所属成套资源:2024版人教版三年级上册英语试卷合辑
2024版人教版三年级上册英语Unit 6 单元语音专项训练含答案
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这是一份2024版人教版三年级上册英语Unit 6 单元语音专项训练含答案,共8页。
Unit 6 Useful numbers语音专项专题内容:1. 课本回顾:带领孩子们系统梳理课本内容,精准锁定关键考点板块;2. 考点解读:深入解读各考点、命题规律及答题要点,将复杂知识点拆解为易懂的学习内容;3. 考点精练:精选典型题,分层设计练习,通过针对性训练检测学习成果,及时查漏补缺;4. 绘本阅读:精选优质绘本资源,通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。课本回顾考点解读1. 字母 Vv发音:/v/(浊辅音,上齿轻触下唇,振动声带)例词:van /væn/(厢式货车)vet /vet/(兽医)2. 字母 Ww发音:/w/(半元音,双唇收圆、稍向前突,舌后部向软腭抬起,声带振动)例词:we /wiː/(我们)win /wɪn/(赢)3. 字母 Xx发音:/ks/(清辅音,是 /k/ 和 /s/ 的组合音)例词:box /bɒks/(盒子)six /sɪks/(六)4. 字母 Yy发音:/j/(半元音,舌前部向硬腭抬起,声带振动,类似 “耶” 的发音)例词:yellow /ˈjeləʊ/(黄色)yo-yo /ˈjəʊ jəʊ/(悠悠球)5. 字母 Zz发音:/z/(浊辅音,舌尖靠近上齿龈,振动声带)例词:Zip /zɪp/(人名,也可表示 “拉链”)quiz /kwɪz/(问答比赛)例题判断下列每组单词画线部分的读音是否相同,相同写“T”,不相同写“F”。( )1. won we wet( )2. zoo Zip quiz( )3. van vest vet( )4. baby yum year( )5. six fix box1.T解析:won、we、wet 中画线的 “w” 都发 /w/,读音相同。2.T解析:zoo、Zip、quiz 中画线的 “z” 都发 /z/,读音相同。3.T解析:van、vest、vet 中画线的 “v” 都发 /v/,读音相同。4.F解析:baby 中 “y” 发 /i/,yum、year 中 “y” 发 /j/,读音不同。5.T解析:six、fix、box 中画线的 “x” 都发 /ks/,读音相同。考点精练一、选出划线部分发音不同的一项。( )1.A.vet B.wet C.van( )2.A.we B.win C.how( )3.A.quiz B.zoo C.see( )4.A.box B.fox C.use( )5.A.yo-yo B.say C.yellow二、读句子,选出含有所给单词画线部分发音的选项。1. van ___________2. we ___________3. box ___________4. yo-yo ___________5. quiz ___________三、根据图片,帮他圈出图片对应单词的首字母。1. 2. 3. 4. 5. X Z v w v y x z v y四、请根据图画补全单词完成句子。1. I am in a ____oo.2. I can ____ater the flowers.3. The flowers are ____ellow and red.4. I see a cute fo____.5. The fox is in a ____est.五、读一读,选词填空,补全绘本。绘本阅读本单元分享的绘本是《Ox, Yak and Zebra》主要讲述 Ox, Yak and Zebra 为在动物园中的河马朋友准备生日派对,并将派对用品用Fox 的出租车运送到动物园中,但在举办派对时被动物管理员发现,险些将 Ox, Yak and Zebra 捉住,最后三只动物乘坐 Fox 的出租车成功逃离。故事中充斥着为朋友准备派对的兴奋与温馨,同时伴随着动物们与动物管理员斗智斗勇的紧张与刺激。作为自然拼读绘本,本文重点关注了字母 x,y 和 z 在单词中的发音 /ks/, /j/ 和 /z/ 。这三个音素在绘本中多次出现,自然地贯穿全文,在阅读的过程中可以结合图片内容充分地感知、识别这三个音素。快来读一读吧,注意语音语调哦!参考答案一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B1.选项AC划线部分的发音为[v],选项B划线部分的发音为[w],所以B不同,故选B。2.选项AB划线部分的发音为[w],选项C划线部分的发音为[aʊ],所以C不同,故选C。3.选项AB划线部分的发音为[z],选项C划线部分的发音为[s],所以C不同,故选C。4.选项AB划线部分的发音为[ks],选项C划线部分的发音为[z],所以C不同,故选C。5.选项AC划线部分的发音为[j],选项B划线部分的发音为[er],所以B不同,故选B。二、1.E 2.B 3.A 4.C 5.D1.所给单词划线部分的发音为/v/,选项E单词vet/vet/,含有所给单词发音,故选E。2.所给单词划线部分的发音为/w/,选项B单词wings/wInz/,含有所给单词发音,故选B。3.所给单词划线部分的发音为/ks/,选项A单词fox/foks/,含有所给单词发音,故选A。4.所给单词划线部分的发音为/j/,选项C单词yellow/'jeləv/,含有所给单词发音,故选C。5.所给单词划线部分的发音为/z/,选项D单词zebra/'zebrə/,含有所给单词发音,故选D。三、1.x 解析:图片所示为X-ray(X光片),故圈出x。2.w 3.y 4.z 5.v四、1.z 2.w 3.y 4.x 5.v五、1.Zip 2.box 3.van 4.yo-yo 5.yellowOne head, two ears, four legs. I am a fox!AOne head, two wings, yellow and blue. I am a bird!B COne head, four legs. I can run fast. I am a zebra!DOh no! The bird is sick. Let’s take it to the vet!Eyellow Zip yo-yo box vanThis is 1. ______.Zip sees a 2. ______.A 3. ______ is in the box.Now a 4. ______ is in it.The yo-yo is 5. _________.Zip plays with it up and down.
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