第八单元测评卷（二）—2025-2026学年五年级语文上册（统编版）（含答案）

这是一份第八单元测评卷（二）—2025-2026学年五年级语文上册（统编版）（含答案），共12页。
第八单元测评卷(二)(考试时间：90分钟 满分：100分）知识能力与运用一、读语段，完成以下练习。(11分)书是美味佳肴，让我们 地品尝；书是舞台剧，让我们心生向往。读一本书，犹如聆听先贤的jiào huì( )，让我们增长智慧；读一本书，犹如漫游在天南海北，让人饱览风景名胜。书是忘忧草，可以使我们忘记生活中fán suǒ( )的事，在书籍的wú xiàn( )天地中，yīng xióng( )的故事激荡着我们的心灵。书中那些zhì pǔ( )的文字使我们心动，那些zhēn qíng shí gǎn( )更让我们着迷……读书让我认识了许多栩栩如生的人物：疾恶如仇的孙悟空，学富五车的徐文长，读书如饥似渴的匡衡……与这些人人都知道的家喻户晓的人物交朋友，会给我们莫大的启发与鞭策。1、根据拼音，写出正确的词语。(7分)2、语段中加点的成语运用有误的一项是( )。(2分)A.栩栩如生 B.学富五车 C.如饥似渴 D.家喻户晓3、把下列词语补充完整，选择一个恰当的词语填入语段中的“ ”上。(2分)一知( )( ) ( )( )有味 ( )想( )翩 二、用“√”画出加点字的正确读音。(4分)1、这本《水浒传(chuán zhuàn)》是爸爸出差(chā chà chāi)的时候给我买的,里面的人物刻画得十分传(chuán zhuàn)神,我非常喜欢。差(chā chà chāi)不多每天睡觉前，我都要翻开读几页。2、听说妈妈买了一套名为“万马奔(bēn bèn)腾”的画册,亮亮一放学就卷(juǎn juàn)起试卷(juǎn juàn)放进书包,然后直奔(bēn bèn)家里。三、选择题。(10分)1、下面句中加点词解释正确的一项是(  )。(2分)A.默而识之。(认识)  B.三到之中，心到最急。(急躁）C.敏以求之者也。(聪敏） D.不知为不知，是知也。（同“智”，智慧）2、下列加点词语使用有误的一项是(  )。(2分)A.那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义》，我听得津津有味。B.作文真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。C.爸爸又给我们讲《水浒传》里的故事了，他讲得索然无味，我们听得如醉如痴。D.我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。3、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)A.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。B.近一段时间，我们班的的全体同学认真讨论并学习了《小学生日常行为规范》。C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。D.在学习上，老师要求我们勤于思考，互相合作，积极探究。4、下列句子中对指定标点符号的作用分析不正确的一项是( )。(2分)A. 我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(引号：表示直接引用)B. 比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类。(引号：表示着重强调)C. 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分⋯⋯”的《三国演义》。(省略号：表示引用的省略)D. 我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。(破折号：表示解释说明)5、下列句子中，不属于“借助比喻表达自己对书的看法”的一项是( )。(2分)A.书籍如同一座灯塔，它能帮助我们照亮前进的方向。B.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。C.书籍如同一把钥匙，它能帮我们开启心灵的智慧之窗。D.书籍哺育我们的心灵，让我们的心灵之花灿烂开放。6、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)A.《我的“长生果”》一文既写了书和人类之间的关系，也表达了作者对书籍的喜爱之情。B.《忆读书》一文中，作者说读书是她生命中最大的快乐，只要是书就都是有用的，都是好书。C.“学如不及，犹恐失之”告诉我们学习要有进取心，不能有一丝懈怠。D. 欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。四、按要求完成句子练习。(8分)1、这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句) 2、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子) 3、我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。(变换语序，使句意不变) 4、做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句) 根据所学内容填空。(7分)读书要知其理。涵涵读《古人谈读书》，明白了“敏而好学， ”是一种学习态度，“知之为知之， ， ”是一种学习智慧，“读书有三到，谓 、 、 ”是一种学习要求，“问渠那得清如许? ”是一种学习感悟。阅读理解与感悟六、非连续性文本阅读。(8分)古人的读书观【材料一】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?[宋]朱熹【材料二】昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 [宋]朱熹《观书有感》(其二)【材料三】宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭馆，看见满桌的大盘小碟，就饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。他在读书方法上，特别强调“循序而渐进”。1、阅读材料一，完成下面的对话。(2分)您好，朱喜先生。您倡导读书要有“三到”，即心到、 、口到，其中 是最重要的。是啊。我之所以认为它最重要，是因为“ ”。（用原文中的句子回答）2、阅读材料二，这首哲理诗让我们懂得了( )。(2分)A.只要水深了，船自然就能自如行走了。B.只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。C.知识是需要不断更新和发展的，就像不断有源头活水注入塘中那样。D.多读书能让人分辨真善美和假恶丑。3、 根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1) 朱熹要求读书时要专心致志，不可以三心二意。 ( )(2) 朱熹倡导大量阅读，多多积累。( )(3) 朱熹欣赏一打开书就读得很快的人，觉得他们很热爱读书。( )(4) 朱熹认为读书要循序渐进。 ( )阅读课文片段，完成练习。(10分)忆读书(节选)我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1、在作者看来，什么样的文章才是好文章?( )(多选)(2分)A.词句华丽的文章。 B.带着真情实感的文章。C.十分质朴浅显的文章。 D.无病而呻的文章。2、结合选文谈谈你对加点词“消遣”的理解。(2分) 3、画“ ”的句子中，作者用 的方法，对《西游记》和《封神榜》的 进行了比较，又对《水浒传》和《荡寇志》的 进行了比较，从中我们可以看出好书的标准是 。(4分)4、“读书好，多读书，读好书”这句话对你有什么启发?(2分) 八、现代文阅读理解。(12分)读书琐忆(节选) 进了中学以后，高中的语文老师王善业先生，对我阅读的指导、心智的发现至多。他知道我已经看了好几遍《红楼梦》，就叫我读王国维的《红楼梦评论》，由小说探讨人生问题、心性问题。知道我在家曾读过《左传》《孟子》《史记》等书，就介绍我看朱自清先生的《古书的精读与略读》，指导我如何吸取消化。那时中学生的课外书刊有限，而汗牛充栋的旧文学书籍又不知如何取舍。他劝我读书不必贪多，贪多嚼不烂，徒费光阴。读一本必要有一本的心得，读书感想可以写在纸上，他都仔细批阅。他说：“如是图书馆借来的书，自己喜爱的章句当抄录下来。如果是自己的书，就尽管在书上加圈点、作批注。所以会读书的人，不但人受书的益处，而且书也受人的益处。这就叫作‘我自注书书注我’了。”他看我们有时受哀伤的诗词感染，弄得痴痴呆呆的，就叫我们放下书本，带我们去湖滨散步，在照眼的湖光山色中讲历史学故、名人逸事，笑语朗朗，顿使人心胸开朗。他说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的。高中三年，得王老师指导至多，也培养起我阅读的兴趣与精读的习惯。后来抗战期间，即使避寇山中，也能专心读书，勤做笔记。也曾手抄喜爱的诗词数册，可惜之后搬迁时，行囊简单，匆促中都未能带出，使我一生遗憾不尽。现在年事日长，许多读过的书都不能记忆，顿觉肚子里的学问枯竭，悔恨不已。联系上下文，第1自然段中加点部分“我自注书书注我”的意思是 。 (1分)2、根据选文内容判断下面说法的对(√)错(×)。 (3分)(1)王善业先生的指导，帮助“我”培养了阅读的兴趣和精读的习惯。( )(2)从“我”避寇山中仍不忘读书、做笔记，以及未带出手抄的诗词令“我”遗憾不尽，可以感受到“我”对读书的喜爱。( )(3)随着年龄的增长，“我”悔恨上学时没有多读书，导致肚子里的学问枯竭。( )3、作者回忆了王老师指导自己读书的哪些经历? 从中能体会到作者怎样的感情? 填一填。(5分) 从中能感受到作者对王老师的 之情。4、选文与《我的“长生果”》都写了哪种读书方法? 你赞同这种读书方法吗? 为什么? (3分) 　　　　　选材构思与表达九、口语交际。(3分)读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料，按要求答题。期末考试临近，大家都在做最后的冲刺。校长在会上说：据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，使课堂学习效率大打折扣。 1、校长肯定的是  2、校长否定的是  3、校长的目的是 十、习作。(25分)你读过的课外书中，一定有很多你喜欢的人物，最打动你的是谁? 请给他写一封情真意切的信，让大家读了你的信有所思，有所得，并对这本书感兴趣。400字左右。参考答案一、1、教诲 烦琐 无限 英雄 质朴 真情实感2、D3、半 解津津 浮联 心 血 津津有味二、1、zhuàn chāi chuán chà 2、bēn juǎn juàn bèn三、1、D2、C3、D4、A5、D6、B四、1、这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。2、图书吸引着我。3、在母亲的催促下，我只好带着对故事下文的无限期待含泪上床。4、做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 五、不耻下问 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到 为有源头活水来六、1、眼到 心到 心既到矣 眼口岂不到乎2、B3、√ √ × √ 七、1、BC2、“消遣”指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间。这个词说明作者认为读书是一件愉快的事，体现了作者对读书的喜爱之情。3、对比 故事情节 人物形象 故事情节精彩、不烦琐，人物栩栩如生4、这句话告诉我们开卷有益，要博览群书，而且要读对身心发展有益的书。八、1、读书时在书上写下自己的心得，书中的内容也因为自己的批注而更加丰富2、(1)√ (2)√ (3)×3、从上到下：“我”看了好几遍《红楼梦》如何吸取消化书籍 要写读书感想并讲述批注的方法 带“我们”走进自然，并讲历史掌故、名人逸事，使“我们”心胸开朗感激和怀念4、读书要勤做读书笔记。我赞同这种读书方法。因为在读书时将自己学到的知识或阅读感受及时记录下来，能加深记忆和理解，等过一段时间后再看，既能巩固知识又能从中获得新的感悟。 　　　　　九、1、同学们刻苦学习的精神 2、学生疲劳学习的做法 3、要同学们安排好学习时间，提高课堂学习效率十、 给哈利·波特的一封信亲爱的哈利·波特：‌‎‌‎你好！‌‎‌‎我是一名来自远方的初中生，最近读了关于你的故事，内心满是震撼与感动。‌‎‌‎你在面对伏地魔的时候，那股勇气和坚定深深打动了我。你从一个寄人篱下、饱受欺凌的孤儿，成长为拯救魔法世界的英雄，经历了太多的磨难。你在霍格沃茨的学习生活中，遭遇了无数的危险，可你从未放弃。就像你在寻找魂器的过程中，哪怕知道前方充满了未知的危险，也毫不退缩。这种勇气，让我在面对自己生活中的困难时，也有了更多的力量。‌‎‌‎你对朋友的忠诚也让我钦佩不已。赫敏和罗恩在与你并肩作战的时候，你总是相信他们，和他们一起并肩战斗。在学校里，你们互相扶持，共同成长。这让我明白了真正的友谊是多么珍贵，在朋友遇到困难的时候，我们应该像你一样伸出援手。‌‎‌‎你还有一颗善良的心，哪怕是面对那些黑暗势力中的小人物，你也能感受到他们的无奈。你的善良就像黑暗中的一束光，让我知道，无论在什么情况下，都要保持内心的善良。‌‎‌‎你是魔法世界的传奇，更是我心中的英雄。你的故事将激励我不断成长，勇敢地面对生活中的挑战。‌‎‌‎祝你在魔法世界永远幸福安康！‌‎‌‎一名崇拜你的初中生‌‎‌‎2025年11月29日‌‎‌‎题号一二三四五六七八九十总分得分