河南省开封市通许县2025-2026学年三年级上学期期中 语文试卷

这是一份河南省开封市通许县2025-2026学年三年级上学期期中 语文试卷，共4页。试卷主要包含了基础知识，根据要求写句子，根据所学内容填空，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识。（共26分）
1.根据语境，看拼音写词语。用“√”给加点的字选择正确的读音。（8分）
qiū tiān（ ）的风，多么忙碌（lù lǜ）啊!你看，它吹掉了jīn sè（ ）的luò yè（ ），覆盖在森林里的xiǎ jìng（ ）上。你听，风声萧（sù xiā）萧，它轻轻掠（luè lüè）过树枝，去造访（fāng fǎng）小动物，看两只shòu xiǎ（ ）的松鼠在枝干上hù xiāng（ ）追逐打闹。
2.查字典填空。（6分）
我们不认识“腔”字，应该用查字法查字典，先查 部，再查_______画。遇到认识的“准”字，可以用 查字法查字典，先查______，再查 。（3分）
“准”在字典中的解释有：①标准；②准确；③一定。结合语境，给下列句中的加点字选择正确的意思。（填序号）（3分）
（1）这块手表买回来有十年了，但是依然走得很准。（ ）
（2）不用担心，我的作业准能做完。 （ ）
（3）言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。 （ ）
3.选词填空。（3分）
亮晶晶 湿漉漉 孤零零
（1）这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在（ ）的水泥道上了。
（2）它是一只（ ）的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
（3）不时还能看见一个（ ）的水洼，映着一角小小的蓝天。
4.把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）（9分）
①（ ）嚼（ ）咽 ②争（ ）恐（ ） ③四面（ ）（ ）
④手疾（ ）（ ） ⑤提（ ）吊（ ） ⑥（ ）（ ）一惊
（1）他打羽毛球时 ，反应迅速，一连接住好几个球。
（2）天安门广场上汇集了来自 的游客，都在等待着升旗仪式的开始。
（3）学校要举办运动会，三年级的同学们________地报名，都想为班级争光。
二、根据要求写句子。（10分）
1.例：田野像金色的海洋。（仿写比喻句）
像 。
2.果园里的水果都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（用修改符号修改病句）

3.“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。（改为提示语在前）

4.从下面场景中任选一个，用自己的话描述这个场景的特点。
教室里 操场上 大树下 图书室里

5.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?（换种说法，意思不变）

三、根据所学内容填空。（8分）
1.读完《不懂就要问》，我们看到了一个 的孙中山；读完《总也倒不了的老屋》，我们要学习老屋 的品质；读完《犟龟》，乌龟陶陶 的品质深深地感染了我们；读完《在牛肚子里旅行》，我们被青头的 所打动。这些品质如明灯，激励着我们在生活中坚守美好，做更优秀的自己。
2.在采风活动中，小刚遇到了一些问题，他和其他两个同学一起商量，解决了问题。小刚感叹道：“这可真是‘ ， ’啊!”
3.小丽一时兴起，给爷爷奶奶背诵了一首袁枚的《所见》，其中描写牧童捕蝉时神情专注的诗句是“ ， ”。
四、口语交际。（3分）
暑假里，你一定过得非常愉快，都发生了哪些有趣的事呢?或者你在暑假里学会了哪些本领?有什么体会?请你用简单的几句话给我们讲一讲。


五、阅读理解。（23分）
（一）课内阅读。（11分）
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘（zhān）在湿漉（lù）漉的水泥道上了
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯（tǎn）。这是一块印（yìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù）帖（tiē）地、平展地粘在水泥道上。它们排列（liè）得并不规则，甚至有些凌（liíng）乱，然而，这更增（zēng）添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕（zōng）红色的小雨靴（xuē）。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊!
1.选文描写的是 （季节） （地点）的景象。（2分）
2.运用多种方法理解难懂的词语。（2分）
（1）联系上下文，我认为“熨帖”的意思是 。
（2）联系生活实际，我认为“凌乱”的意思是 。
3.“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（ ）（2分）
A.梧桐树B.棕红色的小鸟C.排列不规则，甚至有些凌乱的落叶
4.选文中画“ ”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 ，从中我们可以体会到“我” 的心情。（2分）
5.读选文中画“___”的句子，判断下列说法的正（√）误（×）。（3分）
（1）句中的“金色”一词照应了上文中的“金黄金黄”，突出了落叶的颜色美。（ ）
（2）“金色的小巴掌”在选文中指的是水泥道两旁的一块块地砖。 （ ）
（3）从选文中可以看出，作者对落叶以及水泥道充满了喜爱之情。 （ ）
（二）课外阅读。（12分）
趵突泉的欣赏（节选）
千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北的流着。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。
泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境界。
池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来；碎了；看，又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。
（作者老舍）
1.趵突泉是济南三大名胜之一，另外两大名胜是 、 。（2分）
2.用“ ”画出片段中描写水泉形态的句子，这些句子把小泉比作 、 、
、 等，让我们感受到小泉的 。（6分）
3.读画“ ”句，从这句话中你体会到了什么?（2分）
设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。


4.如果你去趵突泉游玩，最想看片段中描写的哪个景象?为什么?（2分）


六、习作。（30分）
亲爱的同学，你写过日记吗?日记不但可以将难忘的事情记录下来，使那一刻永存，还能提高自己的观察能力和写作能力。你的身边发生过什么使你印象深刻的事情?请写一篇日记将它记录下来吧!
要求：注意日记格式；语句通顺。
答案
一、基础知识。（共26分）
1. 秋天；lù；金色；落叶；小径；xiā；lüè；fǎng；瘦小；互相。
2.部首；月；8；音序；Z；zhǔn；②；③；①。
3. 湿漉漉；孤零零；亮晶晶。
4. ①细；慢；②先；后；③八；方；④眼；快；⑤心；胆；⑤大；吃；
（1）④； （3）③； （3）②。
二、根据要求写句子。（10分）
1.示例一：弯弯的月亮像一条小船。
示例二：红红的太阳像个大火球。
2.修改后的句子为：果园里的水果都成熟了，有苹果、梨子和石榴。（“黄瓜”不属于水果，应将“黄瓜”删去。用删除符号删去“黄瓜”即可。）
3.老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
4.示例一：教室里：教室里十分安静，阳光透过窗户洒在课桌上，整齐排列的桌椅像等待检阅的士兵，同学们都在认真地看书或写字，偶尔能听到翻书的沙沙声。
示例二：操场上：操场上热闹非凡，红色的跑道像一条蜿蜒的丝带，绿色的草坪像柔软的地毯。同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，欢声笑语回荡在操场的每一个角落。
示例三：大树下：大树下十分阴凉，粗壮的树干像一把巨大的伞，茂密的枝叶遮挡住了炽热的阳光。地上铺着一层厚厚的落叶，像金色的地毯，偶尔还能看到几只小虫子在落叶间穿梭。
示例四：图书室里：图书室里安静极了，一排排书架像整齐的士兵，上面摆满了各种各样的书籍。柔和的灯光洒在书页上，同学们都沉浸在书的世界里，只能听到轻轻的翻书声和偶尔的咳嗽声。
5.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
三、根据所学内容填空。（8分）
1.勤学好问；乐于助人；坚持不懈；沉着勇敢。
2.三个臭皮匠；顶个诸葛亮。
3.意欲捕鸣蝉；忽然闭口立。
四、口语交际。（3分）
示例：暑假里我过得特别充实又快乐！我学会了游泳，一开始在水里特别害怕，连动都不敢动，在教练的耐心指导下，我先在浅水区练习憋气、漂浮，慢慢地敢在水中划动手臂、蹬腿了。经过一段时间的练习，我竟然能像小鱼一样在水里自由自在地游来游去啦！学会游泳让我特别有成就感，也让我明白做任何事情只要坚持、不怕困难，就一定能成功。而且游泳既能锻炼身体，又能在炎热的夏天带来清凉，我以后还要继续游，争取游得更快更好！
五、阅读理解。（23分）
（一）课内阅读。（11分）
1.秋季；院墙外的水泥道。
2.（1）贴合得很紧密，平整；
（2）不整齐，没有秩序。
3. C
4.“我”的棕红色小雨靴； 愉快。
5.（1）√；（2）×；（3）√。
（二）课外阅读。（12分）
1.千佛山；大明湖。
2.大鱼吐水、一串明珠、珍珠、珠花 形态各异、活泼有趣。
3.趵突泉对济南美景的重要性；趵突泉自身魅力非凡；作者对趵突泉的赞美之情。
4.示例一：我最想看大泉在冬天时泉上起热气的景象。因为冬天原本寒冷，而大泉上却起了一片白而轻软的热气，在深绿的水藻上飘荡着，这种冷热对比营造出一种神秘而奇妙的境界，让人仿佛置身于一个梦幻般的世界，充满了独特的魅力。
示例二：我最想看小泉像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着的景象。因为这个景象把小泉比作一串明珠，形象地写出了小泉的晶莹剔透，而且“走到中途又歪下去”的描写十分生动有趣，让我感受到了小泉的活泼俏皮，仿佛能看到那一串“珍珠”在水中灵动的样子。
六、习作。（30分）
略
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
得分