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      江苏省靖江市滨江学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      江苏省靖江市滨江学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      这是一份江苏省靖江市滨江学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.2019年6月21日甬台温高速温岭联络线工程初步设计通过,本项目为沿海高速和甬台温高速公路之间的主要联络通道,总投资1289000000元,这个数据用科学记数法表示为( )
      A.0.1289×10B.1.289×10
      C.1.289×10D.1289×10
      2.已知数a,b在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的距离相等,数x,y互为倒数,那么-2xy的值等于( )
      A.2B.﹣2C.1D.﹣1
      3.如果与是同类项,那么等于( )
      A.2B.1C.-1D.0
      4.十九大中指出,过去五年,我国经济建设取得重大成就,经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二,八十万亿元用科学记数法表示为80000000000000元( )
      A.8×1014元B.0.8×1014元C.80×1012元D.8×1013元
      5.下列方程变形中,正确的是( )
      A.方程3x﹣2=2x+1,移项得,3x﹣2x=﹣1+2
      B.方程3﹣x=2﹣5( x﹣1),去括号得,3﹣x=2﹣5x﹣1
      C.方程,系数化为1得,t=1
      D.方程,去分母得,5( x﹣1)﹣2x=1
      6.如图,已知表格中竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等,则m+n等于( )
      A.7B.5C.﹣1D.﹣2
      7.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为( )
      A.3B.2C.1D.-1
      8.如果代数式4y2-2y+5的值是7,那么代数式2y2-y+1的值等于( )
      A.2B.3C.-2D.4
      9.代数式的值会随的取值不同而不同,下表是当取不同值时对应的代数式的值,则关于的方程的解是( )
      A.B.C.D.
      10.下列平面直角坐标系中的图象,不能表示是的函数是( )
      A.B.C.D.
      11.已知点在点的北偏东方向,点在的西北方向,若平分,则射线的方向是( )
      A.北偏东B.北偏西C.西南方向D.南偏东
      12.如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体从不同方向看到的平面图形,则搭成这个几何体的小正方体有( )
      A.3个B.4个C.5个D.6个
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.港珠澳大桥是中国境内一座连接着香港、珠海和澳门的桥隧工程,工程投资总额126900000000元,126900000000用科学记数法表示为___________.
      14.如果关于x的方程的解是2,那么a的值是______.
      15.已知为常数,当__________时,多项式与多项式相加合并为二次二项式.
      16.钟表上的时向是3时20分,则此时时针与分针所成的夹角是______度.
      17.方程的解是______.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)对于数轴上的点,线段,给出如下定义:为线段上任意一点,如果,两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为点,线段的“近距”,记作d1(点M,线段AB);如果,两点间的距离有最大值,那么称这个最大值为点,线段的“远距”,记作d2(点M,线段AB).特别的,若点与点重合,则,两点间的距离为.已知点表示的数为,点表示的数为.例如图,若点表示的数为,则d1(点C,线段AB)=2,d2(点C,线段AB)=1.
      (1)若点表示的数为,则d1(点D,线段AB)= ,d2(点M,线段AB)= ;
      (2)若点表示的数为,点表示的数为.d2(点F,线段AB)是d1(点E,线段AB)的倍.求的值.
      19.(5分)在班级元旦联欢会上,主持人邀李强、张华两位向学参加一个游戏.游戏规则是每人每次抽取四张卡片.如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到黑色卡片,那么减去卡片上的数字,比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果较小的为同学们唱歌,李强同学抽到如图(1)所示的四张卡片,张华同学抽到如图(2)所示的四张卡片.李强、张华谁会为同学们唱歌?
      20.(8分)下表是某年篮球世界杯小组赛C组积分表:
      (1)由表中信息可知,胜一场积几分?你是怎样判断的?
      (2)m= ;n= ;
      (3)若删掉美国队那一行,你还能求出胜一场、负一场的积分吗?怎样求?
      (4)能否出现某队的胜场积分与负场积分相同的情况,为什么?
      21.(10分)计算下列各题:
      (1)计算:
      (2)
      (3)解方程:
      22.(10分)根据题意结合图形填空:
      已知:如图,DEBC,∠ADE=∠EFC,试说明:∠1=∠1.
      解:∵DEBC
      ∴∠ADE=
      ∵∠ADE=∠EFC
      ∴ =
      ∴DBEF
      ∴∠1=∠1 .
      23.(12分)如图所示,两个圆和一个长方形(阴影部分)恰好可以围成一个圆柱,求这个圆柱的体积(π取3.14).
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:12 8900 0000元,这个数据用科学记数法表示为1.289×1.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      2、B
      【详解】解:由题意得:,

      选B.
      【点睛】
      此题考查数轴上的点的特征,数轴上左边的数小于右边的数,在数轴上在原点的两侧且到原点的位置相等的数互为相反数,互为相反数的和为0,互为倒数的两数的乘积为1.
      3、A
      【分析】根据同类项的定义得出m的方程解答即可.
      【详解】根据题意可得:2m-1=3,
      解得:m=2,
      故选:A.
      【点睛】
      此题考查同类项问题,关键是根据同类项的定义得出m的方程.
      4、D
      【解析】80000000000000元=8×1013元,
      故选D.
      点睛: 本题考查了正整数指数科学计数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成 的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.
      5、D
      【分析】各方程整理得到结果,即可作出判断.
      【详解】解:A、方程3x﹣2=2x+1,移项得:3x﹣2x=1+2,不符合题意;
      B、方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括号得:3﹣x=2﹣5x+5,不符合题意;
      C、方程,系数化为1得:t=,不符合题意;
      D、方程,去分母得:5(x﹣1)﹣2x=1,符合题意,
      故选D.
      【点睛】
      考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键.
      6、A
      【分析】由题意竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等,则有,从而求出m、n的值,然后代入求值即可.
      【详解】解:由题意得竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等,
      则有
      解得
      ∴m+n=2+5=7
      故选:A.
      【点睛】
      此题考查的是二元一次方程组的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.
      7、D
      【分析】直接利用数轴得出结果即可.
      【详解】解:数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为-1,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了有理数与数轴上点的关系,任何一个有理数都可以用数轴上的点表示,在数轴上,原点左边的点表示的是负数,原点右边的点表示的是正数,右边的点表示的数比左边的点表示的数大.
      8、A
      【分析】根据4y1-1y+5的值是7得到1y1-y=1,然后利用整体代入思想计算即可.
      【详解】∵4y1-1y+5=7,
      ∴1y1-y=1,
      ∴1y1-y+1=1+1=1.
      故选A.
      9、D
      【分析】根据表格中的数据即可直接写出的值.
      【详解】根据表可以得到当时,,
      ∴的解为:,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了方程的解的定义,正确理解方程的解的定义是关键.
      10、B
      【分析】根据函数的定义即可得出答案.
      【详解】由函数的定义可知,A,C,D都是函数
      B选项中,当自变量取定一个值时,对应的函数值不唯一,所以B选项错误
      故选B
      【点睛】
      本题主要考查函数的定义,掌握函数的定义是解题的关键.
      11、A
      【分析】根据方向角的表示方法,角平分线的定义,以及角的和差关系,即可得到答案.
      【详解】解:如图:
      ∵点在点的北偏东方向,点在的西北方向,
      ∴∠AOD=85°,∠BOD=45°,
      ∴∠AOB=85°+45°=130°,
      ∵平分,
      ∴∠AOC=,
      ∴,
      ∴射线OC的方向为:北偏东20°;
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了方向角,角平分线的定义,以及角的和差关系,解题的关键是熟练掌握方向角,正确利用角的和差关系进行解题.
      12、B
      【分析】根据给出的几何体,通过动手操作,观察可得答案为1,也可以根据画三视图的方法,发挥空间想象能力,直接想象出每个位置正方体的数目,再加上来解答即可.
      【详解】由三视图可得,需要的小正方体的数目:1+2+1=1.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了几何体的三视图及空间想象能力.根据“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”很容易就知道小正方体的个数.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:根据科学记数法的定义:126900000000=
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.
      14、-1
      【解析】首先将代入方程,然后解关于a的一元一次方程即可.
      【详解】把代入,得,
      解得.
      故答案为.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的解理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.
      15、2
      【分析】根据题意,常数项合并的结果为2.由合并同类项法则得方程求解.
      【详解】∵多项式与多项式相加合并为二次二项式.
      所以-2k+2=2,
      解得k=2.
      故答案为:2.
      【点睛】
      考查了多项式.解题的关键是明确不含常数项,说明常数项合并的结果为2.根据合并同类项的法则列方程求解.
      16、1
      【分析】根据钟表有12个大格,每个大格是30°,时间为3时1分,分针指在4处,时针在3到4之间,时针每分钟转 利用角的和差,从而可得答案.
      【详解】解:如图,
      ∵钟表上的时间指示为3点1分,
      ∴时针与分针所成的角是:,
      故答案是:1.
      【点睛】
      本题考查钟面角,掌握钟面上每个大格之间的角是30°,时针和分针是同时转动的,时针每分钟转是解题的关键.
      17、
      【分析】通过移项,方程两边同除以未知数的系数,即可求解.
      【详解】,
      移项,得:,
      两边同除以9,得:
      故答案是:.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的解法,掌握等式的基本性质,是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)1,2;(2)x的值为-4或-1或1.5或2
      【分析】(1)由图求出点D到A的距离即d1的值,求出点D到B的距离即为d2的值;
      (2)分情况求出d1与d2,根据d2是d1的倍列方程求解.
      【详解】(1)如图:
      ∵点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,
      ∴d1(点D,线段AB)=-2-(-3)=1,
      d2(点M,线段AB)=3-(-3)=2,
      故答案为:1,2;
      (2)∵点表示的数为,点表示的数为,
      ∴AB=3-(-2)=5,且AB的中点表示的数是0.5,
      ∵点表示的数为,点表示的数为,
      ∴点E在点F的左侧,且EF=1,
      ①当x

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