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      湖北省武汉市青山区5月2026届数学七年级第一学期期末联考试题含解析

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      湖北省武汉市青山区5月2026届数学七年级第一学期期末联考试题含解析

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      这是一份湖北省武汉市青山区5月2026届数学七年级第一学期期末联考试题含解析,共15页。试卷主要包含了已知,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.如图,数轴上每两个相邻的点之间距离均为1个单位长度,数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,则点P表示的数为( )
      A.0B.3C.5D.7
      2.在-8,-1,1,0这四个数中,最大的数是( )
      A.-8B.-1C.1D.0
      3.有如下说法:①射线与射线表示同一射线;②用一个扩大3倍的放大镜去看一个角,这个角扩大3倍;③两点之间,线段最短;④两点确定一条直线;其中正确的有( ).
      A.5个B.4个C.3个D.2个
      4.已知:,则方程的解为( )
      A.-3B.0C.6D.9
      5.下列说法正确的是( )
      A.与是同类项B.的系数是
      C.的次数是2D.是二次三项式
      6.已知a+b=3,b﹣c=12,则a+2b﹣c的值为( )
      A.15B.9C.﹣15D.﹣9
      7.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )
      A.B.C.D.
      8.2018年是改革开放40周年,四十年春华秋实,改革开放波澜壮阔,这是一个伟大的时代,据报道:我市2018年城乡居民人均可支配收入达到34534元,迈上新台阶,将34534用科学记数法表示为( )
      A.3.4534×104B.3.4534×105C.3.4534×103D.34.534×103
      9.王强参加3000米的长跑,他以8米/秒的速度跑了一段路程后,又以5米秒的速度跑完了其余的路程,一共花了15分钟,他以8米/秒的速度跑了多少米?设以8米/秒的速度跑了x米,列出的方程是( )
      A.B.
      C.D.
      10.如图,线段,点在上,,为的中点,则线段的长为( )
      A.B.C.D.
      11.如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8 m处,发现此时绳子末端距离地面2 m,则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为( )
      A.12 mB.13 mC.16 mD.17 m
      12.在-|-1|,-|0|,,中,负数共有( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若代数式x2+3x﹣5的值为2,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.
      14.若|x|=6,则x=________.
      15.如图,O为直线AB上一点,OC是射线,OD平分∠AOC,若∠COB=42º25′,则∠AOD=_______;
      16.如图,一个正方体的平面展开图,若折成正方体后,每对相对面上标注的值的和均相等,则x+y=_____.
      17.如图,两条直线AB,CD交于点O,射线OM是∠AOC的平分线,若∠BOD=80°,则∠BOM的度数是__.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图
      (1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB=4BC,若BD=6 cm,求AB的长;
      (2)如图2,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,试求∠COE的度数.
      19.(5分)如图,直线SN为南北方向,OB的方向是南偏东60°,∠SOB与∠NOC互余,OA平分∠BON.
      (1)射线OC的方向是 .
      (2)求∠AOC的度数.
      20.(8分)如图是某月的月历,用如图恰好能完全遮盖住月历表中的五个数字,设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a.
      请用含a的代数式表示这5个数;
      这五个数的和与“”形中心的数有什么关系?
      盖住的5个数字的和能为105吗?为什么?
      21.(10分)将连续的奇数1、3、5、7、9、11……按一定规律排成如下表:
      图中的字框框住了四个数,若将字框上下左右移动,按同样的方式可框住另外的四个数.
      (1)数表中从小到大排列的第9个数是17,第40个数是______,第100个数是______,第个数是______;
      (2)设字框内处于中间且靠上方的数是整个数表中从小到大排列的第个数,请你用含的代数式表示字框中的四个数的和;
      (3)若将字框上下左右移动,框住的四个数的和能等于406吗?如能,求出这四个数,如不能,说明理由.
      22.(10分)已知点D是等边△ABC的边BC上一点,以AD为边向右作等边△ADF,DF与AC交于点N.

      (1)如图①,当AD⊥BC时,请说明DF⊥AC的理由;
      (2)如图②,当点D在BC上移动时,以AD为边再向左作等边△ADE,DE与AB交于点M,试问线段AM和AN有什么数量关系?请说明你的理由;
      (3)在(2)的基础上,若等边△ABC的边长为2,直接写出DM+DN的最小值.
      23.(12分)(1)如图,A、B是河l两侧的两个村庄.现要在河l上修建一个抽水站C,使它到A、B两村庄的距离的和最小,请在图中画出点C的位置,并保留作图痕迹.
      (探索)
      (2)如图,C、B两个村庄在一条笔直的马路的两端,村庄A在马路外,要在马路上建一个垃圾站O,使得AO+BO+CO最小,请在图中画出点O的位置.
      (3)如图,现有A、B、C、D四个村庄,如果要建一个垃圾站O,使得AO+BO+CO+DO最小,请在图中画出点O的位置.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】根据绝对值的意义推出原点的位置,再得出P表示的数.
      【详解】设数轴的原点为O,依图可知,RQ=4,
      又∵数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,
      ∴OR=OQ=RQ=2,
      ∴OP=OQ+OR=2+3=5,
      故选C
      【点睛】
      本题考核知识点:绝对值.解题关键点:理解绝对值的意义,找出原点.
      2、C
      【分析】正数大于0和一切负数,0大于一切负数;两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法即可比较;两个负数,根据两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法,数大的反而小.
      【详解】解:-8,-1,1,0这四个数中,最大的数是1.
      故选:C.
      【点睛】
      要题是考查正、负数的大小比较,属于基础知识,要熟练掌握.
      3、D
      【分析】根据角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,角的大小与变的长短无关,只与两条射线张开的角度有关,以及线段的性质可进行判断.
      【详解】解:①射线与射线不是同一射线,故①错误;
      ②用一个扩大3倍的放大镜去看一个角,这个角不变,故②错误;
      ③两点之间,线段最短,正确;
      ④两点确定一条直线,正确;
      所以,正确的结论有2个,
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查了角、射线、线段,关键是熟练掌握课本基础知识,掌握基本图形.
      4、A
      【分析】根据绝对值和偶次方不可能为负数,可得,,解得m、n的值,然后代入方程即可求解.
      【详解】解:因为,且,,
      所以,,
      解得:m=2,n=1,
      将m=2,n=1代入方程2m+x=n,得
      4+x=1
      移项,得:x=−1.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查学生对解一元一次方程和非负数的性质的理解和掌握,解答此题的关键是根据绝对值和偶次方不可能为负数,解得m、n的值.
      5、A
      【分析】根据同类项概念和单项式的系数以及多项式的次数的概念分析判断.
      【详解】A. -3ab2c3与0.6b2c3a是同类项,故正确;
      B. 的系数是,故错误;
      C. 的次数是3,故错误;
      D. 是一次三项式,故错误.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的知识点是整式和同类项,解题关键是正确数出多项式式的次数.
      6、A
      【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.
      【详解】解:∵ ,
      ∴原式



      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了整式的运算,掌握整式加减运算的法则是解题的关键.
      7、C
      【解析】试题分析:根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案.
      解:从正面看第一层三个小正方形,第二层左边一个小正方形,右边一个小正方形.
      故选C.
      考点:简单组合体的三视图.
      8、A
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于31531有5位,所以可以确定n=5﹣1=1.
      【详解】解:31531=3.1531×101.
      故选A.
      【点睛】
      此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
      9、A
      【分析】设以8米秒的速度跑了x米,则以5米/秒的速度跑了米,然后再根据题意列一元一次方程即可.
      【详解】解:设以8米秒的速度跑了x米,则以5米/秒的速度跑了米,
      依题意,得:.
      故答案为A.
      【点睛】
      本题主要考查了列一元一次方程,审清题意、设出未知数、列出一元一次方程成为解答本题的关键.
      10、C
      【分析】直接根据题意表示出各线段长,进而得出答案.
      【详解】解:∵,
      ∴设BC=2x,则AC=3x,
      ∵D为BC的中点,
      ∴CD=BD=x,
      ∵线段AB=15cm,
      ∴AC+BC=5x=15,
      解得:x=3(cm),
      ∴AD=3x+x=4x=12(cm).
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查了两点之间的距离,正确表示出各线段长是解题关键.
      11、D
      【分析】根据题意画出示意图,设旗杆高度为x,可得AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x.
      【详解】设旗杆高度为x,则AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,
      在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,
      解得:x=17,
      即旗杆的高度为17米.
      故选D.
      【点睛】
      考查了勾股定理的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,构造直角三角形的一般方法就是作垂线.
      12、D
      【分析】根据绝对值的性质,去括号先化简需要化简的数,再根据负数的定义作出判断即可得解.
      【详解】-|-1|=−1,是负数,-|0|=0,既不是正数也不是负数,−(−2)=2,是正数,是正数,故负数共有1个,选D.
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查绝对值的性质,负数的定义,解题关键在于利用绝对值的非负性进行解答.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【详解】解:根据题意可得:+3x=7,则原式=2(+3x)+3=2×7+3=1.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查代数式的求值,利用整体代入思想解题是关键
      14、±6.
      【分析】根据绝对值的定义即可求解.
      【详解】∵|x|=6,
      ∴x=±6,
      故填:±6.
      【点睛】
      此题主要考查绝对值,解题的关键是熟知绝对值的性质.
      15、
      【分析】根据邻补角的定义求出∠AOC,再根据OD平分∠AOC利用角平分线的性质即可求解.
      【详解】解:∵∠COB=42º25′,
      ∴∠AOC=180°-∠COB=137°35′,
      ∵OD平分∠AOC,
      ∴∠AOD= ∠AOC=68°47'30''.
      故答案为:68°47'30''.
      【点睛】
      本题考查的是角平分线的定义以及度分秒的换算,掌握角平分线的定义即从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.
      16、10
      【分析】首先由正方体表面展开图,确定出相对面,再根据相对面上的数之和相等,进行计算即可.
      【详解】由图可知,“3”和“5”是相对面,3+5=8,
      “2”和“x”是相对面,则2+x=8,所以x=6,
      “4”和“y”是相对面,则4+y=8,所以y=4,
      所以x+y=6+4=10,
      故答案为:10.
      【点睛】
      本题考查了正方体的表面展开图,熟记正方体展开图的特点是关键.
      17、140°
      【分析】先根据对顶角相等得出∠AOC=80°,再根据角平分线的定义得出∠COM,最后解答即可.
      【详解】解:∵∠BOD=80°,
      ∴∠AOC=80°,∠COB=100°,
      ∵射线OM是∠AOC的平分线,
      ∴∠COM=40°,
      ∴∠BOM=40°+100°=140°,
      故答案为:140°.
      【点睛】
      此题考查对顶角和角平分线的定义,关键是得出对顶角相等.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)16 cm.(2)75°.
      【解析】试题分析:(1)(1)根据AB=4BC,AB+BC=AC,可得AC=5BC,由线段中点的性质,可得AD=DC=AC=BC,再根据BD=DC-BC=6cm,可得关于BC的方程,根据解方程,可得BC的长,可得答案;
      (2)根据角平分线的定义先求∠BOC的度数,即可求得∠BOD,再由∠BOD=3∠DOE,求得∠BOE.
      解:(1)因为AB=4BC,AB+BC=AC,
      所以AC=5BC.
      因为点D是线段AC的中点,
      所以AD=DC=AC=BC.
      因为BD=DC-BC=6 cm,
      所以BC-BC=6 cm.
      所以BC=4 cm.
      所以AB=4BC=16 cm.
      (2)因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,
      所以∠BOC=∠AOB=45°.
      因为∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-45°=45°,∠BOD=3∠DOE,
      所以∠DOE=15°.
      所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-15°=75°.
      19、(1)北偏东30°;(2)∠AOC=30°.
      【分析】(1)先根据余角的定义计算出∠NOC,然后得到OC的方向;
      (2)由OB的方向是南偏东60°得到∠BOE=30°,则∠NOB=120°,根据OA平分∠NOB得到∠NOA=60°,再根据角的和差计算即可.
      【详解】解:(1)由OB的方向是南偏东60°,可得∠SOB=60°,
      ∵∠SOB与∠NOC互余,
      ∴∠NOC=90°﹣∠SOB=30°,
      ∴OC的方向是北偏东30°;
      故答案为:北偏东30°;
      (2)∵OB的方向是南偏东60°,
      ∴∠BOE=30°,
      ∴∠NOB=30°+90°=120°,
      ∵OA平分∠BON,
      ∴∠NOA=∠NOB=60°,
      ∵∠NOC=30°,
      ∴∠AOC=∠NOA﹣∠NOC=60°﹣30°=30°.
      【点睛】
      本题考查了方向角:方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于九十度的角.方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度,若正好为45度,则表示为正西(东)南(北).
      20、(1)a,,,,(2)这五个数的和是“”形中心的数的5倍(3)能,盖住的5个数字的和能为2
      【解析】设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a,根据日历中同一横行左右相邻的数相差1,同一竖列上下相邻的数相差7,可用含a的代数式表示另外4个数;
      将中五个数相加即可得出结论;
      根据的规律得出关于a的一元一次方程,解之得出a的值,进而得出结论.
      【详解】设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a,则另外4个数为,,,.
      故这5个数是a,,,,;
      设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a,则这五个数的和为:


      故这五个数的和是“”形中心的数的5倍;
      能,理由如下:
      设带阴影的“”形中的5个数字的最小数为a,
      根据题意得:,
      解得:.
      此时另外4个数为15,21,27,1.
      故盖住的5个数字的和能为2.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,观察表格中的数据,找出十字框中的五个数的和是中间的数的5倍是解题的关键.
      21、(1)79,199 ,;(2);(3)框住的四个数的和不能等于1
      【分析】(1)根据表中数据规律即可得出答案;
      (2)设T字框内处于中间且靠上方的数为2n−1,则框内该数左边的数为2n−3,右边的为2n+1,下面的数为2n−1+10,可得出T字框内四个数的和;
      (3)由条件得8n+2=1,解得n=3,则2n−1=99,排在数表的第10行的最右边,它不能处于T字框内中间且靠上方的数,故框住的四个数的和不能等于1.
      【详解】(1)∵连续的奇数1、3、5、7、…、,
      ∴第40个数是40×2−1=79,第100个数是100×2−1=199,第n个数是2n−1;
      故答案为:79,199,2n−1;
      (2)由题意,设T字框内处于中间且靠上方的数为2n−1,
      则框内该数左边的数为2n−3,右边的为2n+1,下面的数为2n−1+10,
      ∴T字框内四个数的和为:
      2n−3+2n−1+2n+1+2n−1+10=8n+2.
      故T字框内四个数的和为:8n+2.
      (3)由题意,令框住的四个数的和为1,则有:
      8n+2=1,解得n=3.
      由于数2n−1=99,排在数表的第10行的最右边,它不能处于T字框内中间且靠上方的数,所以不符合题意.
      故框住的四个数的和不能等于1.
      【点睛】
      本题考查了数字变化类、一元一次方程的应用、列代数式,解决本题的关键是寻找题目中隐含的规律.
      22、(1)详见解析;(2)AM=AN,理由详见解析;(3)
      【分析】(1)根据等腰三角形三线合一的性质可得∠CAD=30°,再求出∠FAN=30°,然后根据等腰三角形三线合一的性质证明;
      (2)根据等边三角形的每一个角都是60°可得∠ADE=∠ADF,等边三角形的三条边都相等可得AD=AF,再求出∠DAM=∠FAN,然后利用“角边角”证明△ADM和△AFN全等,根据全等三角形对应边相等即可得到AM=AN;
      (3)根据垂线段最短可得DM⊥AB、DN⊥AC时,DM、DN最短,再利用△ABC的面积求出此时DM+DN等于等边△ABC的高,然后求解即可.
      【详解】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,AD⊥BC,
      ∴∠CAD=×60°=30°,
      又∵△ADF是等边三角形,
      ∴∠DAF=60°,
      ∴∠DAN=∠FAN=30°,
      ∴AN⊥DF,
      即DF⊥AC;
      (2)AM=AN,理由如下:
      ∵△ADE,△ADF是等边三角形,
      ∴∠ADE=∠F=60°,AD=AF,
      ∵∠DAM+∠CAD=60°,
      ∠FAN+∠CAD=60°,
      ∴∠DAM=∠FAN,
      在△ADM和△AFN中,
      ∴△ADM≌△AFN(ASA),
      ∴AM=AN;
      (3)根据垂线段最短,DM⊥AB,DN⊥AC时,DM,DN最短,设等边△ABC的高线为h,
      则,

      ∴S△ABC=AC•h=AC(DM+DN),
      ∴DM+DN=h,
      ∵等边△ABC的边长为2,

      ∴DM+DN的最小值为
      【点睛】
      此题考查等边三角形的性质,等腰三角形三线合一的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,(3)判断出DM、DN最短时的情况是解题的关键.
      23、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
      【分析】(1)根据两点之间线段最短,连接AB,交l于点C即可;
      (2)根据BO+CO=BC为定长,故需保证AO最小即可,根据垂线段最短,过点A作AO⊥BC于O即可;
      (3)根据两点之间线段最短,故连接AC、BD交于点O即可.
      【详解】解:(1)连接AB,交l于点C,此时AC+BC=AB,根据两点之间线段最短,AB即为AC+BC的最小值,如下图所示:点C即为所求;
      (2)∵点O在BC上
      ∴BO+CO=BC
      ∴AO+BO+CO=AO+BC,而BC为定长,
      ∴当AO+BO+CO最小时,AO也最小
      过点A作AO⊥BC于O,根据垂线段最短,此时AO最小,AO+BO+CO也最小,如下图所示:点O即为所求;
      (3)根据两点之间线段最短,若使AO+CO最小,连接AC,点O应在线段AC上;若使BO+DO最小,连接BD,点O应在线段BD上,
      ∴点O应为AC和BD的交点
      如下图所示:点O即为所求.
      【点睛】
      此题考查的是两点之间线段最短和垂线段最短的应用,掌握根据两点之间线段最短和垂线段最短,找出最值所需点是解决此题的关键.

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