山东省菏泽市定陶区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题.zip
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一、积累与运用(30分)
任务(一) 阅读下面的文字,完成后面的问题。(8分)
1. (2分)①. 即 ②. 融 2.(2分)B 3.(2分)D
4.(2分)我们作为新一代的青年更应自强不息,只有这样,才能不断塑造自我的人格,才能共同撑起整个民族的脊梁。 (更改一处不得分)
任务(二)综合性学习。(4分)
5.(2分)金秋时结交读书好友
6.(2分)示例(1)拍剧本激兴趣——排练小说情节课本剧,了解人物悲欢离合。
示例(2)画导图激兴趣——绘制小说情节思维导图,理解人物性格特征。
(活动设计与解读要相符,言之有理即可)
任务(三)古诗文填空。(6分)
7. ①枳花明驿墙
②沉舟侧畔千帆过
③汉文有道恩犹薄
④停杯投箸不能食
⑤不以物喜 不以己悲
任务(四)名著阅读。(12分)
8.(3分)B
9.(3分)示例:①注意诗歌的表现形式:②品味诗歌的语言:③体味诗歌的情感;④把握诗歌意象;⑤体会诗歌理性美 (写出其中三项即可)
10.(3分)朗读重音:为什么、常含、爱、深沉,(2分)重读这些词语有助于更好地表达诗人对“这土地”的一片深情。(1分)(为什么、常含、爱、深沉四个词,少一词扣0.5分,)
11.(3分)艾青的长诗《向太阳》《火把》(1分),借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(2分)。(把《向太阳》《火把》都写上得1分,缺一不得分,)
二、阅读与鉴赏(40分)
(一)阅读下面的诗歌,完成12-13题。(6分)
12. (3分) C
13.(3分)尾联表现出范仲淹不计较个人荣辱的豁达胸襟和虽遭贬谪却依然坚守本心的坚韧情怀。
(二)阅读下面的文字,完成14-15题。(11分)
14.(2分)而公/之所以自忘者/如此
15.(3分)①水的南岸 ②距离 ③修建
16.(2分)然而到现在,朝廷谈论可以重用的人才,还一定推崇淀山公。
17.(4分)欧阳修《醉翁亭记》描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。归有光《悠然亭记》抒发了作者悠然自得,随遇而安的思想情感。
参考译文:
我外祖父家世代居住在吴淞江南边的千墩浦边上。表兄周淀由考中进士进入仕途,在外做官二十多年,罢官回来后在昆山县城租房居住。嘉靖三十年,在马鞍山的南麓,娄水的南岸定居。
回忆起我小时候曾经住在外祖父家,大概离县城三十里,远远地遥望马鞍山坍塌如一堆堆积的土灰一样,云雾缭绕,似有似无。淀山公越来越喜欢这座山了,在山上建了高大的楼阁,弯曲的栏杆,台几,坐席,门窗随处可见,又在房子的后面建了一座小花园,在园子中建了一座亭子,用陶渊明“悠然见南山“的诗句作为亭子的名字。陶渊明的诗不像晋代,宋代那些刻意修饰文字的人所做的一样,而恬淡自然的意韵,常常体现在言外,不只是一时的适意。而看到天地间的万物,心中无阻塞之处,随遇而安,到了哪里能不悠然自得呢?
淀山公依仗杰出有为的才能,所做官职,多有显著的声名和功绩,因而不被嫉妒他的人容纳。然而到现在,朝廷谈论可以重用的人才,还一定推崇淀山公。大概淀山公没有被世人所忘怀,然而,他自己却忘怀到这种地步。
陶渊明先生已经远去了,我无从跟随他来向他请教。我将要跟随淀山公向他请教“悠然”的原因。那“山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辨已忘言”的诗句,陶渊明没有能够说出其中“悠然”的含义,淀山公哪里能够说出它呢?淀山公游历天下,曾登上泰山;游览邹山,游历嵩山及少室山之间,涉游东海和南海;进入福建和浙江两地深险难行的地域,这马鞍山与泰山的一块大石头有什么不同呢?回想淀山公的悠然自得,只寄托在这座山中吧!庄子说:“自己的祖国和故乡,看到她心里就舒畅,即使丘陵萆木杂芜,掩蔽了十分之九,心里仍然舒畅。何况是亲身见闻到本来面目的呢?”我获得陪同这座悠然亭的主人的荣耀,冒昧地写下了这篇文章。
(三)阅读下面的文章,完成18-21题。(12分)
18.(3分)C
19. (3分)关注黑悟空游戏销量火爆的现象,引出本文中心论点:我们要以“出新”“出圈”“出海”的方式,让中华优秀传统文化“活”起来。激发读者的阅读兴趣
20.(3分)第④段,这段材料写了游戏与咖啡品牌联名,属于跨界现象,能作为事实论据具体有力地论证第④段“将‘传统’与‘跨界’相结合,让传统文化‘出圈’”的观点。
21.(3分)不能,这三段围绕“出新”“出圈”“出海”的先后关系展开论述,层层递进、步步深入,符合事物发展的一般规律,也与文章第②段“我们要以“出新”“出圈”“出海”的方式,让中华优秀传统文化“活”起来”这句话一一照应,体现议论文论证思路的严密性。(只答不能不得分。)
(三)阅读下面的文章,完成22-24题。(11分)
22.(4分)①烟花王对此不满 ②楚三车被砸,挨打受伤 ③烟花王炸日寇牺牲 ④楚三洒酒祭友
23.(4分)(1)烟花王带走了楚三的精神寄托、四家子的烟花传统,以及人们对美好生活的期盼。(2分)
(2)环境描写,渲染了悲凉压抑的氛围,烘托了楚三挨打后的痛苦与无助,暗示了当时社会的黑暗。(2分)
24.(3分)结尾“星光满天,很亮”,象征着烟花王的爱国精神如星光般闪耀,照亮了楚三的内心,也照亮了整个社会。同时,也暗示了正义终将战胜邪恶,人们对未来充满希望。
三、写作(50分)
25.作文分项分等评分标准
说明:
1.错别字每字扣1分,最多扣3分;重复的不计。
2.阅卷教师要用欣赏的眼光看待学生的作品。
3.套作归为三类文,抄袭10分以下。
项目
分值
一等
二等
三等
四等
内容
20分
20—16分
15—10分
9—5分
4—0分
表达
25分
25—20分
19—15分
14—10分
9—0分
文面
5分
5分
4分
3分
2—0分
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