搜索
      上传资料 赚现金

      专题22 冠词和数词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)

      • 1.08 MB
      • 2025-12-03 20:55:10
      • 29
      • 0
      • 日拱一卒
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      练习
      专题22 冠词和数词(知识清单)(原卷版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用).docx
      预览
      知识
      专题22 冠词和数词(知识清单)(解析版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用).docx
      预览
      正在预览:专题22 冠词和数词(知识清单)(原卷版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用).docx
      专题22 冠词和数词(知识清单)(原卷版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第1页
      高清全屏预览
      1/24
      专题22 冠词和数词(知识清单)(原卷版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第2页
      高清全屏预览
      2/24
      专题22 冠词和数词(知识清单)(原卷版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第3页
      高清全屏预览
      3/24
      专题22 冠词和数词(知识清单)(解析版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第1页
      高清全屏预览
      1/24
      专题22 冠词和数词(知识清单)(解析版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第2页
      高清全屏预览
      2/24
      专题22 冠词和数词(知识清单)(解析版)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)第3页
      高清全屏预览
      3/24
      还剩21页未读, 继续阅读

      专题22 冠词和数词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)

      展开

      这是一份专题22 冠词和数词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用),文件包含专题22冠词和数词知识清单原卷版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx、专题22冠词和数词知识清单解析版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx等2份学案配套教学资源,其中学案共48页, 欢迎下载使用。

      01 不定冠词a(n)的用法
      1. 不定冠词a(n)的区别
      a用在辅音开头的单词前,an用在以元音开头单词前;特别注意元音字母u:读/ʌ/,前边用an,如umbrella, ugly;读/juː/时,前边用a,如a unique culture, an Eurpean cuntry;还应注意hnest, hnur等字母是以元音开头。记忆秘诀【不见元音不加an,不看字母看发音】
      a university一所大学---university 发音为 /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/,开头是辅音音素 /j/
      a useful bk一本有用的书---useful 发音为 /ˈjuːsfl/,开头是辅音音素 /j/
      a Eurpean cuntry一个欧洲国家---Eurpean 发音为 /ˌjʊərəˈpiːən/,开头是辅音音素 /j/
      a ne-year-ld baby一个一岁的婴儿---ne 发音为 /wʌn/,开头是辅音音素 /w/
      an apple一个苹果---apple 发音为 /ˈæpl/,开头是元音音素 /æ/
      an hur一小时---hur 发音为 /ˈaʊə(r)/,开头是元音音素 /aʊ/,字母 “h” 不发音
      an hnest man一个诚实的人---hnest发音为 /ˈɒnɪst/,开头是元音音素 /ɒ/,字母 “h” 不发音
      an MP3一个 MP3 播放器---MP3 发音以元音音素 /e/ 开头
      2.第一次提到的某人或某物之前用不定冠词。
      There’s a bird in the tree. It’s singing ludly. 树上有一只鸟,它在大声唱歌。
      On a cld evening a stranger came t my huse. 在一个寒冷的晚上,一个陌生人来到我的住处。
      3.用在表示数量、长度、时间等的名词前,表示“每一”。
      The car runs at 120 kilmeters an hur. 这辆车以每小时 120 公里的速度行驶。
      4.不定冠词a/an用于抽象名词前,表示具体的人或事物。
      Lsing the game was a big failure fr him. 输掉比赛对他来说是一次重大的失败。
      5.用于专有名词前,表示“一位叫……的人”。
      A Mr. Smith wanted t see yu. 有位史密斯先生想要见你。
      6.用在序数词前,表示“又一”,“再一”。
      I have three bks. I want t buy a furth ne. 我已经有三本书,我想买第四本。
      7.用于最高级前表示强调,意为“非常”。
      We had a mst enjyable evening. 我们度过了一个极其愉快的夜晚。
      8.不定冠词a/an用于抽象名词前,表示具体的人或事物。
      She rdered a beer and a juice. 她点了一杯啤酒和一杯果汁。
      9.用于某些职业、身份前,表示 “一个……(身份的人)”。
      He wants t be an astrnaut in the future. 他未来想成为一名宇航员。
      10.用于一些固定词组中。
      His father makes a living as a taxi driver in the city. 他父亲在城里当出租车司机谋生。
      Thanks fr ding me a favr when I needed it mst. 谢谢你在我最需要的时候帮忙。
      02含不定冠词的介词短语
      1.含at介词短语
      at a lss 不知所措;困惑
      at a time 一次;每次
      at a glance 一眼;乍一看
      2.含in介词短语
      in a hurry 匆忙
      in a way 从某种意义上说
      in a flash 刹那间
      in a wrd 总而言之
      in a day r tw 在一两天内
      in a gd md 心情好
      in a sense 在某种意义上
      in a way 在某种程度上
      in a wrd 简言之
      in a nutshell 简而言之
      in additn t 除了
      3.含as介词短语
      as a rule 通常
      as a matter f fact 事实上
      as a result 结果
      as a whle 总体上
      as a cnsequence f 由于…… 的缘故
      5.含f介词短语
      all f a sudden 突然
      a large quantity f 大量
      a place f interest 名胜
      a series f一系列的
      a variety f 种种
      6.其他介词短语
      be n a diet 节食
      n a large scale大规模地
      t a great extent 在很大程度上
      t a certain degree 在一定程度上
      03含不定冠词的动词短语
      take a break 休息一下​
      take a bath 洗澡​
      make a decisin 做出决定​
      make a chice 做出选择​
      put frward a suggestin 提出建议​
      catch a cld 感冒​
      have a wrd with sb. 与某人交谈​
      get a lift/ride 搭车​
      g n a diet 节食​
      g fr a drive 开车兜风​
      d a favr fr sb.帮某人一个忙​
      make a living 谋生​
      make a frtune 发财​
      make a fire 生火​
      make a fl f 愚弄​
      make a mistake 犯错​
      keep an eye n 留意;照看
      take a risk 冒险​
      pay a visit t 拜访​
      put an end t 结束​
      give a hand t 帮助​
      cme t a cnclusin 得出结论
      【跟踪训练1】在空白处填入1个适当的单词。
      1._____unique style 2._____unimprtant meeting 3.______ university student 4.______ unusual student 5.______Eurpean cuntry 6.______ English-speaking cuntry 7.______ ne-eyed man 8.______ pen-minded man 9.______ nce-in-a-lifetime pprtunity 10.______ nline curse 11.______ hungry by 12.______ hnest by 13.______ humrus writer 14.______ hnrable writer 15.______180-year- ld bridge 16.______18-year-ld girl 17.______ 110-meter bridge 18.______11-year-ld girl 19.______ UN fficial 20.______umbrella 21.______UFO 22. ______ UK visa 23. ______ US scientist 24. make ______U-turn 25. ______FBI reprt 26. ______ H-shaped frame 27. ______LED screen 28.______MBA degree 29.______ NBA player 30._____ RTF file
      【参考答案】
      1.a 2.an 3.a 4. an 5.a 6.an 7.a 8.an 9.a 10.an 11.a 12.an 13.a 14.an 15.a 16.an 17.a 18.an 19.a 20.an 21.a 22.a 23.a 24.a 25.an 26.an 27.an 28.an 29.an 30.an
      【跟踪训练2】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
      1.It’s been________ hn(u)r t watch the panda prgramme develp and t see the pandas settle int their new hme.
      1.an
      解析:考查不定冠词。句意:观看熊猫项目的发展并见证熊猫们适应新家,一直是一种荣幸。泛指一种荣幸,hn(u)r以元音音素开头,用不定冠词an。故填an。
      2.I never felt urge t learn any sign language befre.
      2.an
      解析:考查冠词。句意:我以前从未有过学习任何手语的冲动。分析句子可知,设空处应填冠词,urge是可数名词,此处表示泛指“一种冲动”,且urge以元音音素开头,因此用不定冠词an,符合语境。故填an。
      3.“We really want t help expand awareness and grw the sprt,” Lin said. “We’re hping ne day it’ll becme Olympic sprt.”
      3.an
      解析:考查冠词。句意:林说:“我们真的很想帮助扩大知名度和发展这项运动。我们希望有一天它会成为一项奥林匹克运动。”句中泛指一项奥林匹克运动,空格处应用不定冠词,Olympic音标的第一个音素为元音音素,故应用不定冠词an。故填an。
      4.He picked up a pen frm the shelf, but he wanted t make exchange befre paying fr it.
      4.an
      解析:考查冠词。句意:他从货架上拿起一支钢笔,但想在付款前换一支。结合句意,表示“交换”用make an exchange表达。故填an。
      5.Chaplin was nt just genius; he was amng the mst influential figures in film histry.
      5.a
      解析:考查不定冠词。句意:卓别林不仅是个天才;他是电影史上最有影响力的人物之一。泛指一个天才,genius以辅音音素开头,用不定冠词a。故填a。
      6.When they tk bite f a freshly picked watermeln, they knew the fruit came frm a farm right in the twn.
      6.a
      解析:考查冠词。句意:当他们咬一口刚摘下来的西瓜时, 他们知道这个水果就来自镇上的一个农场。分析句子可知,take a bite为固定搭配,意为“咬一口”,所以此处为冠词a的填入。故填a。
      7.With increasing number f male chefs n TV, it’s n lnger “uncl” fr bys t like cking.
      7.an
      解析:考查冠词。句意:随着电视上男性厨师数量的增加,男孩们喜欢烹饪不再是“不酷”的事了。“a number f”表示“许多;大量”,number前有形容词“increasing”修饰,“increasing”是以元音音素开头的单词,所以此处需用不定冠词an,with an increasing number f意为“随着……数量的增加”,符合语境。故填an。
      8. Our schl has rganized number f cultural events t enrich students’ life.
      8. a
      解析:考查冠词。句意:我们学校组织了许多文化活动来丰富学生的生活。根据空后名词复数cultural events 可知,固定短语a number f意为“许多”符合句意。故填a。
      9.First impressins are mst lasting. After all, yu never get secnd chance t make a first impressin.
      9.the,a
      解析:考查冠词。句意:第一印象是最持久的。毕竟,你永远不会再有一次机会给别人留下第一印象。第一空应用the修饰形容词最高级mst lasting,the mst lasting意为“最持久的”;第二空表示泛指“再一次机会”,应用不定冠词,且secnd是发音以辅音音素开头的单词,应用a,a secnd chance表示“又一次/再一次机会”。故填the;a。
      10.Wash painting is unique style f Chinese painting, especially in ancient China.
      10.a
      解析:考查冠词。句意:水墨画是中国绘画的一种独特风格,尤其是在中国古代。设空处修饰名词style,表泛指,应用冠词,而且unique发音以辅音音素开头,故填a。
      01 定冠词the的用法
      1.用在特定的人或物的名词前,表示特指。
      There’s a cat in the garden. The cat is chasing a muse. 花园里有一只猫。这只猫正在追一只老鼠。
      2.表示特指的或上文已提到过的人或事物。
      The girl wh is wearing a red dress is my sister. 穿红裙子的那个女孩是我妹妹。
      I bught a bk yesterday. The bk is abut histry. 我昨天买了一本书。这本书是关于历史的。
      3.表示世界上独一无二的事物,如日月星辰地球等。
      The sun prvides light and heat fr all living things. 太阳为所有生物提供光和热。
      4.用在序数词或表示顺序的其他词前。
      This is the hundredth letter I’ve written t her. 这是我写给她的第 100 封信。
      5.用于形容词、副词的最高级前。
      Winter is the cldest seasn f the year. 冬天是一年中最冷的季节。
      6.用在表示演奏的西洋乐器之前。
      They are practicing the guitar fr the schl cncert. 他们正在为学校音乐会练习吉他。
      7.用在姓氏复数形式前,表示“全家人”或“夫妇俩”。
      The Turners were having lunch when I gt there.我到那里的时候,特纳一家正在吃午饭。
      8.用在世纪、年代、时期或朝代的名词前。
      Fashin in the 2000s was influenced by digital culture. 21 世纪初的时尚受到数字文化的影响。
      The Ming Dynasty built mst f the Great Wall we see tday. 我们今天看到的长城大部分是明朝修建的。
      9.用在表示江、河、湖、海、山脉、运河、岛屿等名词前。
      The West Lake in Hangzhu is a famus turist attractin.杭州的西湖是著名的旅游景点。
      The Pacific Ocean is the largest cean n Earth.太平洋是地球上最大的海洋。
      10. “the+形容词”或“the+可数名词单数”表示一类事物。
      The nurse takes gd care f the sick in the hspital.护士在医院里悉心照料病人。
      11.用在表示方位名词之前。
      Jilin is in the nrth f China. 吉林位于中国的北部。
      12.用在由普通名词构成的专有名词前。
      The British Museum has a huge cllectin f ancient artifacts.大英博物馆收藏了大量古代文物。
      02 含定冠词的介词短语
      at the mment 此刻
      all ver the cuntry 遍及全国
      at the age f 在…… 岁时
      at the same time 同时
      by the way 顺便提及
      in the dark 在暗处
      in the distance 在远处
      in the future 将来
      in the frm f 以……的形式
      n the air 在广播
      n the spt 当场
      n the ne hand 一方面
      n the ther hand 另一方面
      n the whle 总的说来
      n the rise 在增长
      n the cntrary 相反
      ut f the questin 不可能
      in the daytime 在白天
      nt in the least 毫不
      in the way 挡路
      fr the time being 暂时
      at the end f 在…… 末端
      by the end f 到…… 结束时
      in the beginning 在开始
      at the beginning f 在…… 开始时
      all ver the wrld 全世界
      by the hur/day按小时/日
      t the pint 切题
      03 含定冠词的动词短语
      make the best f 充分利用
      take the place f 替代
      burn the midnight il 开夜车
      keep the huse 居家不出门
      make the mst f 充分利用
      tell the truth 说真话
      hit sb. in the face 击中某人的面部
      meet the deadline 赶上截止日期之前
      【跟踪训练】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
      1.I als gained a greater appreciatin fr the rle that plants play in maintaining balance f ur ecsystem.
      1.the
      解析:考查冠词。句意:我也更加深刻地认识到植物在维持我们生态系统平衡中所扮演的角色。在名词短语balance f ur ecsystem中,balance被后置定语f ur ecsystem明确限定,表特指某一具体的平衡,需用定冠词修饰,故填the。
      2.It is recently reprted that number f thse sticking t a traditinal diet is slwly declining.
      2.the
      解析:考查冠词。句意:最近有报道称,坚持传统饮食的人数正在缓慢下降。结合“is slwly declining”可知,此处特指“坚持传统饮食的人数”,应用定冠词the,the number f意为“……的数目,……的数量”。故填the。
      3.First impressins are mst lasting. After all, yu never get secnd chance t make a first impressin.
      3.the, a
      解析:考查冠词。句意:第一印象是最持久的。毕竟,你永远不会再有一次机会给别人留下第一印象。第一空应用the修饰形容词最高级mst lasting,the mst lasting意为“最持久的”;第二空表示泛指“再一次机会”,应用不定冠词,且secnd是发音以辅音音素开头的单词,应用a,a secnd chance表示“又一次/再一次机会”。故填the;a。
      4.As is knwn t all, the Peple’s Republic f China is biggest develping cuntry in the wrld.
      4.the
      解析:考查冠词。句意:众所周知,中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。形容词的最高级的前面用定冠词the。故填the。
      5.I cnsider myself very lucky because I was nly ne f the students wh wn a medal.
      5.the
      解析:考查冠词。句意:我认为自己很幸运,因为我是学生们当中唯一一个赢得奖牌的人。nly作定语修饰名词,表示“唯一的”时,其前面多用定冠词,即构成“the nly+名词”结构。故填the。
      6. Greens are a happy cuple; they have been married fr 30 years.
      6.The
      解析:考查冠词。句意:格林夫妇是一对幸福的夫妇,他们已经结婚30年了。根据空后“Greens”和句意可知,此处表示“格林夫妇”,应用“the+姓氏复数”结构,表示“一家人”或“夫妇俩”,且该空位于句首,首字母应大写。故填The。
      7.The great scientist will cme t give us a lecture n mrning f Sunday this week.
      7.the
      解析:考查定冠词。句意:这位伟大的科学家将在本周日上午给我们做一场讲座。mrning f Sunday this week(本周日上午)是一个特定的时间,在表示特定的某一天的上午、下午或晚上时,要用定冠词the。故填the。
      8.At same time, Hustn's Missin Cntrl wrked hard t help the astrnauts return t Earth safely.
      8.the
      解析:考查固定短语。句意:与此同时,休斯顿任务控制中心努力帮助宇航员安全返回地球。“at the same time”是固定短语,意为“同时”,此处需要用定冠词the。故填the。
      9.As Spring Festival appraches, glbal brands are launching special editin prducts t welcme the Year f the Rabbit.
      9.the
      解析:考查冠词。句意:随着春节的临近,全球品牌纷纷推出特别版产品来迎接兔年。“Spring Festival”(春节)是中国的传统节日,属于专有名词,在英语中,表示特定的节日、节气等专有名词前通常要加定冠词the。故填the。
      10.Where unemplyment and crime are high, it can be assumed that the latter is due t frmer.
      10.the
      解析:考查冠词。句意:在失业率和犯罪率高的地方,可以认为后者是前者造成的。frmer和latter是成对使用的,表示“前者”和“后者”,前面需要加定冠词the。故填the。
      01 使用零冠词场合
      1.专有名词、物质名词、抽象名词的名词前不用冠词。
      Wisdm cmes frm experience. 智慧源于经验。
      2.有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前不用冠词。
      The children's tys are scattered all ver the flr. 孩子们的玩具散落在地板上。
      3.表示学科、语言、球类、棋类的名词前不用冠词。
      He speaks English and French fluently. 他能流利地说英语和法语。
      We ften play basketball after schl. 我们放学后经常打篮球。
      4.表示一日三餐名词前不用冠词。
      Breakfast is the mst imprtant meal f the day. 早餐是一天中最重要的一餐。
      5.表示星期、月份、季节、节日等名词前不用冠词。
      Easter is celebrated in many Western cuntries. 许多西方国家庆祝复活节。
      6.复数名词表示类属时前不用冠词。
      Teachers play an imprtant rle in educatin. 教师在教育中扮演重要角色。
      7.表示职务、头衔的名词前不用冠词。
      They appinted him manager f the department. 他们任命他为部门经理。
      8. by表示交通工具的名词前不用冠词。
      They traveled t France by plane. 他们乘飞机去法国旅行。
      02 不含冠词的短语
      at ease 无拘无束
      at first 最初
      at hand 在手边
      at length 终于,详细地
      at mst 至多
      at peace 和平时期
      at randm 随意地
      at risk 在危险中
      at war 在交战
      by accident 无意中
      by chance 偶然,无意地
      by design 出于谋划
      by frce 用武力
      by hand 用手工
      by mistake 错误地
      by name 名叫,凭名字
      by nature 天生地
      in advance 预先,事先
      in danger 在危险中
      in despair 在绝望中
      in detail 极详细地
      in rder 整齐地
      in persn 本人,亲自
      in place 在适当的地方
      in return 作为回报
      in surprise 惊讶地
      in turn 轮流;反过来
      in vain 徒劳地
      n average 平均
      n bard 在船上/飞机上
      n demand 一经要求
      n display/shw 被展示
      n earth 在世界上;究竟
      n ft 步行
      n guard 在值勤
      n purpse 故意地
      03 有无冠词意义不同的短语
      1.by sea 由海路vs by the sea 在海边
      2.by day在白天vs by the day按日计算
      3.in ffice 执政vs in the ffice 在办公室里
      4.in stre 储存vs in the stre 在商店里
      5.n earth 究竟,到底vs n the earth 在地球上
      6.in charge f负责... vs in the charge f 由……负责
      7.in pssessin f拥有... vs in the pssessin f 为……所有
      8.in frnt f在…(外部)前面vs in the frnt f在…(内部)前面
      9.ut f questin不成问题vs ut f the questin 不可能
      10. sit at table 坐下吃饭vs sit at the table 坐在桌旁
      11.leave schl毕业,辍学vs leave the schl离校
      12.g t church 做礼拜vs g t the church 去教堂
      13.g t schl 去上学vs g t the schl 去学校
      14.g t sea 出海vs g t the sea 去海边
      15.in case f 万一vs in the case f就…… 而言
      She is in charge f the marketing department. 她负责管理市场部。
      The prject is in the charge f an experienced engineer. 这个项目由一位资深工程师负责。
      With his rich experience, finishing the task n time is ut f questin.
      以他丰富的经验,按时完成任务是不成问题的。
      Asking him t aplgize? That’s ut f the questin. He’s t stubbrn.
      让他道歉?绝无可能。他太固执了。
      The kids sat at the table, clring pictures instead f eating.孩子们坐在桌旁画画,没有吃饭。
      The family sat at table quietly, enjying the hmemade dinner.一家人坐下吃饭,安静地享用家常菜。
      【跟踪训练1】单句改错
      1. (山东2006)Fr him the stage is just means f making a living.
      2. (全国II 2004)If yu buy mre than ten, they knck 20 pence ff price.
      3. (湖南2004)Fr a lng time they walked withut saying a wrd. Jim was the first t break silence.
      4. (江苏2004) Tm wns the larger cllectin f bks than any ther student in ur class.
      5. (辽宁2004)When yu finish reading the bk, yu will have the better understanding f life.
      6. (上海2004春) As a rule, dmestic servants ding dd jbs are paid by an hur.
      7. (辽宁2012)I wke up with bad headache, yet by the evening the pain had gne.
      8. (全国2011I)It is generally accepted that a by must learn t stand up and fight like man.
      9. (浙江2011)Experts think that the recently discvered painting may be Picass.
      10. (重庆2010) Everything cmes with a price; there is n such a thing as free lunch in the wrld.
      【答案】
      1. means前加a 2. price前加the 3. silence前加the 4. the改为a 5. a better 6. an 改为the 7.bad前加a 8. man前加a 9. Picass前加a 10. 去掉such后a
      01 基数词的基本用法
      1.基数词的构成
      ①1~12独立成词。
      ne,tw,three,fur,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。
      ②13~19的基数词以­teen结尾。要注意thirteen,fifteen,eighteen的拼写。
      ③表示整十的基数词:20~90的基数词都以­ty结尾。特别注意twenty,thirty,frty,fifty,ninety的写法。
      ④21~99的写法是:十位数加个位数,中间用连字符号“­”连接。如:26 twenty­-six;57 fifty­-sevenz。
      ⑤101~999的构成是:百位数与十位数之间用and连接。如:123 ne hundred and twenty­-three。
      ⑥hundred,thusand,millin,billin等词表示具体数目,直接前加基数词;表示不确定数目,既加s,又加f。three hundred students三百名学生 thusands f students成千上万的学生。
      2.基数词的用法
      ①表示数量的多少。
      ②表示年份。1988读作nineteen eighty­-eight。
      ③表示时刻。7:00读作seven 'clck;8:30读作half past eight/eight thirty;3:05读作five past three/three five
      5:48读作twelve t six/five frt图片y­eight。
      ④表示顺序。单数名词+基数词,名词的第一个字母通常要大写。如:
      Class Tw,Rm12,N.3 Middle Schl
      注:“单数名词+基数词”可转换成“the+序数词+单数名词”,此时名词的第一个字母不大写。如:Lessn Three=the third lessn
      ⑤“数词+单数名词”相当于合成形容词作定语(如:a three­year­ld girl)。合成形容词中的名词一定是单数。合成形容词不能作表语,后面必须跟上所修饰的名词。
      ⑥与表示时间、距离、长度的名词一起构成“数词+单位名词+形容词”,表示事物的形状、年代及距离等。ten years ld,3600 meters lng
      ⑦“几十”的基数词复数形式可用来表示某人约几十岁或年代。
      In his sixties,he rde a bike rund the wrld.
      The light was invented in the 1870s.
      ⑧与anther,mre连用时,表示在已有基础上再增加—定数量。
      anther three hurs,tw mre cakes
      02 序数词的基本用法
      1.序数词的构成
      ①序数词多数是由“基数词+th”构成。如:six-→sixth,seven-→seventh等。
      ②以y结尾的整十的数字,先将y改为i,再加­eth。如:fifty-→fiftieth,seventy→seventieth等。
      ③21以上的非整十的数字,将末位数(即个位数)改为序数词,其他的位数仍用基数词。
      twenty-ne→twenty­firs,thirty­tw→thirty-secnd,tw hundred and ninety­eight→tw hundred and ninety­eighth
      ④少数的序数词属于特殊情况,而且这类词也常常是考点,大家要特别注意记忆。
      ne→first,tw→secnd,three→third,five→fifth,eight→eighth,twelve→twelfth。
      注:furteenth(第十四),frtieth(第四十),ninth(第九),nineteenth(第十九),ninetieth(第九十)
      ⑤基数词变序数词要遵循以下原则:
      一般来说,序数词是由相应的基数词词尾加th构成; 十位整数序数词的构成方法是将y变为i,再加eth; 两位或两位以上的基数词变成序数词时,仅将个位数变成序数词。
      2.序数词的用法
      ①表示顺序。序数词表顺序时,其前须用定冠词the,后接单数名词。
      I'm the first ne t arrive here.
      易错题型:如序数词前出现人称代词,则不加the。定语从句中先行词之前有序数词时,则关系代词只能用that。
      Tday is my thirtieth birthday.
      ②用于最高级前。
      Jhn is the secnd tallest by in ur class.
      ③分数。分子用基数词,分母用序数词。分子为l,分母用单数,分子大于l,分母用复数。
      ne fifth,three fifths
      —些习惯用法:1/4也可表示为a quarter,3/4也可表示为three quarters,1/2也可表示为a half
      ④带分数的词组作句子的主语时,谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。
      Tw fifths f the apple is eaten.这个苹果被吃了五分之二。
      Tw fifths f the apples are red.五分之二的苹果是红的。
      ⑤表示数量上再增加“一”,用:a(an)+序数词+单数名词。
      She had a secnd child.她有了第二个孩子。
      基数词变序数词口诀
      基变序,有规律,末尾加上th;
      一二三,特殊记,
      八加h,九去e,ve要用f替,
      以y结尾变ie,后跟th莫忘记;
      若想表示几十几,只变个位就可以。
      03 数词命题热点
      1.序数词前往往加the;序数词前面也可以加不定冠词a或an,表示“又一,再”。
      The secnd is what I really need.第二个是我真正需要的。
      We have tried it three times. Must we try it a furth time?
      2.基数词+量词+形容词表示年龄、长、宽、高、面积等,在句中作表语或后置定语。
      The giraffe is five meters tall. 这只长颈鹿 5 米高。
      They built a rad ten miles lng last year. 他们去年修了一条 10 英里长的路。
      3.分数是由基数词作分子,序数词作分母构成的。除了分子是"1"的情况外,序数词都要用复数。
      1/3 ne third 7/9 seven ninths
      【注意】一些特殊的分数表达法:
      a quarter =ne furth 四分之一 three quarters=three furths 四分之三
      4.分数修饰名词时,需在分数后加 f,且名词的单复数由所修饰的名词本身决定。
      Three furths f the range lks fresh. 橙子的四分之三看起来很新鲜。
      A quarter f the land is cvered in frests. 四分之一的土地被森林覆盖。
      5.数词其他重要表达方式
      half an hur半小时
      ne and a half hurs=ne hur and a half一个半小时
      an eight-year-ld by一个八岁的男孩
      a 100-meter-lng bridge一座100米长的桥
      a ten-minute walk=ten minutes' walk步行10分钟的路程
      tw mre hurs=anther tw hurs再多两个小时
      6.数词用于比较等级表示倍数
      【跟踪训练】
      1.The ppulatin nw in this village is five times it was ten years ag.
      1.what
      解析:考查倍数表达。句意:现在这个村庄的人口是十年前的五倍。此处为倍数表达法:倍数+what从句,故填what。
      2.Nw, Ca has started the (tw) part f his dream t walk alng the Belt and Rad rute.
      2.secnd
      解析:考查序数词。句意:现在,曹已经开始了他梦想的第二部分——沿着“一带一路”走下去。由于所填词前有the修饰,其后接了单数可数名词part,要将基数词tw变成对应的序数词secnd,表示“第二”。故填secnd。
      3.It is reprted that the United States uses twice much energy as the whle f Eurpe.
      3.as
      解析:考查倍数表达法。句意:据报道,美国的能源消耗量是整个欧洲的两倍。该句属于“倍数+”结构。故填as。
      4.My uncle’s huse in the dwntwn area is much smaller than urs, but it is (tw) as expensive.
      4.twice
      解析:考查倍数。句意:我叔叔在闹市区的房子比我们的房子要小得多,但是价格却是我们房子价格的两倍。根据句子结构和句意可知,此处是想表达倍数,结构为“倍数+as+形容词或副词原级+as+比较对象”结构,其中比较对象可以省略。“两倍”的正确表达为twice,该句后半句的完整形式为 but it is twice as expensive as urs。故填twice。
      5.S sme buildings dn’t have the thirteenth flr. Instead, they g frm the (twelve) t the furteenth flr.
      5.twelfth
      解析:考查序数词。句意:因此一些建筑物没有十三楼, 相反, 它们是从十二楼直接上到十四楼。根据句中的thirteenth和furteenth可知,此处应用twelve的序数词twelfth,表示“第十二”故填twelfth。
      6.It’s the (five) time that I have been t Hangzhu.
      6.fifth
      解析:考查序数词。句意:这是我第五次去杭州了。分析句子可知,设空处应填序数词修饰名词“time”,表示“第五次”,所给词five的序数词形式是fifth。故填fifth。
      7.The (nine) Asian Winter Games will be held in 2025 in the city f Harbin.
      7.ninth
      解析:考查序数词。句意:第九届亚洲冬季运动会将于2025年在哈尔滨市举行。根据The和Asian Winter Games可知,修饰单数名词Asian Winter Games,定冠词the后用序数词ninth “第九”,作定语。故填ninth。
      8.Sprts team wners spend (millin) f dllars attracting tp talent.
      8.millins
      解析:考查名词。句意:运动队老板花费数百万美元吸引顶尖人才。millins f意为“数百万的”,为固定搭配。故填millins。
      9.Mre than a quarter f mdern medicines (rigin) frm trpical frest plants.
      9.riginate
      解析:考查动词时态和主谓一致。句意:超过四分之一的现代药物来源于热带森林植物。空处作谓语,应用rigin的动词形式riginate,意为“起源,产生”,动词短语riginate frm意为“起源于”,且此处描述科学事实,时态应用一般现在时,主语Mre than a quarter f mdern medicines中名词medicines为复数,riginate应用复数形式。故填riginate。
      10.One-third f the cuntry cvered with trees and the majrity f the citizens black peple.
      10.is;are
      解析:考查时态和主谓一致。句意:这个国家的三分之一被树木覆盖,大多数公民是黑人。根据句意可知,该句陈述客观事实,应用一般现在时。be cvered with表示“被……覆盖”,第①空主语“One-third f the cuntry”是单数,故谓语动词用单数,be动词用is,第②空主语“the majrity f the citizens”是复数,其谓语应为be动词,所以应用复数,be动词用are。故填①is②are。
      冠词和数词综合能力提升
      一、单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
      1.(2025年浙江 1月卷)The price f fashin – ecnmically and envirnmentally – has led t the rise f _______ new way f dressing, and it’s beginning t take ff in Australia, t.
      1. a
      解析:考查冠词。way此处意为“方式”,为可数名词,且new以辅音音素开头,故填a,表示泛指。
      2.(2023新课标I卷)The meat shuld be fresh with _______ tuch f sweetness and the sup ht, clear and delicius.
      2.a
      解析:考查冠词。句意:肉应该是新鲜的,有一点甜味,汤应该是热的,清澈的,美味的。a tuch f “一点点;稍许”,常用搭配,tuch“轻微;稍许”常用作单数。故填a。
      3.(2022全国甲卷)_______ friend f his, Wu Fan, vlunteered t be his cmpanin during the trip.
      3. A
      解析:考查冠词。句意:他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知,此处泛指“他的一个朋友”,应用不定冠词,friend以辅音音素开头,应用a,空处位于句首,首字母大写。故填A。
      4.(2021新课标I卷)While yu’re in China, Munt Huangshan is _______ must t visit!
      4. a
      解析:句意为:你在中国的时候,一定要去黄山!泛指一件必须的事情,所以用不定冠词,故填a.
      5.(2025全国一卷)G is ne f _______ earliest binary-based (基于二元的) games.
      5. the
      解析:考查冠词。句意:围棋是最早的基于二元的棋类游戏之一。形容词最高级前用定冠词the。故填the。
      6.(2025八省联考卷)Chinese plays an increasingly imprtant rle in imprving cmmunicatin and cperatin between China and and _______ rest f the wrld.
      6. The
      解析:考查冠词。句意:中文在促进中国与世界其他地区的交流与合作方面发挥着越来越重要的作用。the rest f...“……的其余部分”,为固定短语,本空用冠词the,符合题意。故填the。
      7.(2024新课标I卷)Further, the Silk Rute Garden arund the greenhuse walks visitrs thrugh a jurney influenced by the ancient Silk Rad, by which silk as well as many plant species came t Britain fr _______first time.
      7. the
      解析:考查冠词。句意:亚洲和欧洲之间的贸易路线第一次为英国带来了丝绸、香料和许多植物。固定搭配:fr the first time,意为“第一次”,符合句意。故填the。
      8.(2024年浙江 1月卷)Over the last tw years, sme supermarkets have started selling chicken r salad in packs designed with tw halves cntaining separate prtins (份). Then, when yu use ne sectin, _______ ther stays fresh.
      8. the
      解析:考查冠词。句意:然后,当你使用其中一部分时,另一部分保持新鲜。the ther意为“另一个”,为固定搭配,所以此处应用定冠词the。故填the。
      9.(2023新课标II卷)Nt the pandas, even thugh____________ language used fr the medical training instructins is actually English.
      9. the
      解析:考查冠词。句意:不是熊猫,尽管医学训练指导使用的语言实际上是英语。分析句子结构可知,此处特指用于医学训练指导使用的语言,表特指,应用定冠词修饰。故填the。
      10.(2023浙江1月卷)In cntrast t the curt life and upper-class culture represented by the Frbidden City, the Summer Palace, and the Temple f Heaven, the hutngs reflect culture f grassrts Beijingers.
      10. the
      解析:考查冠词。句意:与紫禁城颐和园和天坛所代表的宫廷生活和上流社会文化相比,胡同所反映出的是草根北京人的文化。根据名词culture后面的介词短语f grassrts Beijingers可知,此处culture表示特指概念,应用定冠词the修饰。故填the。
      11.(2022新课标I卷)Cvering an area abut three times __________ size f Yellwstne Natinal Park, the GPNP will be ne f the first natinal parks in the cuntry.
      11. the
      解析:考查冠词。句意:该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍,将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为:倍数+ the size f +比较成份。故填the。
      12.(2022新课标II卷)___________ Brwn family live in an apartment building utside Trnt.
      12. The
      解析:考查冠词。句意:布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构,设空处要填写冠词与Brwn family 构成名词短语作主语。the+姓氏,意为“某某一家人”,the符合句意。同时该单词置于句首,首字母应该大写。故填The。
      13.(2022全国乙卷)T celebrate ___________ festival, a number f events tk place at the Chinese Businessman Museum in Beijing n Thursday.
      13. the
      解析:考查非谓语动词。句意:为了庆祝这一节日,周四在北京的中国商人博物馆举行了一系列活动。特指Internatinal Tea Day这一节日,所以用定冠词the。故填the。
      14.(2022年浙江 1月题)Cbb, fr her party, started t ask cnference rganizers wh invited her t speak if she culd d s remtely; abut three-quarters f ___________ time, they agreed.
      14. the
      解析: 考查冠词。句意:对于她的出席,Cbb开始询问邀请她的组织者是否可以远程进行。大约有四分之三的时间,他们同意了。此处特指Cbb询问的时间范围内,故填the。
      15.(2021全国甲卷)It tk us abut 3 hurs t g all ___________ way arund the Xi'an City Wall.
      15. the
      解析:考查冠词。句意:我们绕着西安城墙走了大约3个小时。结合句意表示“一直;完全地”可知短语为all the way,故用定冠词the限定名词way。故填the。
      16.(2021全国乙卷)Due t ___________ grwing ppularity f envirnmentally-related and adventure travel, varius types f trips are nw being classified as ecturism.
      16. the
      解析:考查冠词。句意:由于与环境相关的探险旅行越来越受欢迎,各种各样的旅行现在被归类为生态旅游。分析句子结构可知,空格处应填冠词。再结合空格后“grwing ppularity f envirnmental-related and adventure travel”可知,此处特指与环境相关的探险旅行越来越受欢迎,所以应填定冠词the。故填the。
      17.(2021浙江卷)____________ Linclns enlarged the huse t a full tw stries in 1856 t meet the needs f their grwing family.
      17. The
      解析:考查冠词。句意:林肯夫妇在1856年把房子扩大到了整整两层,以满足他们日益增长的家庭的需要。根据句意可知,此处意为“林肯一家”;根据设空后的Linclns可知,此处考查“the+姓氏复数”,表示夫妇俩,或者一家人。设空处位于句首,所以首字母要大写。故填The。
      18.(2020新课标II卷)The plum trees are __________ first t flwer even as the snw is melting (融化).
      18. the
      解析:考查冠词。句意:雪还在融化时,梅花是第一个开花的。这里表示特指,所以序数词first前要加定冠词the。故填the。
      19.(2020浙江卷)Then,with ___________ rise f science,changes began.
      19. the
      解析:考查定冠词。句意:随着科学的崛起,事情发生了变化。with the rise f 译为“随着的崛起”是固定短语。故填the。
      20.(2019新课标I卷)Of ________ nineteen recgnized plar bear subppulatins, three are declining, six are stable, ne is increasing, and nine lack enugh data.
      20. the
      解析:考查定冠词。此处为特指,意为“在已知的19个北极熊亚种群中”,故填the。
      21.(2023全国甲卷)Fables were part f the ral traditin f many early cultures, and the well-knwn Aesp’s fables date t the __________ (six) century, B. C.
      21. sixth
      解析:考查数词。句意:寓言是许多古代文化口述传统的一部分,而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
      22.(2021新高考II卷)I've always lved the cean. In the __________ (seven) grade, I started vlunteering at the Mnterey Bay Aquarium in Califrnia.
      22. seventh
      解析:考查序数词。句意:七年级的时候,我开始在加州的蒙特利湾水族馆做志愿者。 表示“七年级” 用序数词,所以填seventh。
      二、冠词与语法填空
      (24-25高二上·福建莆田·期末)阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
      Yang Shi’e was 1 utstanding figure in China’s underwater acustics field, dedicating his entire life t China’s underwater acustics cause.
      Brn 2 1931, he endured wars during his childhd, 3 strengthened his determinatin 4 (save) the cuntry thrugh science. In 1950, he left Tsinghua University befre graduatin t jin the army, and later participated in the preparatin fr the establishment f the Harbin Institute f Military Engineering. Due t the cuntry’s needs, he switched t 5 (research) underwater acustics. After returning t China in 1960, he funded China’s first cmprehensive underwater acustics engineering majr that integrates science and engineering with cmprehensive cverage. He cmpiled many imprtant 6 (wrk) such as Underwater Nise Science, pineering a new pattern in China’s underwater acustics educatin.
      Yang Shi’e rted 7 (he) in underwater acustics educatin fr nearly 70 years, cultivating mre than 110 master’s and dctral students, and teaching thusands f students. Even in his 90s, he still insisted 8 giving lectures t students. With the spirit f “standing firm until the end” and a rigrus academic attitude, he was 9 (deep) lved by students. He passed away in 2024. In September f the same year, the Publicity Department f the Cmmunist Party f China Central Cmmittee psthumusly awarded him the title f “Mdel f the Times” in recgnitin f his utstanding cntributins t China’s underwater acustics science and technlgy as well as 10 (educate).
      【答案】
      1.an 2.in 3.which 4.t save 5.researching 6.wrks 7.himself 8.n 9.deeply 10.educatin
      【导语】这是一篇人物传记。文章讲述杨士莪是中国水声领域杰出人物,毕生奉献该事业,获“时代楷模”称号,贡献卓越。
      1.考查冠词。句意:杨士莪是中国水声领域的一位杰出人物,毕生致力于中国的水声事业。这里指“一位杰出人物”,应用不定冠词修饰可数名词figure,且utstanding是以元音音素开头的单词。故填an。
      2.考查介词。句意:他生于1931年,童年经历战争,这更加坚定了他科技救国的决心。表示“生于某年”应用介词in。故填in。
      3.考查定语从句。句意:他生于1931年,童年经历战争,这更加坚定了他科技救国的决心。此处考查非限制性定语从句,先行词为前面整个句子,在从句中作主语,应用关系代词which引导。故填which。
      4.考查非谓语动词。句意:他生于1931年,童年经历战争,这更加坚定了他科技救国的决心。此处为固定搭配determinatin t d sth意为“做某事的决心”,此处应用动词不定式作定语。故填t save。
      5.考查非谓语动词。句意:由于国家需要,他转而研究水声。此处为switch t ding sth, 为固定搭配,意为“转而做某事”,t为介词,后接动名词作宾语,research的动名词形式为researching。故填researching。
      6.考查名词复数。句意:他编撰了《水下噪声学》等多部重要著作,开创了中国水声教育的新格局。many后接可数名词复数形式,wrk作“著作”讲时为可数名词,其复数形式为wrks。故填wrks。
      7.考查代词。句意:杨士莪深耕水声教育近70年,培养了110多名硕士、博士研究生,教过数千名学生。分析句子结构可知,此处应用反身代词作宾语,he的反身代词为himself。故填himself。
      8.考查介词。句意:即使在90多岁高龄,他仍然坚持给学生上课。此处为insist n ding sth,为固定搭配,意为“坚持做某事”,符合语境。故填n。
      9.考查副词。句意:他以“站好最后一班岗”的精神和严谨的治学态度,深受学生爱戴。此处应用副词修饰动词lved,deep的副词形式为deeply,表“深深地”,符合语境。故填deeply。
      10.考查名词。句意:同年9月,中共中央宣传部追授他“时代楷模”称号,以表彰他为中国水声科技和教育事业作出的杰出贡献。此处应用名词与“science and technlgy”并列作介词t的宾语,educate的名词形式为educatin,为不可数名词,符合语境。故填educatin。



      ne
      eleven
      thirty
      tw
      twelve
      frty
      three
      thirteen
      fifty
      fur
      furteen
      sixty
      five
      fifteen
      seventy
      six
      sixteen
      eighty
      seven
      seventeen
      ninety
      eight
      eighteen
      hundred
      nine
      nineteen
      thusand
      ten
      twenty
      millin/billin



      first
      eleventh
      thirtieth
      secnd
      twelfth
      frtieth
      third
      thirteenth
      fiftieth
      furth
      furteenth
      sixtieth
      fifth
      fifteenth
      seventieth
      sixth
      sixteenth
      eightieth
      seventh
      seventeenth
      ninetieth
      eighth
      eighteenth
      hundredth
      ninth
      nineteenth
      thusandth
      tenth
      twentieth
      millinth/billinth
      用法
      示例
      倍数词+as…as…
      Asia is fur times as large as Eurpe.亚洲是欧洲的四倍大。
      倍数词+比较级+than…
      He runs twice faster than his brther.他跑得比弟弟快两倍。
      倍数词+the名词+f+短语
      The elephant is twenty times the weight f the dg.
      这头大象的重量是这只狗的 20 倍。

      相关学案

      专题22 冠词和数词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用):

      这是一份专题22 冠词和数词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用),文件包含专题22冠词和数词知识清单原卷版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx、专题22冠词和数词知识清单解析版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx等2份学案配套教学资源,其中学案共48页, 欢迎下载使用。

      核心语法点知识清单 Part 3 冠词-2026届高考英语一轮复习(全国通用):

      这是一份核心语法点知识清单 Part 3 冠词-2026届高考英语一轮复习(全国通用),共23页。

      专题21 代词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用):

      这是一份专题21 代词(知识清单)(含答案)2026年高考英语一轮复习知识清单(全国通用),文件包含专题21代词知识清单原卷版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx、专题21代词知识清单解析版2026年高考英语一轮复习知识清单全国通用docx等2份学案配套教学资源,其中学案共37页, 欢迎下载使用。

      英语朗读宝
      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map