【新教材新课标】西师大版数学一年级上册 我的伙伴我的班4《介绍生活中人和物的位置》课件+表格式教案+单元教学设计

西师大版数学(新教材)一年级数学上册综合实践.4介绍生活中人和物的位置综合与实践 我的伙伴我的班目录CONTENT核心素养新知导入公交车新知导入任务一学习任务一用前后介绍坐公交车中人的位置任务一说一说，乘坐公交车时要注意些什么？任务一相对于其他小朋友，她在什么位置？前后排队上车时，靠近车门的位置为“前”，远离车门的位置为“后”。任务一 1 2 3这样就数出这3个人来！任务一我的后面有4人！ 1 2 3 4 1 2 3 4我的前面有4人！任务一任务二学习任务二 进一步认识左和右任务二回忆一下，我们是怎么辨别左右的？任务二举起你的右手，挥一挥。举起你的左手，摆一摆。任务二我们的左手和右手都有各自的分工，那么这两只小手可以做什么呢？我用左手端碗，右手拿筷子。我用左手压着本子，右手握笔写字。任务二除了图片里的，我们的左手和右手还能做什么？右手任务二除了图片里的，我们的左手和右手还能做什么？左手任务二任务二任务二学习任务三 用上下介绍校园生活中人和物的位置任务三 物体下方的位置为“下”。 物体上方的位置为“上”。任务三任务三任务四学习任务四 反思与评价任务四课堂练习1.在（ ）里填“左”或“右”。上下楼梯要靠（ ）。 举手发言用（ ）手。我国汽车的方向盘一般在（ ）侧。右右左课堂练习2.圈出正确的答案。口在目的（上 下）面。手的（上 下）面是耳；足在口的（上 下）面。课堂练习3.你能分清这些手吗？课堂练习4.按要求贴画。大树上边有4只小鸟上点击小鸟课堂练习4.按要求贴画。大树下边有6个蘑菇下点击蘑菇课堂小结作业布置【综合实践类作业】 回家后，和家长一起整理自己的玩具，整理时用“上、下、前、后、左、右”描述玩具摆放的位置，让整理变得更有趣。板书设计介绍生活中人和物的位置描述生活中人和物的位置上下 左右 前后