黑龙江省绥化市安达市安达三校2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

这是一份黑龙江省绥化市安达市安达三校2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题，共4页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：120分钟 满分：120分）
一、积累与运用（28分）

1. 下列词语中划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 酝酿（niàng） 静谧（mì） 憔悴（qiá） 翻来覆去
B. 抖擞（sǒu） 诀别（jué） 确凿（zuó） 喜出忘外
C. 分歧（qí） 莅临（lì） 吝啬（sè） 浑为一谈
D. 粗犷（kuàng） 祷告（dǎ） 贮蓄（zhù） 花枝召展
2. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
① 秋雨淅淅沥沥， 了整个大地，也湿润了人们的心田。
② 面对老师的耐心教诲，他 地点了点头，暗下决心要好好学习。
③ 百草园的皂荚树、桑葚树，还有那些不知名的小花小草，都是童年最 的记忆。
A. 浸润 郑重 珍贵
B. 滋润 庄重 宝贵
C. 浸润 庄重 宝贵
D. 滋润 郑重 珍贵
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 妈妈问我：“今天在学校过得怎么样？有没有被老师表扬？”
B. 我最喜欢的科目有语文、数学、英语……等。
C. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 我看见墙上写着：“禁止吸烟”四个字。
5. 古诗文默写。（8分）
（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）《十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。
（6）《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要静心专一的句子是： ， 。
6. 名著阅读。（4分）
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名 ，其中《 》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情。
（2）《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是 ，他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取 作为兵器。
7. 综合性学习。（4分）
七年级（1）班正在开展“感受自然之美”主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们分享了很多描写自然的诗句，请你再补充一句，并简要说说喜欢的理由。（2分）

二、古诗文阅读（17分）

（一）文言文阅读（12分）

阅读《论语》十二章（节选），完成8-11题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

8. 解释下列划线词语在句中的意思。（4分）
（1）不亦说乎 说：
（2）人不知而不愠 愠：
（3）学而不思则罔 罔：
（4）三军可夺帅也 夺：
9. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 孔子认为，学习知识并按时复习，是一件令人愉快的事。
B. “温故而知新”强调了复习旧知识的重要性，只有复习才能获得新知识。
C. 孔子主张学习与思考相结合，二者缺一不可。
D. 最后一章告诉我们，一个人的志向是不可改变的，即使是大军也不能夺走。
11. 结合实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。（2分）

（二）古诗词阅读（5分）
阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成12-13题。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。

12. 这首元曲描绘了一幅怎样的画面？（2分）
13. 这首元曲表达了作者怎样的思想感情？（3分）

三、现代文阅读（25分）

（一）阅读下文，完成14-17题（12分）

槐树下的时光

① 老家的院门口，长着一棵老槐树。树身粗壮，枝繁叶茂，像一把撑开的巨伞，遮住了大半个院子。从我记事起，这棵老槐树就站在那里，见证着我的童年岁月。
② 春天，老槐树抽出新芽，嫩绿的叶子在阳光下闪着微光。不久，一串串洁白的槐花便挂满了枝头，像一串串珍珠。微风拂过，槐花香飘满整个村庄，甜丝丝的，让人陶醉。奶奶会搬来梯子，摘下一串串槐花，洗净后拌上面粉，蒸成槐花糕。那味道，香软清甜，是我童年最难忘的美味。我和小伙伴们则在槐树下追逐嬉戏，槐花落在我们的头发上、衣服上，我们就像一个个戴着花环的小天使。
③ 夏天，老槐树的叶子长得格外茂盛，浓密的枝叶挡住了炎炎烈日，树下成了乘凉的好地方。傍晚时分，全家人会搬来小板凳，围坐在槐树下吃饭、聊天。爷爷给我讲《西游记》的故事，奶奶则一边摇着蒲扇，一边给我缝补衣服。偶尔，邻居们也会来凑凑热闹，大家说说笑笑，其乐融融。我常常躺在奶奶的腿上，看着天上的星星，听着大人们的谈话，不知不觉就进入了梦乡。
④ 秋天，老槐树的叶子渐渐变黄，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶。我会和小伙伴们一起捡槐叶，把它们夹在书里做书签。有时候，我们还会在树下玩“树叶拼图”的游戏，用不同形状的槐叶拼出小狗、小猫、小兔子等各种可爱的图案。爷爷则会拿着扫帚，把落在地上的槐叶扫成一堆，晒干后用来生火做饭。
⑤ 冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。但它依然挺拔地站在那里，像一位守护家园的老人。下雪的时候，雪花落在树枝上，给老槐树披上了一件洁白的外衣，美丽极了。我会和小伙伴们在槐树下堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在院子里。奶奶会把烤好的红薯揣在我怀里，暖暖的红薯驱散了冬日的寒冷，也温暖了我的心。
⑥ 后来，我离开了老家，到城里上学。每当我想念老家的时候，就会想起院门口的那棵老槐树，想起槐树下的欢乐时光。老槐树不仅承载着我的童年记忆，更承载着家人对我的关爱。它就像一位沉默的亲人，无论我走多远，都在原地默默守护着我。
⑦ 如今，老槐树依然枝繁叶茂。我知道，槐树下的时光，是我生命中最珍贵的回忆，它将永远温暖着我的人生旅途。

14. 文章围绕老槐树，写了哪些童年往事？请简要概括。（3分）
15. 赏析第②段中画线的句子。（3分）
不久，一串串洁白的槐花便挂满了枝头，像一串串珍珠。
16. 结合文章内容，说说老槐树在“我”心中的意义。（3分）
17. 文章表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下文，完成18-21题（13分）

学会倾听

① 倾听是一种美德，是一种修养，更是一种智慧。学会倾听，能让我们更好地理解他人，收获真挚的友谊；学会倾听，能让我们汲取他人的智慧，不断完善自己；学会倾听，能让我们感受到生活的美好，体会到人与人之间的温情。
② 然而，在现实生活中，很多人却不懂得倾听。他们总是急于表达自己的观点，打断别人的谈话；他们总是心不在焉，对别人的话语毫不在意。这样的人，不仅难以交到真心朋友，也难以在学习和工作中取得进步。
③ 学会倾听，需要有耐心。在与人交流时，不要急于发表自己的看法，要给对方足够的时间把话说完。即使对方的观点与你不同，也要耐心听完，不要随意打断。著名作家海明威曾说：“我们花了两年时间学会说话，却要花六十年时间学会闭嘴。”这句话告诉我们，倾听比说话更难，也更重要。只有有耐心地倾听，才能真正理解对方的想法和感受。
④ 学会倾听，需要专心。倾听时，要集中注意力，不要东张西望，不要玩手机，不要胡思乱想。要看着对方的眼睛，认真听对方说话，感受对方的情绪变化。就像我们在课堂上学习一样，只有专心听讲，才能听懂老师所讲的内容，才能学到知识。如果听课不专心，就会错过重要的知识点，影响学习效果。与人交流也是如此，只有专心倾听，才能捕捉到对方话语中的关键信息，才能更好地回应对方。
⑤ 学会倾听，需要有同理心。同理心是指能够站在对方的角度思考问题，体会对方的感受。在倾听时，要试着理解对方的处境和心情，不要轻易评判对方的对错。当别人遇到困难向你倾诉时，你要耐心倾听，给予对方安慰和鼓励；当别人分享喜悦时，你要认真倾听，为对方感到高兴。拥有同理心的倾听，能让对方感受到你的尊重和关心，从而拉近彼此的距离。
⑥ 学会倾听，还需要学会回应。倾听不是被动地接受信息，而是主动地与对方互动。在倾听过程中，可以适时地点头、微笑，或者说一些简单的话语，如“我明白了”“你说得有道理”等，让对方知道你在认真听他说话。适当的回应，能让交流更加顺畅，也能让对方感受到你的诚意。
⑦ 倾听是一门艺术，需要我们不断学习和实践。让我们学会倾听，用耳朵去捕捉真诚，用心灵去感受温暖，让倾听成为我们生活中不可或缺的一部分，在倾听中收获成长与快乐。

18. 本文的中心论点是什么？（2分）
19. 文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
20. 请简要分析文章的论证思路。（4分）
21. 结合生活实际，谈谈你是如何学会倾听的。（4分）

四、写作（50分）

22. 从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：

成长路上，总有一些温暖的瞬间值得珍藏：一次成功的喜悦，一句鼓励的话语，一个关切的眼神……这些瞬间，如同冬日里的阳光，照亮我们前行的道路。
请以“那温暖的瞬间”为题，写一篇作文。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字；（2）结合自身经历，写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题二：

生活中，总有一些事物陪伴着我们成长：一本好书、一只宠物、一盆绿植……它们见证了我们的喜怒哀乐，成为我们生命中不可或缺的一部分。
请以“ 伴我成长”为题，写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。