八年级上册（2024）3 首届诺贝尔奖颁发教学设计

这是一份八年级上册（2024）3 首届诺贝尔奖颁发教学设计，共6页。教案主要包含了探究小结等内容，欢迎下载使用。

2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首个获科学类诺贝尔奖的中国人。诺贝尔奖首次颁发是什么情况?今天让我们一起读一则新闻消息,了解首届诺贝尔奖的获奖情况。
1.交流背景
本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》(陕西师范大学出版社2002年版)。有改动。
诺贝尔奖的来源:诺贝尔在逝世的前一年,立遗嘱将其遗产的大部分作为基金,设立诺贝尔奖。
诺贝尔奖的设置:诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五种奖项(1968年瑞典中央银行增设经济学奖并于次年首次颁发),将基金每年的利息分为五份,发给那些在过去的一年里,世界各国在上述领域为人类作出最大贡献的人。
首届诺贝尔奖颁发:首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。
2.知识链接
诺贝尔
诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家、工程师。
诺贝尔在机械和化学方面有一百多项发明,其最突出的是发明了炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,被誉为“炸药大王”。
诺贝尔奖简介
诺贝尔奖是根据瑞典化学家、硝化甘油炸药发明人诺贝尔的遗嘱以其部分遗产作为基金建立的奖项。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。
他的遗产所产生的利息,便被当作“诺贝尔奖”的基金。
授奖仪式每年于诺贝尔逝世的那一天,也就是十二月十日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
诺贝尔奖是按照诺贝尔最后的遗嘱制定的,分成下列六项:
①物理学奖:由瑞典科学研究院决定,授予在物理方面有重要发明和发现的人。
②化学奖:由瑞典科学研究院决定,授予在化学上有重要发现和改良的人。
③生理学或医学奖:由斯德哥尔摩的卡罗林医学院决定,授予在生理学或医学上有重要发现的人。
④文学奖:由斯德哥尔摩文学院决定,授予对文学思想有启发引导作用的人。
⑤和平奖:由挪威议会组成的五人委员会决定,授予为促进国际的友好关系,且为和平会议的设立和普及竭尽心力,在军备的废除和缩减上有重要贡献的人。
⑥经济学奖:并非诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一,是由瑞典中央银行在1968年为纪念诺贝尔而增设的,获奖者由瑞典皇家科学院决定。
3.积累字词
(1)读读写写
颁(bān)发 建树(shù) 仲(zhòng)裁
遗嘱(zhǔ) 巨额(é)
(2)解释词语
①颁发:授予(勋章、奖状、证书等)。
②仲裁:争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。
③巨额:数量很大的(钱财)。
④建树:建立的功绩。
⑤遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
【探究一】阅读新闻,把握内容
1.通过阅读课文,你了解到诺贝尔奖首次颁发的哪些方面的情况?
明确:诺贝尔奖首次颁发的时间、地点、颁奖机构,以及获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就等。
2.速读课文,结合每段旁的旁批,完成下面的表格。明确:
3.了解“倒金字塔结构”。
(1)大屏幕出示资料:
消息作为一种新闻体裁,往往把最重要的新闻事实放在导语部分,此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱。如果有相关的背景材料,一般放在新闻事实的后面。这就是所谓的“倒金字塔结构”。
资料卡
“倒金字塔结构”起源于美国南北战争时期。当时,电报业务刚开始投入使用,记者的稿件通过电报传送,但由于电报技术上的不成熟和军事临时征用,稿件有时不能完全传送。后来,记者们想出一种新的发稿方法:把最重要的战况写在最前面,然后按事实的重要性递减原则依次写下去。后来《纽约时报》的一位编辑在编稿时,把关键内容“倒”到文章开头,这是“倒金字塔结构”中导语的雏形。到1880年,导语在新闻写作中普遍使用,“倒金字塔结构”也应运而生。“倒金字塔结构”以新闻事实的重要程度或受众关心程度依次递减的次序来安排内容,犹如倒置的金字塔,因而被称为“倒金字塔结构”。
即:
(2)“倒金字塔结构”也称“倒三角结构”,同学们看大屏幕,是不是像倒置的金字塔或倒置的三角形?请同学们依据这一结构,分析本文的结构特点。
明确:
【探究小结】本则消息采用“倒金字塔结构”,将最重要的内容——颁奖情况、奖项来历及获奖者应具备的条件放在开头;然后详写获奖者的情况,略写颁奖机构、时间、地点;最后补充新闻背景——资金来源与两权分离。这样安排,更好地突出了消息最重要的内容和受众最关心的信息。
【探究二】探究段落作用
1.消息语言要求简洁,作者在第1段中写诺贝尔遗嘱的内容有何用意?
明确:诺贝尔遗嘱的内容交代了获奖者应该具备的条件,这是与诺贝尔奖有关的重要信息,有助于读者了解诺贝尔奖,同时引出下文获奖者的相关情况。
2.第4段的内容和新闻的标题无关,你认为可以删去吗?
明确:不可以。第4段介绍了诺贝尔奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖,从而增强新闻内容的真实性。
【探究三】品味语言
认真阅读消息,体会这则消息的语言,说说它们有什么样的表达效果。
明确:
(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
“首次”和“每年”表明语言的准确性,说明这是第一次且以后每年颁发一次。
“最大”表明程度,说明这个奖项的地位。
(2)德国的伦琴(物理学奖) ,他发现了X射线。
“发现”是已有的事物、现象从隐藏、不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。
X射线波长介于紫外线和伽马射线之间,是一种电磁辐射,它是本来就存在的。所以此处用“发现”,体现了新闻语言的准确性。
(3)德国的贝林(生理学或医学奖) ,他在血清疗法的研究方面卓有成就。
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出,用在这里表明对贝林在生理学或医学方面取得的成就的认可和肯定。
(4)法国的普吕多姆(文学奖) ,他在诗歌创作方面颇有建树。
“颇有建树”中的“颇”在这里是“很,相当”的意思,在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深,成果丰硕,获得诺贝尔文学奖是理所应当的。
【探究小结】评价各位科学家的成就时,遣词造句客观、准确、严谨;对于颁奖时间和地点的介绍,以及对资金管理权和奖项评议权的分离的特别说明,既客观又简洁。另外,文中多用陈述句,语言十分朴实。这些都体现了消息语言的特点。
假设你是路透社的记者,看到这些诺贝尔奖获得者的贡献以后,你想发表怎样的新闻评论?请用第二人称写出来。
明确:首届诺贝尔奖的获得者,你们献身科学,献身人类最伟大的事业,取得举世瞩目的成就。人类因你们的成就而幸福,社会因你们的努力而进步,你们的人生也因此而美丽。感谢你们,你们将永载史册。
这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的事实,交代了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就,以及颁奖机构、时间、地点和背景,表达了作者对诺贝尔及获奖者的崇高敬意。
首届
诺贝
尔奖
颁发
授课时,学生能充分理解“倒金字塔”结构模式,对此部分分析深入,学生兴趣浓厚。但对新闻语言的精准、客观等特点剖析欠深入,互动存在不均衡。后面对新闻语言注重训练。
教学目标
1.厘清新闻要素,学习消息的“倒金字塔结构”。(重点)
2.把握文中重要段落的作用。 (重点)
3.了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。(重难点)
课时安排
1课时
电头
地点:斯德哥尔摩,时间:1901年12月10日。
导语
位置:第1段。
第一句,交代颁奖的时间和颁奖机构;第二句,交代诺贝尔奖的来历、分类及获奖条件。
主体
第2段,详细报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。
第3段,明确颁奖机构、颁奖时间和地点。
背景
第4段,交代了新闻的背景,介绍诺贝尔奖金的来源,说明资金管理权和奖项评议权的分离。