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      江苏省南通市第三中学2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      江苏省南通市第三中学2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      这是一份江苏省南通市第三中学2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列实例中,能用基本实事等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.﹣6的相反数是( )
      A.﹣B.C.﹣6D.6
      2.纽约、悉尼与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):
      当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是( )
      A.6月16日1时;6月15日10时B.6月16日1时;6月14日10时
      C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时
      3.一件商品,按标价八折销售盈利 20 元,按标价六折销售亏损 10 元,求标价多少元?小明同学在解此题的时候,设标价为元,列出如下方程:.小明同学列此方程的依据是( )
      A.商品的利润不变B.商品的售价不变
      C.商品的成本不变D.商品的销售量不变
      4.如果单项式与的和仍然是一个单项式,则等于( )
      A.1B.-1C.2019D.-2019
      5.下列实例中,能用基本实事:“两点之间,线段最短”加以解释的是( )
      A.在正常情况下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标
      B.栽树时只要确定两个树坑的位置,就能确定同一行树坑所在的直线;
      C.建筑工人在砌墙时,经常在两根标志杆之间拉一根绳,沿绳可以砌出直的墙
      D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
      6.某商店为了迎接“双十二”抢购活动,以每件99元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利10%,另一件亏损10%,这家商店( )
      A.盈利了B.亏损了C.不赢不亏D.无法确定
      7.在党的十九大报告中指出,一大批惠民举措落地实施后,城镇新增就业年均一千三百万人以上,将1300万用科学计数法表示为( )
      A.B.C.D.
      8.若x=|﹣3|,|y|=2,则x﹣2y=( )
      A.﹣7B.﹣1C.﹣7或1D.7或﹣1
      9.如果关于x,y的二元一次方程组的解x,y满足x-y=7,那么k的值是( )
      A.B.8C.D.
      10.如图,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线,∠MON等于( )
      A.90°B.135°C.150°D.120°
      11.用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是 ( )
      A.B.C.D.
      12.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α与∠β一定相等的图形个数共有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若的展开式是关于的三次二项式,则常数______.
      14.计算:=______.
      15.已知点,在线段上,,是线段中点,是线段中点,线段,则线段__________.
      16.计算:________度_________分_________秒.
      17.如图,在一块木板上钉上9颗钉子,每行和每列的距离都一样,以钉子为顶点拉上橡皮筋,组成一个正方形,这样的正方形一共有___个.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)朝凌高铁作为京沈高铁铁路网的重要组成部分,预计2021年7月通车,届时锦州到北京高铁将会增加一条新路线,其运行的平均时速为.虽然锦州至北京段新路线长度比原路线长度增加,但其运行时间将缩短了,如果锦州至北京段原路线高铁行驶的平均时速为,请计算锦州至北京段新路线的长度为多少千米?
      19.(5分)如图,已知点O在线段AB上,点C、D分别是线段AO、BO的中点,
      (1)若CO=3cm,DO=2cm,求线段AB的长度;
      (2)若点O在线段AB的延长线上,其他条件不变,AB=10cm,请画出图形,求出CD的长度.
      20.(8分)先化简,再求值:其中.
      21.(10分)列一元一次方程解应用题
      甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地出发相向而行,甲的速度是7.5千米/时,乙的速度是15千米/时,求经过几小时甲、乙两人相距32.5千米?
      22.(10分)如图是由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体,请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
      23.(12分)已知:在平面直角坐标系中,点A的坐标为(m,0),点B的坐标为(0,n),其中m=,=0,将三角形BOA沿x轴的正方向向右平移10个单位长度得到三角形CDE,连接BC.
      (1)如图1,分别求点C、点E的坐标;
      (2)点P自点C出发,以每秒1个单位长度沿线段CB运动,同时点Q自点O出发,以每秒2个单位长度沿线段OE运动,连接AP、BQ,点Q运动至点E时,点P同时停止运动.设运动时间t(秒),三角形ABQ的面积与三角形APB的面积的和为s(平方单位),求s与t的关系式,并直接写出t的取值范围;
      (3)在(2)的条件下,BP:QE=8:3,此时将线段PQ向左平移2个单位长度得到线段P'Q'(点P'与点P对应),线段P′Q'再向下平移2个单位长度得到线段MN(点M与点P'对应),线段MN交x轴于点G,点H在线段OA上,OH=OG,过点H作HR⊥OA,交AB于点R,求点R的坐标.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.
      【详解】解:﹣1的相反数是1.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了相反数的定义,熟记概念是解题的关键.
      2、A
      【详解】略
      3、C
      【分析】0.8x-20表示售价与盈利的差值即为成本,0.6x+10表示售价与亏损的和即为成本,所以列此方程的依据为商品的成本不变.
      【详解】解:设标价为元,则按八折销售成本为(0.8x-20)元,按六折销售成本为(0.6x+10)元,
      根据题意列方程得,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的实际应用,即销售问题,根据售价,成本,利润之间的关系找到等量关系列方程是解答此题的关键.
      4、A
      【分析】根据题意,可知单项式与是同类项,然后求出m、n的值,即可得到答案.
      【详解】解:∵单项式与的和仍然是一个单项式,
      ∴单项式与是同类项,
      ∴,,
      ∴,
      ∴;
      故选择:A.
      【点睛】
      本题考查了求代数式的值,以及同类项的定义,解题的关键是利用同类项的定义求出m、n的值.
      5、D
      【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.
      【详解】解:把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的知识点是线段的性质,解题关键是正确把握相关性质.
      6、B
      【分析】设第一件衣服的进价为x元,第二件衣服的进价为y元,根据题意列出方程,分别求出这两件衣服的进价并求和,然后和两件衣服的总售价比较即可.
      【详解】解:设第一件衣服的进价为x元,第二件衣服的进价为y元
      由题意可知: x(1+10%)=99, y(1-10%)=99
      解得:x=90,y=110
      ∴这两件衣服的总进价为90+110=200元
      总售价为99×2=198元
      ∵198<200
      ∴亏损了
      故选B.
      【点睛】
      此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.
      7、C
      【分析】把1300万化成an()的形式即可.
      【详解】1300万=,故选C.
      【点睛】
      此题主要考察科学计数法的表示.
      8、D
      【分析】由已知可得x=3,y=±2,再将x与y的值代入x﹣2y即可求解.
      【详解】解:∵x=|﹣3|,|y|=2,
      ∴x=3,y=±2,
      ∴x﹣2y=﹣1或7;
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查绝对值的性质;熟练掌握绝对值的性质,能够准确求出x与y的值是解题的关键.
      9、A
      【分析】把k看做已知数求出方程组的解,代入已知方程求出k的值即可.
      【详解】解:,
      ①×3-②得:y=2k+1,
      把y=2k+1代入①得:x=-3k-2,
      代入x-y=7得:-3k-2-2k-1=7,
      解得:k=-2,
      故选A.
      【点睛】
      此题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      10、B
      【分析】根据角平分线的性质求解即可;
      【详解】∵∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,
      ∴∠COD=90°(互为补角)
      ∵OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,
      ∴∠MOC+∠NOD=(30°+60°)=45°(角平分线定义)
      ∴∠MON=90°+45°=135°.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了角度的求解,准确利用角平分线计算是关键.
      11、B
      【分析】根据题意,列出代数式即可.
      【详解】解:用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”为
      故选B.
      【点睛】
      此题考查的是列代数式,掌握代数式的列法是解决此题的关键.
      12、B
      【分析】根据直角三角板可得第一个图形∠α+∠β=90°;根据余角和补角的性质可得第二个图形、第四个图形中∠α=∠β,第三个图形∠α和∠β互补.
      【详解】根据角的和差关系可得第一个图形∠α+∠β=90°,
      根据同角的余角相等可得第二个图形∠α=∠β,
      第三个图形∠α和∠β互补,
      根据等角的补角相等可得第四个图形∠α=∠β,
      因此∠α=∠β的图形个数共有2个,
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相等.等角的余角相等.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、
      【分析】先利用多项式乘法法则进行展开,然后根据展开式是关于x的三次二项式可得关于a的方程,然后解方程即可求得答案.
      【详解】解:(x2-ax+1)(x-1)=x3-ax2+x-x2+ax-1=x3+(-a-1)x2+(1+a)x-1
      因为(x2-ax+1)(x-1)的展开式是关于x的三次二项式,
      所以-a-1=0,1+a=0,
      解得a=-1.
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查了多项式的乘法,多项式的项与次数,解题的关键是掌握多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.
      14、
      【分析】根据乘方的计算方法进行计算即可得到答案.
      【详解】=,故答案为.
      【点睛】
      本题考查乘方,解题的关键是掌握乘方的计算方法.
      15、或
      【分析】根据成比例线段的性质得AC、CD、DB的长度,再根据中点的性质即可求解.
      【详解】①如图
      ∵,线段

      ∵是线段中点,是线段中点


      ②如图
      ∵,线段



      ∵是线段中点,是线段中点


      故答案为:或.
      【点睛】
      本题考查了线段长度的问题,掌握成比例线段的性质、中点的性质是解题的关键.
      16、78 21 1
      【分析】根据角度的换算关系即可求解.
      【详解】,则
      度分秒.
      故答案为: 78;21;1.
      【点睛】
      此题主要考查角度的换算,解题的关键是熟知角度的换算方法.
      17、1
      【分析】正方形的定义即为:四条边相等且四个角都是直角的四边形,所以在该九个点中任取四个点,组成的四边形能满足定义即可.
      【详解】解:如图所示,将木板上的九个点分别标号为1-9,
      一共可能组成正方形的组合有1种,按照序号依次连接,即可得到正方形:①1、2、5、4;②2、3、1、5;③4、5、8、7;④5、1、9、8;⑤2、4、8、1;⑥1、3、9、7,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考察正方形的定义,即四条边相等且四个角都是直角的四边形,解题的关键在于不要遗漏所能构成正方形的可能情况.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、600
      【分析】设锦州至北京段新路线的长度为千米,根据原路线高铁行驶的时间=新路线行驶的时间+,列出方程解方程即可
      【详解】解:设锦州至北京段新路线的长度为千米,
      根据题意,得,
      解这个方程,得.
      答:锦州至北京段新路线的长度为600千米.
      【点睛】
      此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程是解题的关键.
      19、(1)10cm;(2)图见解析,5cm
      【分析】(1)根据点C、D分别是线段AO、BO的中点求出AO、BO,计算AB=AO+OB得到答案;
      (2)正确画出图形,根据线段中点的性质得到CO=AO,DO=BO,由此求出CD=AB,代入数值计算.
      【详解】解:(1)∵C、D分别是AO、BO中点,CO=3cm,DO=2cm,
      ∴AO=2OC=2×3=6cm,BO=2OD=2×2=4cm,
      ∴AB=AO+OB=6+4=10cm;
      (2)解:如图,
      ∵C、D分别是AO、BO中点,
      ∴CO=AO,DO=BO,
      ∴CD=CO-DO=AO-BO=(AO-BO)=AB=×10=5cm.

      【点睛】
      此题考查线段中点的性质,与线段中点相关的计算,线段和差关系,正确理解图形中各线段的数量关系列式计算是解题的关键.
      20、原式,3
      【分析】先根据整式的加减化简,再代入m和n的值计算即可.
      【详解】解:原式

      当时,原式.
      【点睛】
      本题考查整式的加减,掌握运算法则是解题的关键,先去小括号,再去中括号能够避免计算错误.
      21、1小时或3小时
      【分析】两人相距32.5千米应该有两次:还未相遇时相距32.5千米,等量关系为:甲走的路程+乙走的路程=65-32.5;相遇后相距32.5千米,等量关系为:甲走的路程+乙走的路程=65+32.5千米.分别列出一元一次方程,再求解方程即可.
      【详解】设经过x小时,甲、乙两人相距32.5千米.有两种情况:
      ①两人没有相遇相距32.5千米,根据题意可以列出方程
      x(17.5+15)=65−32.5,
      解得x=1;
      ②两人相遇后相距32.5千米,根据题意可以列出方程
      x(17.5+15)=65+32.5,
      解得x=3
      答:经过1或3小时,甲、乙两人相距32.5千米.
      故答案为:经过1或3小时,甲、乙两人相距32.5千米
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用—路程问题,列一元一次方程解应用题的基本过程可概括为:审、设、列、解、检、答,即:审:理解题意,分清已知量和未知量,明确各数量之间的关系.设:设出未知数(直接设未知数或间接设未知数),列:根据题目中的等量关系列出需要的代数式,进而列出方程,解:解所列的方程,求出未知数的值,检:检验所得的解是否符合实际问题的意义,答:写出答案.
      22、见解析.
      【分析】根据三视图的定义画出图形即可.
      【详解】三视图如图所示:
      【点睛】
      考查了作图−三视图,用到的知识点为:三视图分为主视图、左视图、俯视图,分别是从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;俯视图决定底层立方块的个数,易错点是由左视图得到其余层数里最多的立方块个数.
      23、(1)E(7,0),C(10,6);(2)s=3t+39(0≤t≤3.5);(3)R(﹣,).
      【分析】(1)由题意m=−3,n=6,利用平移的性质解决问题即可.
      (2)利用三角形的面积公式s=S△ABQ+S△ABP=AQ•OB+PB•OB计算即可解决问题.
      (3)利用平移的性质求出M,N的坐标,求出直线MN的解析式,可得点G的坐标,再求出点H的坐标,利用平行线分线段成比例定理构建方程求出RH即可解决问题,
      【详解】(1)如图1中,
      ∵m=﹣=2﹣5=﹣3,=0,
      ∴m=﹣3,n=6,
      ∴A(﹣3,0),B(0,6),
      ∵AE=BC=10,
      ∴OE=10﹣3=7,
      ∴E(7,0),C(10,6).
      (2)如图2中,
      由题意:OQ=2t,PC=t,
      ∵OA=3,BC=10,OB=6,
      ∴PB=10﹣t,AQ=3+2t,
      ∴s=S△ABQ+S△ABP=AQ•OB+PB•OB=×(3+2t)×6+(10﹣t)×6=3t+39(0≤t≤3.5).
      (3)如图3中.
      ∵BP:QE=8:3,
      ∴(10﹣t):(7﹣2t)=8:3,
      ∴t=2,
      ∴P(8,6),Q(4,0),
      ∵线段PQ向左平移2个单位,再向下平移2个单位得到线段MN,
      ∴M(6,4),N(2,﹣2),
      设直线MN的解析式为y=kx+b
      把M(6,4),N(2,﹣2)代入得
      解得
      ∴直线MN的解析式为y=x﹣5,
      令y=0,得到x=,
      ∴G(,0),
      ∵OH=OG,
      ∴OH=,AH=3﹣=,
      ∵HR⊥OA,
      ∴RH∥OB,
      ∴,
      ∴,
      ∴RH=,
      ∴R(﹣,).
      【点睛】
      本题属于几何变换综合题,考查了平移变换,三角形的面积,一次函数的应用,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考压轴题.
      城市
      悉尼
      纽约
      时差/时

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