.85×10
      8.下列各式的值最小的是( )
      A.B.C.D.
      9.已知∣a∣=-a,化简∣a-1∣-∣a-2∣所得的结果是( )
      A.-1B.1C.2a-3D.3-2a
      10.已知如图,,,小明想过点引一条射线,使(与都小于平角),那么的度数是( )
      A.B.或C.D.或
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.若,则的值是__________.
      12.若单项式与是同类项,则的值是______.
      13.如图,点B、O、D在同一直线上,若∠AOB=,∠COD=107°,则∠AOC=_____
      14.如果∠AOB=34°,∠BOC=18°,那么∠AOC的度数是____.
      15.一副三角板按如图所示的方式放置,其中和相交于点,则____
      16.如图,分别连接正方形对边的中点,能将正方形划分成四个面积相等的小正方形用上述方法对一个边长为1的正方形进行划分,第1次划分得到图1,第2次划分图2,则第3次划分得到的图中共有______个正方形,借助划分得到的图形,计算的结果为______(用含的式子表示)
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,,平分,且,求度数.
      18.(8分)把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?
      19.(8分)甲、乙两车分别从相距的、两地出发,沿足够长的公路行驶,甲车速度为,乙车速度为.
      (l)两车同时出发,相向而行,多长时间后两车相遇?
      (2)两车同时出发,同向而行(乙车在前甲车在后),多长时间后两车相遇?
      (3)两车同时出发,同向而行(乙车在前甲车在后),多长时间后两车相距?
      20.(8分)在我市某新区的建设中,现要把188吨物资从仓库运往甲、乙两地,用大、小两种货车共18辆,恰好能一次性运完这批物资.已知这两种货车的载重量分别为12吨/辆和8吨/辆,运往甲、乙两地的运费如下表:
      (1)求这两种货车各用多少辆?
      (2)如果安排10辆货车前往甲地,其余货车前往乙地,设前往甲地的大货车为a辆,运往甲、乙两地的总运费为w元,请用含a的代数式表示w;
      (3)在(2)的条件下,若运往甲地的物资为100吨,请求出安排前往甲地的大货车多少辆,并求出总运费.
      21.(8分)先化简,再求值:3(1x1y-xy1)-(5x1y+1xy1),其中x=-1,y=1.
      22.(10分)如图,已知,是的平分线.
      (1)如图1,当与互补时,求的度数;
      (2)如图2,当与互余时,求的度数.
      23.(10分) (1)(探究)若,则代数式
      (类比)若,则的值为 ;
      (2)(应用)当时,代数式的值是5,求当时, 的值;
      (3)(推广)当时,代数式的值为,当时,的值为 (含的式子表)
      24.(12分)某商场销售的一款空调机每台的标价是1635元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利9%.
      (1)求这款空调每台的进价:(利润率=利润∶进价=(售价-进价):进价)
      (2)在这次促销活动中,商场销售了这款空调机100台,问盈利多少元?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】根据同类项的定义,可得m,n的值,根据有理数的加法,可得答案.
      【详解】解:由题意,得n+1=3
      解得n=1.

      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了同类项,利用同类项的定义得出n的值是解题关键.
      2、C
      【分析】用第二小组的频数除以频率计算即可得解.
      【详解】解:15÷=15÷=1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了频数分布直方图,根据小长方形的高度表示出第二小组的频率是解题的关键.
      3、C
      【分析】将CE的长设为,得出,在中,根据勾股定理列出方程求解即可.
      【详解】设EC的长为厘米,
      ∴ 厘米.
      ∵折叠后的图形是,
      ∴AD=AF,∠D=∠AFE=90,DE=EF.
      ∵AD=BC=10厘米,
      ∴AF=AD=10厘米,
      在中,根据勾股定理,得,
      ∴,
      ∴BF厘米.
      ∴厘米.
      在中,根据勾股定理,得:,
      ∴,即,
      解得:,
      故EC的长为厘米,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了勾股定理的应用,解题时常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
      4、C
      【解析】根据代数式的书写要求判断各项即可得出答案.
      【详解】A.正确的书写方式是 ,错误;
      B.正确的书写方式是 ,错误;
      C.正确的书写方式是,正确;
      D.正确的书写方式是厘米,错误;
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了代数式的书写规范,掌握代数式的书写要求是解题的关键.
      5、B
      【解析】解:棋盘中心方子的位置用(﹣1,0)表示,则这点所在的横线是x轴,
      右下角方子的位置用(0,﹣1),则这点所在的纵线是y轴,
      则当放的位置是(﹣1,1)时构成轴对称图形.
      故选B.
      6、D
      【分析】等号右边第一个数都是5,第二个数比相应的式序数大1,第三个数等于式子序数,据此可得第n个式子为an=5 (n+1)+n.
      【详解】解:根据题意,则当an=2033,即5 (n+1)+n=2033时,解得n=1.
      故选D.
      【点睛】
      此题考查规律问题,解答这类题需认真归纳所给式子的特点,得出其规律,再结合所得规律求解.
      7、B
      【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
      【详解】285 000 000=2.85×108.
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
      8、B
      【分析】原式各项计算得到结果,比较即可.
      【详解】A、原式=-2,
      B、原式=-4,
      C、原式=0,
      D、原式=5,
      ∴-4<-2<0<5,
      则各式的值最小为-4,
      故选B.
      【点睛】
      此题考查了有理数的大小比较,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      9、A
      【解析】根据|a|=-a,可知a≤2,继而判断出a-2,a-2的符号,后去绝对值求解.
      【详解】∵|a|=-a,∴a≤2.
      则|a-2|-|a-2|=-(a-2)+(a-2)=-2.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查绝对值的化简:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.
      10、D
      【分析】分OD在∠AOB的内部与外部两种情况,画出图形求解即可.
      【详解】解:①当OD在∠AOB内部时,如图①,
      ∵,∠AOB=100°,
      ∴∠BOD=∠AOB=×100°=75°,
      ∴∠BOC=∠BOD-∠BOC=75°-30°=45°.

      ②当OD在∠AOB外部时,如图②,
      ∵,∴∠AOD:∠AOB=1:2,
      ∴∠AOD=50°,
      又∠AOC=∠AOB-∠BOC=100°-30°=70°,
      ∴∠COD=∠AOD+∠AOC=50°+70°=120°,
      故∠COD的度数为45°或120°.
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查了角的计算,根据已知进行分类讨论是解题关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、-1
      【分析】根据同类项的定义“如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项”直接解答即可.
      【详解】解:由题意得,a+5=3,3=b,
      得出,a=-2,b=3,
      因此,ab=-1.
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查的知识点是同类项的定义,熟记同类项的定义是解此题的关键.
      12、9
      【分析】由同类项的含义可得:,从而可得答案.
      【详解】解: 单项式与是同类项,

      解得:,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查的是同类项的含义,解二元一次方程组,有理数的乘方运算,掌握以上知识是解题的关键.
      13、91°
      【分析】由邻补角关系求出∠BOC的度数,再求出∠AOC即可.
      【详解】解:∵点B,O,D在同一直线上,∠COD=107°,
      ∴∠BOC=180°-107°=73°,
      又∵∠AOB=18°,
      ∴∠AOC=∠BOC+∠AOB=73°+18°=91°,
      故答案为:91°.
      【点睛】
      本题考查了邻补角的定义和角的计算;弄清各个角之间的关系是关键.
      14、52°或16°
      【分析】分为两种情况:当OC在∠AOB的内部,OC在∠AOB的外部时,画出图形,根据图形求出即可.
      【详解】解:当OC在∠AOB的内部时,∠AOC=∠AOB-∠BOC=34°-18°=16°,
      当OC在∠AOB的外部时,∠AOC=∠AOB+∠BOC=34°+18°=52°,
      故答案为:52°或16°.
      15、1
      【分析】由题意可知∠ABO=45°,∠D=30°,然后根据三角形内角和求∠DMB的度数,从而利用邻补角的定义求解即可.
      【详解】解:由题意可知:∠ABO=45°,∠D=30°,
      ∴∠ABD=180°-∠ABO=135°
      ∴∠DMB=180°-∠ABD-∠D=15°

      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查角的计算,掌握直角三角板的特点和邻补角的定义是本题的解题关键.
      16、4n+1
      【分析】(1)由第一次可得5个正方形,第二次可得9个正方形,第三次可得13个正方形,可得规律:第n次可得(4n+1)个正方形;
      (2)此题可看作上面几何体面积问题,即可求得答案.
      【详解】解:
      (1)∵第一次可得5个正方形,第二次可得9个正方形,第三次可得13个正方形,
      ∴第n次可得(4n+1)个正方形,
      (2)根据题意得:
      原式==;
      故答案为:(1)4n+1;(2);
      【点睛】
      本题主要考查了规律型:图形的变化类,找到规律是解题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、度数为.
      【分析】设、则可得;然后再用x表示出,进而求出x即可解答.
      【详解】解:设,则,

      平分,



      ,解得:

      答:度数为.
      【点睛】
      本题主要考查了角平分线和角的和差的相关知识,根据题意设出未知数、用方程的方法解决几何问题成为解答本题的关键.
      18、这个班有 1 名学生.
      【分析】可设有 x 名学生,根据总本数相等和每人分 3 本,剩余 20 本,每人分 4 本,缺 25
      本可列出方程,求解即可.
      【详解】解:设有 x 名学生,根据书的总量相等可得:
      3x+20=4x-25,
      解得:x=1.
      答:这个班有 1 名学生.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,根据该班人数表示出图书数量得出等式方程是解题关键.
      19、(1)2小时;(2)18小时;(3)10小时或26小时
      【分析】(1)设时间为x小时,利用相遇问题的公式列方程求解;
      (2)设时间为x小时,利用追及问题的公式列方程求解;
      (3)分情况讨论,相遇之前相距120km和相遇之后相距120km,设时间为x小时,列方程求解.
      【详解】解:(1)设x小时后两车相遇,
      相向而行,甲车路程+乙车路程=相距距离,列式:,
      解得,
      答:2小时后两车相遇;
      (2)设x小时后两车相遇,
      同向而行,乙车路程+相距距离=甲车路程,列式:,
      解得,
      答:18小时后两车相遇;
      (3)两车相距120km分两种情况,
      ①相遇之前相距120km,乙车路程+一开始相距的距离-甲车路程=120,
      列式:,解得,
      ②相遇之后相距120km,甲车路程-(乙车路程+一开始相距的距离)=120,
      列式:,解得,
      答:10小时或26小时后两车相距120km.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的实际应用,解题的关键是掌握行程问题中的一些等量关系,能够设未知数并列出方程.
      20、(1)大货车11辆,小货车7量;(2)10800;(3)5辆,1元
      【分析】(1) 首先设大货车用x辆,则小货车用(18-x)辆,利用所运物资为188吨得出等式方程求出即可;
      (2)根据安排10辆货车前往甲地,前往甲地的大货车为a辆,得出小货车的辆数,进而得出w与a的函数关系;
      (3)根据运往甲地的物资为100吨,列出方程即可得出a的取值,进而解答.
      【详解】(1) 设大货车用x辆,则小货车用(18-x)辆,
      12x+8(18-x)=188
      解得x=11,
      ∴18-x=7,
      答:大货车11辆,小货车7量;
      (2)∵安排10辆货车前往甲地,其余货车前往乙地,设前往甲地的大货车为a辆,
      ∴w=640a+680(11-a)+500(10-a)+560(a-3)=20a+10800;
      (3)12a+8(10-a)=100,
      解得a=5,
      ∴w=1.
      答:排前往甲地的大货车5辆,总运费为1元.
      【点睛】
      此题考查一元一次方程的实际应用,列代数式,代数式求值计算,正确理解题意,根据问题设出对应的未知数,依据等量关系列得方程解决问题是解题的关键.
      21、,11
      【分析】先去括号、合并同类项化简原式,再将x、y的值代入计算可得.
      【详解】原式=6x1y-3xy1-5x1y-1xy1
      =x1y-5xy1,
      当x=-1、y=1时,
      原式=(-1)1×1-5×(-1)×11
      =1×1+5×4
      =1+10
      =11.
      【点睛】
      本题考查了整式的加减和求值,能正确根据整式的加减法则进行化简是解此题的关键.
      22、 (1)65°;(2)20°
      【分析】(1)根据∠AOB与∠COB互补,可得∠COB的度数,根据角平分线定义可得结论;
      (2)根据∠AOB与∠COB互余,可得∠COB的度数,根据角平分线定义可得结论.
      【详解】(1)∵∠AOB与∠COB互补,
      ∴∠COB=180°-∠AOB=180°-50°=130°,
      ∵OD是∠COB的平分线
      ∴∠COD=∠COB=×130°=65°;
      (2)∵∠AOB与∠COB互余,
      ∴∠COB=90°-∠AOB=90°-50°=40°,
      ∵OD是∠COB的平分线,
      ∴∠COD=∠COB=×40°=20°.
      【点睛】
      本题考查了角度的计算,理解角的平分线的定义以及余角补角的定义是解决本题的关键.
      23、(1)a2+2a;1;6;−3;(2)−3(3)−m−1
      【分析】(1)把代数式2a2+4a+4=2(a2+2a)+4,然后利用整体代入的方法计算;利用同样方法计算x2−3x−5的值;
      (2)先用已知条件得到p+q=4,而当x=−1时,px3+qx+1=−p−q+1=−(p+q)+1,然后利用整体代入的方法计算;
      (3)利用当x=2020时,代数式ax5+bx3+cx−5的值为m得到20205a+20203b+2020c=m+5,而当x=−2020时,ax5+bx3+cx−5=−20205a−20203b−2020c−5,然后利用整体代入的方法计算.
      【详解】(1)∵a2+2a=1,
      ∴2a2+4a+4=2(a2+2a)+4=2×(1)+4=6;
      若x2−3x=2,则x2−3x−5=2−5=−3;
      故答案为a2+2a;1;6;−3;
      (2)∵当x=1时,代数式px3+qx+1的值是5,
      ∴p+q+1=5,
      ∴p+q=4,
      ∴当x=−1时,px3+qx+1=−p−q+1=−(p+q)+1=−4+1=−3;
      (3)∵当x=2020时,代数式ax5+bx3+cx−5的值为m,
      ∴20205a+20203b+2020c−5=m,
      即20205a+20203b+2020c=m+5,
      当x=−2020时,ax5+bx3+cx−5=(−2020)5a+(−2020)3b+(−2020)c−5
      =−20205a−20203b−2020c−5
      =−(20205a+20203b+2020c)−5
      =−(m+5)−5
      =−m−5−5
      =−m−1.
      故答案为−m−1.
      【点睛】
      本题考查了代数式求值:求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.也考查了整体代入的方法.
      24、(1)这款空调每台的进价为1200元;(2)商场销售这款空调机100台的盈利为10800元.
      【分析】(1)由“利润率=利润∶进价=(售价-进价):进价”这一隐藏的等量关系列出方程即可;
      (2)用销售量乘以每台的销售利润即可.
      【详解】解:(1)设这款空调每台的进价为x元,根据题意得:
      =9%,
      解得:x=1200,
      经检验:x=1200是原方程的解.
      答:这款空调每台的进价为1200元;
      (2)商场销售这款空调机100台的盈利为:100×1200×9%=10800元.
      考点:分式方程的应用
      运往地车型
      甲地(元辆)
      乙地(元辆)
      大货车
      640
      680
      小货车
      500
      560

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