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      2025-2026学年河北省邢台市信都区襄都区九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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      2025-2026学年河北省邢台市信都区襄都区九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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      这是一份2025-2026学年河北省邢台市信都区襄都区九年级(上)期中化学试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      1.在今年九三阅兵中,我国东风系列洲际导弹的亮相彰显了国防实力。导弹的研发与应用涉及多个学科领域,下列不属于化学研究范围的是( )
      A. 导弹外壳材料的组成与冶炼B. 导弹推进剂燃料的成分与储存
      C. 导弹飞行轨迹的计算和精准制导技术D. 导弹燃料燃烧后的产物对环境的影响
      2.我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法中正确的是( )
      A. 铟属于非金属元素B. 铟原子的中子数为49
      C. 铟的相对原子质量为114.8gD. 在化学反应中铟原子易失去电子
      3.为了防治水污染,我国颁布了《中华人民共和国水污染防治法》,下列关于防治水污染的做法不正确的是( )
      A. 生活污水可直接排放至水库中B. 工业污水处理达标后再进行排放
      C. 农药、化肥应有规划的合理使用D. 化工生产使用新工艺减少水污染
      4.“内丘邢枣仁、好仁睡好觉”,我国邢台内丘酸枣仁品质最优、产量最大。酸枣仁主要功效为养心安神、改善睡眠。酸枣仁成分之一酸枣仁皂苷A的化学式为C58H94O26。下列有关酸枣仁皂苷A的说法中正确的是( )
      A. 氢元素质量分数最大
      B. 由碳、氢、氧三种元素组成
      C. 碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29:47:13
      D. 由58个碳原子、94个氢原子、26个氧原子构成
      5.硫代硫酸钠(Na2S2O3)在污水处理、金属矿物处理、摄影定影等方面具有重要作用。反应Na2SO3+SNa2S2O3可用于制备Na2S2O3,该反应属于的基本反应类型是( )
      A. 还原反应B. 分解反应C. 化合反应D. 氧化反应
      6.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中关于数字“2”表示的意义正确的是( )
      A. 2O:表示两个氧元素B. 2CO:表示两个一氧化碳分子
      C. Mg2+:表示镁元素的化合价为+2价D. SO2:表示二氧化硫中含有两个氧原子
      7.下列物质的用途和性质对应关系中不正确的是( )
      A. 石墨用于电极是因为它具有良好的导电性
      B. 一氧化碳用于冶炼金属是因为它具有可燃性
      C. 稀有气体用于霓虹灯是因为它通电时能发出不同颜色的光
      D. 氮气用于食品包装中防腐是因为常温下氮气的化学性质不活泼
      8.下列实验方案中能达到实验目的的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      9.下列关于实验室制取氧气的部分实验装置描述正确的是( )
      A. 装置甲可用于分解过氧化氢制取氧气B. 装置乙的优点是可以控制化学反应速率
      C. 装置丙可以收集到干燥并且纯净的氧气D. 装置丁收集氧气时气体应该从b端进入
      10.某兴趣小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开弹簧夹向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水,关闭弹簧夹振荡,振荡前后烧瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是( )
      A. 曲线①对应的是注入20mL蒸馏水
      B. 曲线②中b—c段可能在进行振荡操作
      C. 该实验可以得到二氧化碳能与水反应的结论
      D. 终点气压高于初始气压的原因可能是25℃时,1体积水中溶解的二氧化碳的量大于1体积
      二、非选择题
      11.碳元素是形成物质种类最多的元素,在人类生产生活中起着重要作用。
      (1)木炭具有______ 的结构,因此它具有吸附能力。
      (2)木炭能在氧气中燃烧,是利用木炭的______ 性。
      (3)古代用墨书写或绘制的字画能保存很长时间不变色的原因是______ 。
      (4)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但它们的化学性质存在明显差异,原因是两种物质的______ (从微观角度分析)。
      12.参与家务劳动,践行化学知识。
      (1)买菜:在菜市场调料摊位能闻到八角、花椒等调料的独特香气,从微观角度分析,是因为______ 。
      (2)淘米:发现大米霉变,______ (选填“适合”或“不适合”)继续食用。
      (3)切菜:将蔬菜切碎是为了炒菜时增大蔬菜与锅的______ 。
      (4)炒菜:加入适量铁强化酱油,这里的“铁”指的是______ (选填“元素”“原子”或“单质”)。
      13.水是生命之源,人类从未停止过对水的研究。用如图装置探究水的组成:
      (1)装置中a管与电源的 ______ 极相连,用燃着的木条检验b管中的气体,可以观察到的实验现象是 ______ 。
      (2)请写出电解水的化学反应方程式 ______ ;该实验说明水是由 ______ (填元素名称)两种元素组成的。
      (3)在电解水反应过程中,没有涉及到的微观粒子是 ______ (填下列微观示意图中的数字序号)
      14.古有《齐民要术》记载“菜米曲作酵”、“酢”即醋酸也:今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示:
      请回答下列问题:
      (1)参加反应的甲和乙分子个数比为______ 。
      (2)保持物质甲化学性质的最小微粒是______ (填名称)。
      (3)该反应中的三种物质属于氧化物的是______ 。(选填“甲、乙、丙”)
      (4)催化剂本身的质量和______ 在化学反应前后都没有发生变化。
      (5)若反应中生成醋酸60g,则该醋酸中氢元素的质量是______ g。
      15.二氧化碳“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用,是实现“碳中和”的重要途径之一。图为“氨法”捕集二氧化碳生产甲醇(CH3OH)的流程图。
      【查阅资料】碳酸氢铵(NH4HCO3)受热易分解生成水、二氧化碳、氨气。
      请回答下列问题:
      (1)请标出氨气中氮元素的化合价:______ 。
      (2)气体分离中发生的变化属于 ______ (选填“物理变化”或“化学变化”)。
      (3)合成室中发生的化学反应方程式为 ______ 。
      (4)经净化除尘后所得富含CO2的气体属于 ______ (选填“纯净物”或“混合物”)。
      (5)“氨法”捕集二氧化碳技术有利于缓解 ______ (一种环境问题)。
      16.根据下图所示的实验回答问题。
      Ⅰ、图1是用木炭还原氧化铜的实验。
      (1)实验过程中,试管①中发生的化学反应方程式为 ______ 。刚开始预热时,试管②中很快有气泡出现,但澄清石灰水不变浑浊,原因是 ______ 。
      (2)关于该实验下列说法正确的是 ______ 。(选填字母序号)
      A.实验结束时,应先熄灭酒精灯再撤离导管
      B.酒精灯加网罩是为了使火焰集中并提高温度
      C.在反应过程中,铜元素在固体中的质量分数逐渐增大
      Ⅱ、用图2装置验证质量守恒定律。
      (3)能达到实验目的的物质组合是 ______ 。(选填字母序号)
      A.食盐和蒸馏水
      B.碳酸钠粉末和稀盐酸
      C.铁丝和硫酸铜溶液
      (4)在验证质量守恒定律时,对于有气体参加或生成的化学反应,一定要在 ______ 装置中进行。
      17.小苏打是一种多功能碱性物质,在医疗、食品制作和日常清洁中均有广泛应用。某化学小组对小苏打进行了以下系列项目研究。
      项目一:初识小苏打——物理性质的观察
      【实验1】
      (1)用______ (填化学仪器名称)取少量小苏打粉末于试管中,然后向试管中加入少量水,振荡,观察现象。
      【结论】小苏打是一种白色、易溶于水的固体。
      项目二:探究小苏打的元素组成
      【查阅资料】
      ①小苏打不稳定,受热易分解。
      ②无水硫酸铜遇水变蓝。
      ③碱石灰主要是NaOH和CaO的混合物,可吸收CO2和H2O
      【实验2】
      (2)按图1装置进行组装,四个装置的连接顺序是A→______ →B(填装置字母编号)。
      称取一定量的小苏打平铺在硬质玻璃管中,先通入一段时间氮气后,再点燃酒精灯。
      【现象与结论】
      (3)
      【分析与解释】
      (4)装置C中发生的化学反应方程式为______ 。
      (5)同学们讨论分析后一致认为此实验结论不够严谨,该实验还能说明小苏打中还含有氧元素,其理论依据是______ 。
      项目三:探究小苏打与白醋反应
      【查阅资料】小苏打会与白醋反应产生水和一种气体
      【实验3】按图2连接装置,向试管中加入少量小苏打,再向其中加入少量白醋,通过压强传感器,绘制压强一时间图像如图3所示。
      (6)从反应物浓度变化角度分析,反应初期图像曲线较陡,而后期图像曲线较缓慢的原因是______ 。
      【交流反思】
      (7)通过以上实验探究,请你写出在日常生活中小苏打的储存方法:______ (一条即可)。
      18.兴趣小组在实验室加热高锰酸钾制取氧气时,生成的氧气质量随时间变化如图所示。
      请计算:
      (1)在t1时,反应装置中的固体物质有______ 种。
      (2)计算参加反应的高锰酸钾的质量。(写出计算过程)
      参考答案
      1.C
      2.D
      3.A
      4.B
      5.C
      6.B
      7.B
      8.C
      9.D
      10.B
      11.疏松多孔;
      可燃;
      常温下碳的化学性质不活泼;
      分子构成不同
      12.分子在不断运动;
      不适合;
      接触面积;
      元素
      13.正;气体燃烧,产生淡蓝色火焰 ;氢、氧 ②
      14.1:1;
      二氧化碳分子;
      甲;
      化学性质;
      4
      15.−3NH3 物理变化 混合物 温室效应
      16.2CuO+C2Cu+CO2↑;该气泡是空气 BC C 密闭
      17.药匙 D→C D装置中无水硫酸铜变蓝 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,生成物中含氧元素 随着反应的进行,反应物的浓度逐渐变小,反应速率变小 将小苏打放在干燥阴凉处
      18.3 (2)31.6g 选项
      实验目的
      实验方案
      A
      鉴别水和酒精
      观察颜色
      B
      除去CO2中少量的CO
      点燃
      C
      使水中悬浮杂质较快沉降
      加入明矾
      D
      探究空气中氧气含量
      点燃铁丝
      实验现象
      实验结论
      C装置中澄清石灰水变浑浊
      小苏打中含有碳元素
      ______
      小苏打中含有氢元素

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