湖北省荆州市江陵县2025-2026学年七年级上学期期中语文试卷

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1.（2 分）光明（意近即可）
2.（2 分）①时光荏苒 ②韬光养晦
3.（3 分）①安全、健康、无公害、无污染(答对一点即可)
②公平、公正、透明 (答对一点即可)
③指出乎意料的胜利者
4.(3 分) A
5.（2 分）示例：如一樽滋味甘醇的美酒;如一首音韵和谐的诗歌;如一出动作优美的舞蹈。
6.(8 分）①都在微微润湿的空气里酝酿②海日生残夜③峨眉山月半轮秋④若出其中
⑤一箪食，一瓢饮⑥逝者如斯夫，不舍昼夜（毎空一分。错一个字，该空不得分。）
7.（2 分）时光流转。（意近即可）
8.（2 分）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9.（4 分）①约定②回头看③拉④前往
10.（2 分）A.哉 B.矣 C.而
11.（2 分）茂 有 马 数 年/心 知 非 是/解 以 与 之
12.（2 分）正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。（关
键点：“日中”译为“正午”，“至”译为“到”，“无信”“无礼”分别译为“不讲信用”
“没有礼貌”，保持句式对称）
13.（4 分）共通品质：两人均体现出明事理、很率真的特质（1 分）。（意近即可）
①元方聪明机智、坚守礼仪。面对友人对父亲的辱骂，他能清晰指出友人“日中不至”是“无
信”、“对子骂父”是“无礼”，逻辑分明；友人认错后虽“入门不顾”，但本质是维护父
亲尊严，体现出孩童的率真与对礼仪的坚守。（2 分）
①卓茂宽厚善良、信任他人。明知自己的马并非对方丢失的马，仍“解以与之”；还贴心嘱
咐对方若认错马可归还给自己。（1 分）
14．（2 分）C。
15．（2 分）①火星；②距离跨度大，时间周期长。
16.（3 分）天问二号向宇宙发问：聚焦小行星 2016HO3，探索太阳系起源；聚焦主带彗星 311P，
探究其形成和演化原因（1 分）。以“天问”命名，体现了对传统文化的诗意表达、探索精
神的现代延续、以及科学征途的永恒追求（2 分）。（意近即可）
17.（3 分）①钻到草垛后被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊;②《破晓记》;③钻到牛棚
里看书，正入迷时被哥哥抢走。
18.（3 分）示例:我因钻到草垛后看书，耽误了喂羊，母亲竟然没有打骂我，我这个书迷算
是得到母亲的理解了。虽然被蚊虫咬出了一片疙瘩，但《青春之歌》这大厚本竟然看完了，
书瘾得到大大的满足，我真是太幸福了!（运用第一人称，答出“自己因能得到母亲的理解
或因能读书而感到幸福”都可。语句不通顺，扣 1 分）
19.（3 分）示例：适合选入课本，课本第三单元主要是写学习生活，了解不同时代年少儿
童的学习状况的成长经历。这篇文章主要记述小时候“我”痴迷于读书的经历，突出“我”
的童真与执着的求知心，符合单元学习内容。（言之成理即可）
20.（3 分）示例:“闲书”让作者在贫困的童年时代获取了知识，得到了精神滋养，感到极
大的满足，为以后成为文学大师奠定了基础。我们现在生活条件好了，虽然课本知识是首先
需要掌握的，但是一些充满正能量的“闲书”能开阔我们的眼界，对成长有帮助。我们可以
用这样的“闲书”充实自己。（语句通顺，言之成理即可）
21.（2 分）A.④ B.② C.① D.③
22.（2 分）①他无民族偏见，用红笔逐字改“我”的讲义、纠正解剖图，给予不倦教诲；
②他为中国有新医学、为学术传播对“我”抱热心期望，给“我”极大鼓励。（1 点 1 分，
言之成理即可）
23.（2 分）“扫、支、撒、系、牵、拉”等一系列动词，精准还原捕鸟步骤，生动有画面
感，既体现儿童捕鸟的认真，又凸显百草园的童年乐趣。
24.（2 分）通过“我”盼赛会的急切与被强背《鉴略》的失落对比，批判封建家庭教育压
制儿童天性的弊端。（语句通畅，言之成理即可）
25.（5 分）任务一：第①句围绕交朋友应该对朋友诚信。第②句围绕交朋友应该能够互相
了解，最珍贵的就是能够了解对方的心理。要结合自己的生活，写出自己的理解。
任务二：需概括关键词，并围绕关键词说明理由，语言流畅，言之成理即可。
26.（50 分）按照中考作文评分标准。