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      湖北省黄冈市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中化学试卷(Word版附解析)

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      湖北省黄冈市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中化学试卷(Word版附解析)

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      这是一份湖北省黄冈市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中化学试卷(Word版附解析),文件包含湖北省黄冈市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中化学试题原卷版docx、湖北省黄冈市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中化学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
      本试卷共8页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
      ★祝考试顺利★
      注意事项:
      1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
      2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
      3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
      4.考试结束后,请将答题卡上交。
      可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32
      一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1. 化学与生活息息相关。下列关于各“剂”在应用过程中的说法错误的是
      A. 漂粉精用作游泳池的“消毒剂”
      B. 活性铁粉用作食品袋中的“干燥剂”
      C. 过氧化钠用作呼吸面具中的“供氧剂”
      D. 小苏打用作制糕点的“起泡剂”
      2. 在实验室制备Fe(OH)3胶体时,不需要标识的图标是
      A. B. C. D.
      3. 科学探究是学习化学的重要途径。下列化学实验操作错误的是
      A. AB. BC. CD. D
      4. 下列物质间的转化关系链中,存在难以一步实现的是
      A.
      B.
      C.
      D.
      5. 下列化学用语错误的是
      A. 硫酸铁的电离方程式:
      B. 稀硫酸与氢氧化钡溶液反应的离子方程式:
      C. 用单线桥表示氧化还原反应中转移电子数目:
      D. 漂白液制备的化学方程式:
      6. 设表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
      A. 固体中含有的离子总数为
      B. 将标准状况下溶于水,溶液中含有的数目为
      C. 与足量的在一定条件下充分反应,转移的电子数为
      D. 溶液中含有数目为
      7. 下列归纳推理正确的是
      A. 同种元素质子数相同,则质子数相同的单核微粒一定属于同种元素
      B. 置换反应有单质参加,则有单质参加的化学反应一定是置换反应
      C. 碱性氧化物一定是金属氧化物,则属于碱性氧化物
      D. 、等酸中都含有氢元素,则含氢元素的化合物一定属于酸
      8. 已知氢化钠可与水反应,其化学反应原理为,下列说法中错误的是
      A. 中元素为-1价B. 为氧化产物
      C. 作还原剂,还原性:D. 可在野外用作生氢剂
      9. 在强酸性无色透明溶液中,能大量共存的离子组是
      A. 、、、B. 、、、
      C. 、、、D. 、、、
      10. 向硝酸银溶液中加入适量碘化钾可制得一种碘化银溶胶,其微观结构如图。下列说法正确的是
      A. 碘化银胶体粒子能吸附阳离子,碘化银胶体显正电性
      B. 用过滤的方法除去碘化银胶体中的硝酸钾溶液
      C. 向碘化银溶胶中加入硝酸溶液可使碘化银聚沉
      D. 碘化银溶胶与硝酸银溶液本质区别是前者会产生丁达尔效应
      11. 下图描述了氯化钠固体溶于水的过程:
      结合以上过程,下列说法正确的是
      A. 氯化钠固体不导电,所以氯化钠不是电解质
      B. 上述过程中,水的作用是使和脱离晶体表面并形成水合离子
      C. 氯化钠溶液能导电是因为氯化钠在电流作用下发生了电离
      D. 由上图可知,最终溶液中的离子存在形式为:
      12. 下列价类二维图表示部分含物质类别与相应化合价的关系。下列推断合理的是
      A. a可使干燥的有色布条褪色
      B. b可用于自来水消毒
      C. c是一种弱酸,其酸性比碳酸强
      D. 向含e的消毒液中加入过量盐酸,其消毒效果增强
      13. 下列实验操作不能达到实验目的的是
      A. AB. BC. CD. D
      14. 某实验小组通过下列实验探究过氧化钠与水的反应:
      下列实验结论正确的是
      A. 过程①产生大量气泡,可能是反应过程中温度升高使受热分解
      B. 过程②溶液变红,说明反应过程中有酸性物质生成
      C. 过程③红色褪去,说明过量且具有漂白性
      D. 过程④发生反应的化学方程式:
      15. 在催化下,的“储存-还原”过程如图1所示。其中“还原”过程依次发生反应Ⅰ和反应Ⅱ,各气体的物质的量变化如图2所示。
      下列说法不正确的是
      A. 、与的反应中,是还原剂,是氧化剂
      B. 反应Ⅰ为
      C. 反应Ⅰ和Ⅱ中消耗的的物质的量之比是
      D. 反应Ⅱ中,最终生成的物质的量为
      二、非选择题:本题包括4小题,共55分。
      16. 用分类的方法研究问题,可以举一反三、同类物质化学性质相似。请回答下列问题:
      (1)下图中分类方法是___________分类法。
      (2)有下列十种物质:
      ①HCl ②空气 ③ ④CaO ⑤Fe(OH)3胶体 ⑥ ⑦碘酒 ⑧ ⑨ ⑩NaHCO3
      其中,属于分散系的有___________(填序号,下同),属于电解质的有___________;①与④发生反应的基本反应类型为___________。
      (3)、都属于酸性氧化物。已知,则与足量反应的化学方程式为___________。
      (4)氢溴酸(HBr气体溶于水形成的溶液)与盐酸属于同类物质。预测下列反应不会发生的有___________(填字母)。
      A.
      B.
      C.
      D.
      (5)结合(1)图信息,与足量溶液反应的离子方程式为___________。
      17. 溶液的浓度有多种表示方法,如:质量分数、物质的量—体积浓度(常用单位)、质量—体积浓度(常用单位)等。
      某同学用如下标签的浓硫酸配制的稀硫酸。
      (1)配制上述稀硫酸,需用量筒量取浓硫酸的体积为___________mL,在溶液配制过程中除了量筒、烧杯和玻璃棒,还需要使用的玻璃仪器有___________(填仪器名称)。
      (2)下列关于容量瓶的操作正确的是___________。
      (3)对所配制的稀硫酸进行测定,发现浓度大于,配制过程中下列操作可导致该结果的是___________。
      A. 用量筒量取浓硫酸时,仰视量筒刻度线
      B. 用量筒量取浓硫酸时,量筒内壁有残留,用蒸馏水洗涤,洗涤液并入烧杯中
      C. 容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水
      D. 定容时,仰视容量瓶刻度线
      (4)取任意体积的该硫酸溶液时,下列物理量不变化的是___________。
      A. 溶液中溶质的物质的量B. 溶液的浓度
      C. 溶液中的数目D. 溶液的密度
      (5)取所配制的稀硫酸溶液,其质量—体积浓度为___________(保留三位有效数字),将这溶液加水稀释至,所得溶液中的物质的量浓度为___________ml/L。
      18. 某实验小组用下图装置制取氯气,并对氯气的某些性质和用途进行探究(K为开关,夹持装置已省略)。请回答下列问题:
      (1)仪器①的名称为___________。
      (2)检验装置、的气密性:将仪器①的活塞和开关关闭,向长颈漏斗中加水至液面高于锥形瓶中的液面,若___________(填实验现象),则说明装置气密性良好。
      (3)装置中试剂是___________,作用是___________。
      (4)装置中为湿润的淀粉试纸,通入后试纸变蓝,则该反应的离子方程式为___________。
      (5)若装置中为湿润的红色石蕊试纸,则中的现象为___________;产生该现象的原因为___________(结合化学方程式解释)。
      (6)高铁酸盐是一种新型强氧化剂,在电池材料和水处理等方面具有广泛的应用前景。装置可用于实验室制备高铁酸钾,则该反应的化学方程式为___________。
      19. 侯德榜先生是我国近代化学工业的奠基人之一,他把传统的索尔维制碱法和合成氨法结合起来,这个制碱新方法被命名为“联合制碱法”,也称“侯氏制碱法”,从而开创了世界制碱工业的新纪元。某化学兴趣小组模拟侯氏制碱法进行实验,流程如图:

      (1)该流程中可循环利用的物质有___________、___________(填化学式)。
      (2)该流程中生成晶体的离子方程式为___________,生成产品的化学方程式为___________。
      (3)若产品中含有杂质,获得纯净晶体的操作为:将产品溶于水,___________、___________(填实验操作名称),过滤,洗涤,干燥。
      (4)产品纯碱的用途包括___________(填字母)。
      a.制备玻璃 b.烙制糕点 c.制皂 d.制胃药 e.造纸
      (5)检验产品中含有的实验操作及现象___________。
      (6)若制备的纯碱样品中所含杂质仅有,称取样品,加热到质量不再改变,产生的气体先通过足量浓,再通过足量固体,固体增重,则该纯碱样品的纯度为___________(保留三位有效数字)。A.倾倒液体
      B.灼烧金属钠
      C.过滤
      D.取用小块钠
      选项
      实验目的
      实验操作
      A
      检验溶液中是否含
      用洁净铁丝蘸取溶液,灼烧,观察是否有黄色火焰
      B
      除去中混有的
      将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶
      C
      检验溶液中是否含有
      向溶液中滴加过量盐酸,观察是否有气泡产生
      D
      制备胶体
      向沸水中逐滴滴加滴饱和溶液,加热至液体呈红褐色,停止加热
      硫酸 化学纯(CP)(500 mL)
      品名:硫酸
      化学式:H2SO4
      相对分子质量:98
      密度:1.84 gcm-3
      质量分数:98%

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